下列有关生物固氮的描述错误的是 （ ）
A．豆科植物的根瘤是发生固氮作用的部位 B．土壤中独立生活的根瘤菌也能固氮
C.不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物 D．根瘤菌通过固氮作用形成氨
高三生物选择题中等难度题
下列有关生物固氮的描述错误的是 （ ）
A．豆科植物的根瘤是发生固氮作用的部位 B．土壤中独立生活的根瘤菌也能固氮
C.不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物 D．根瘤菌通过固氮作用形成氨
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有关生物固氮及固氮生物的叙述错误的是（ ）
A．根瘤菌只有与豆科植物共生才能固氮，每种根瘤菌只能与一种豆科植物共生
B．土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气
C．根瘤菌在根内不断繁殖并刺激根薄壁细胞分裂，进而使该处组织膨大形成根瘤
D．圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素促进植物的生长和果实发育
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有关生物固氮的叙述错误的是（ ）
A．大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用
B．土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气
C．根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮
D．圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素
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微生物广泛存在于自然界中。下列关于土壤微生物的叙述正确的是（ ）
A.土壤微生物只通过微生物的分解作用参与生态系统的物质循环
B.与豆科植物共生的根瘤菌能进行固氮作用，因而其是自养生物
C.秸秆中的化学能经土壤微生物的分解作用后被生产者吸收利用
D.土壤中的硝化细菌是自养生物，因而其不属于分解者
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根瘤菌在土壤中不能独立固氮，只有侵入豆科植物的根部形成根瘤后才能固氮。豆科植物有可能通过产生某种物质诱导根瘤菌固氮，某同学设计以下方案探究“某物质”是否存在，其中合理的是
A．取两份培养基，一份含有氮源，另一份不含氮源，两份培养基都加入大豆根瘤提取液和接种等量的根瘤菌，培养一段时间后观察菌落生长情况
B．取两份无氮源培养基都加入大豆根瘤提取液，一份接种根瘤菌，另一份不接种，培养一段时间后观察菌落生长情况
C．取两份无氮源培养基，一份加入大豆根瘤提取液和根瘤菌，另一份不做任何处理，培养一段时间后观察菌落生长情况
D．取两份无氮源培养基，一份加入大豆根瘤提取液，另一份加入等量的无菌水，两份培养基都接种等量的根瘤菌，培养一段时间后观察菌落生长情况
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下列有关固氮微生物叙述不正确的是：
A．固氮微生物主要指具有固氮功能的细菌，包括共生固氮菌和自生固氮菌
B．不同的根瘤菌，各自只能侵入特定种类的豆科植物，并与该豆科植物共生
C．生物固氮是指固氮微生物将大气中的氨转变成硝酸盐的过程
D．根瘤菌和圆褐固氮菌的新陈代谢类型均为异养需氧型
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下列关于农业生产的有关叙述错误的是
A．用相应根瘤菌拌种有利于豆科作物增产，施用圆褐固氮菌剂有利于小麦和水稻的增产
B．合理密植的应用，为农作物的光合作用提供了充足的原料
C．土壤板结和阴湿天气将主要分别影响农作物对矿质元素的吸收和运输
D．农作物出现“烧苗”现象时，说明细胞吸水较少
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(十二)分析有关科学探究的资料，回答问题。（12分）
豆科作物的根瘤菌能够固氮，而禾本科植物不能。所以在农业实践中，将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。研究发现产量提高与土壤中吸收氢气的细菌有直接关系，为探究其中的具体机制，进行以下三个实验。
[实验一] :豆科植物固氮反应能产生氢气，且氢气被土壤吸收。
供选材料：豆科植物苜蓿苗，禾本科植物小麦苗；灭菌的沙子，普通土壤。
供选仪器：收集氢气的设备
实验方案：
71. 若假设成立，完成右表
| 植物名称 | 种植的基质 | 实验结果（有无氢气） | |
| 实验组 | |||
| 土壤 | 无 | ||
| 对照组 |
实验结果：实验组土壤中无法测得氢气，其余见上表。
[实验二]为探究氢气通过何种途径被土壤吸收，进行如下假设。
假设：氢气被土壤中的细菌吸收。
供选材料：苜蓿苗，普通土壤，抗生素（根瘤菌不敏感），杀真菌剂，2，4-D，萃乙酸。
供选仪器：收集氢气的设备
实验方案：
72. 针对假设在实验中除了选择________和________分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗，还需使用的土壤栽培苜蓿苗作为对照。
73. 若假设成立，针对实验方案描述实验结果：________。
[实验三]土壤中吸收氢气的细菌（氢氧化细菌）是否有促进植物生长的作用，继续探究
假设：氢氧化细菌可以促进植物生长。
供选材料：1.2m×2m的实验田，小麦种子，氢氧化细菌菌株A1，B1，C1，D1，E1;非氧化细菌菌株A2，B2，C2，D2，E2；大肠杆菌。
实验方案：用不同的菌株分别拌种，种植在实验田中，一段时间后记录小麦初生菌的相数据。
实验结果：平均胚根长度（mm），根相对生长（％）。
A1：平均胚根长度13，根相对生长163; E2：平均胚根长度8，根相对生长100;
D2：平均胚根长度8，根相对生长100; B1：平均胚根长度30，根相对生长375;
C2：平均胚根长度8，根相对生长100; C1：平均胚根长度12，根相对生长150;
D1：平均胚根长度33，根相对生长4.63; E1：平均胚根长度20，根相对生长250;
A2：平均胚根长度8，根相对生长100; B2：平均胚根长度3，根相对生长38;
大肠杆菌：平均胚根长度8，根相对生长100。
74. 针对假设对上述数据进行统计处理，用合适的表格表达。
结论：综合以上三个实验的结果可见，土壤中的氢氧化细菌在促进植物生长中起重要作用。
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下列有关生物固氮及氮循环的叙述，错误的是 （ ）
A．根瘤菌是典型的共生固氮微生物，土壤缺氧时固氮能力会下降
B．圆褐固氮菌是典型的自生固氮微生物，其同化作用类型为自养型
C．反硝化细菌在生物圈的氮循环中起重要作用，如果缺少，空气中韵氮气会越来越少
D．对豆科作物进行与其相适应的根瘤菌拌种，能显著提高其产量
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（8分）氮元素是构成生物体的最主要元素之一，在动植物生命活动中起着重要作用。在豆科植物的根部有一种能固氮作用的微生物叫根瘤菌，它能将周围大气中的N2转变为氨，进而为豆科植物提供氮肥，被誉之为“绿色无污染氮肥加工厂”，请根据以上事实，结合相关的生物学知识，回答下列问题：
（1）根瘤菌之所以能进行固氮作用，其根本原因是它具有独特的固氮基因，这种基因往往位于_____ ____上；与根瘤菌相比较，大豆细胞在结构的最主要特点是____________。
（2）科学家正试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中，建立植物的“小化肥厂”，让植物本身根据所需直接固氮，这样就可以免施氮肥，减少对土壤结构的破坏。如果这种重组能实现的话，那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是_____________________________。
（3）固氮基因的存在让根瘤菌这种微生物具有了固氮这一性状，请从遗传学角度来解释这一生物学现象_______。
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