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用分解因式法解一元二次方程的步骤：把方程右边化为0，然后看看是否能用提取公因式，公式法（这里指的是分解因式中的公式法），如果可以，就可以化为 ________的形式看是否能用提取公因式．
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用因式分解法解一元二次方程的一般步骤：（1）将方程右边化为________；（2）将方程左边分解为两个一次因式________；（3）令每个因式分别为________，就得到两个一元一次方程；（4）解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解．
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用因式分解法解一元二次方程的关键是
（1）通过移项，将方程右边化为零
（2）将方程左边分解成两个__________次因式之积
（3）分别令每个因式等于零，得到两个一元一次方程
（4）分别解这两个__________，求得方程的解
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用因式分解法解方程9=x2﹣2x+1
（1）移项得 _____；
（2）方程左边化为两个平方差，右边为零得 _____；
（3）将方程左边分解成两个一次因式之积得 _____；
（4）分别解这两个一次方程得x1=_____，x2=_____．
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用因式分解法解方程9=x2-2x+1
（1）移项得 ________；
（2）方程左边化为两个平方差，右边为零得 ________；
（3）将方程左边分解成两个一次因式之积得 ________；
（4）分别解这两个一次方程得x1=________，x2=________．九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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用因式分解法解方程9=x2－2x+1
（1）移项得__________；
（2）方程左边化为两个平方差，右边为零得__________；
（3）将方程左边分解成两个一次因式之积得__________；
（4）分别解这两个一次方程得x1=__________,x2=__________.
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在解方程（x+2）（x﹣2）=5时，甲同学说：由于5=1×5，可令x+2=1，x﹣2=5，得方程的根x1=﹣1，x2=7；乙同学说：应把方程右边化为0，得x2﹣9=0，再分解因式，即（x+3）（x﹣3）=0，得方程的根x1=﹣3，x2=3．对于甲、乙两名同学的说法，下列判断正确的是..（ ）
A. 甲错误，乙正确 B. 甲正确，乙错误
C. 甲、乙都正确 D. 甲、乙都错误
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因式分解法就是把一元二次方程的一边化为____，另一边分解成两个一次因式的________的形式，让两个一次因式分别等于____，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程，得到的两个根就是原方程的两个根．
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用因式分解法解一元二次方程
时，原方程可化为（ ）A.
B. 
C. 
D. 
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用因式分解法解一元二次方程
时，原方程可化为（ ）A.
B. C. D. 九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
时，原方程可化为（ ）
B. 
C. 
D. 