艾瑞克·霍布斯鲍姆在《革命的年代》一书中写道：“词汇经常是比文献更响亮的证言。 ……比如‘...

艾瑞克·霍布斯鲍姆在《革命的年代》一书中写道：“词汇经常是比文献更响亮的证言。　……比如‘工业’、‘工业家’、‘工厂’、‘中产阶级’、‘工人阶级’、‘资本主义’和‘社会主义’；比如‘铁路’、‘自由’和‘保守’、‘民族’、‘科学家’和‘工程师’、‘无产者’和(经济)‘危机’、‘罢工’和‘贫困’等等。这些都是在这个时期新造的词汇，或为适应这个时期的需要而产生的单词。如果没有这些词汇，将无法估量1789—1848年间‘双元’革命的深远意义。”其中“双元”革命是指

A.美国独立战争与欧洲1848年革命              B.英国工业革命和法国大革命

C.巴黎公社与第二次工业革命                   D.法国大革命与巴黎公社

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英国史学家艾瑞克•霍布斯鲍姆在《资本的年代》中提到日本明治维新时说：“改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用改革法制，改革军事（后采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。”这段话反映了当时日本在学习西方时的突出特点包括(　 )

①向西方学习规模大，领域广

②注重经济领域而忽略政治、文化学习、借鉴

③结合日本国情，有选择地、有侧重地学习

④注意继承本国的文化传统

A. ①②③　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. ①②④

C. ①③④　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. ②③④

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英国史学家艾瑞克•霍布斯鲍姆在《资本的年代》中提到日本明治维新时说：“改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用改革法制，改革军事（后采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。”这段话反映了当时日本在学习西方时的突出特点包括

①向西方学习规模大，领域广　 ②注重经济领域而忽略政治、文化学习、借鉴　 ③结合日本国情，有选择地、有侧重地学习　 ④注意继承本国的文化传统

A. ①②③　　　　 B. ①②④　　　　 C. ①③④　　　　 D.②③④

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英国著名的史学家艾瑞克。霍布斯鲍姆说过：“在1815---1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切，到了1914年都改变了。”这里的“到了1914年都改变了”的含义是（　　）

Ａ、欧洲大陆的争霸主角由法德变为英德

Ｂ、欧洲的英德矛盾成为世界争霸的主要矛盾

Ｃ、20世纪的世界已经基本上形成了一个整体

Ｄ、一战爆发，战争范围从一洲扩展到三洲

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英国当代著名历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆说过：“在1815～1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切，到了1914年都改变了。”这里的“到了1914年都改变了”的含义是（ 　 ）

A．欧洲大陆的争霸主角由法德变为英德

B．欧洲大陆的争霸主角由法俄变为德俄

C．欧洲的英德矛盾成为世界争霸的主要矛盾]

D．一战爆发，战争范围从一洲扩展到三洲

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材料一在1914年英国和德国开战的那天晚上，英国外交大臣爱德华·格雷望着白厅的灯光说道：“整个欧洲的灯光都要熄灭了。我们此生将不会再看到它们亮起来了。”

——（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代》

材料二 “第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资……欧洲已不再向在19世纪时那样，是世界的银行家和世界的工场。”

战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心……英国首相劳合·乔治在1919年3月的一份秘密备忘录中写道：“在反对战前形势的工人中间，存在着一种不仅是不满，而且是愤怒和反抗的强烈意识……”

欧洲列强的一个集团同另一个集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信。白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 1914年，人类历史上的第一次世界大战爆发了。来自欧洲的军火和钢铁方面的订单使美国的工业生产更加活跃起来。美国由战前的债务国变成了欧洲的债权国，拥有了世界40%的财富。在这次战争中，美国和英国、法国等国家一道成为了战胜国。

——《大国崛起》解说词

（1）结合所学知识，指出材料一种“整个欧洲的灯光都要熄灭了”的含义。

（2）根据材料二，概括“欧洲灯光熄灭”的主要表现。

（3）根据材料三并结合所学知识，概述第一次世界大战对美国的影响。

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霍布斯鲍姆在《革命的年代》一书中认为，19世纪是近代科学的鼎盛期，近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰收，技术取得了辉煌胜利。可以为他的论点提供依据的是

A. 自由落体定律

B. 经典力学

C. 生物进化论

D. 量子论

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《互联网进化论》一书指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是

A. 科学技术进步改变人的思想观念与生活方式

B. 工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中

C. 机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命

D. 信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用

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马克斯•韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中写道：“财富从一件教徒可以随时抛弃的斗篷变成了一个不可撼动的铁笼。”这一观点

A. 是工业革命的产物　　 B. 揭露社会财富悬殊

C. 有利于资本主义发展　　 D. 使人们摆脱宗教束缚

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1831年，英国出版的《机器的成绩》一书中写道：两个世纪以前一千人当中没有一个人穿袜子。……现在，一千个人当中没有一个人不穿袜子。造成这一现象的主要原因是

A. 工业革命的进行

B. 电力的广泛应用

C. 殖民扩张和掠夺

D. 垄断组织的形成

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