将若干生长状况相同的柳枝等分为若干组，其中一组形态学下端浸入清水中，其他组分别浸入不同浓度...

将若干生长状况相同的柳枝等分为若干组，其中一组形态学下端浸入清水中，其他组分别浸入不同浓度的2，4-D溶液中浸泡相同时间后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示。图示代表不同浓度的2，4-D溶液中插条生根数目变化曲线，2代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是

A．c浓度的2，4-D溶液对插条生根无影响

B．a～b浓度的2，4-D溶液促进扦插枝条生根

C．b～d浓度的2，4-D溶液抑制扦插枝条生根

D．使用两种浓度2，4-D溶液处理枝条，生根数量可能相同

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将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其它组分别浸入不同浓度梯度的生长素类似物——萘乙酸（NAA）溶液中。浸泡24小时后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示。图中A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线，B代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是

A．a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根

B．b~d浓度的NAA溶液抑制插条生根

C．c浓度的NAA溶液对插条生根无影响

D．实验说明NAA生理作用具有两重性

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将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其它组分别浸入不同浓度梯度的生长素类似物——萘乙酸（NAA）溶液中。浸泡24小时后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图5所示。图中A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线，B代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是

A.a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根

B.b~d浓度的NAA溶液抑制插条生根

C.c浓度的NAA溶液对插条生根无影响

D.实验说明NAA生理作用具有两重性

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将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其它组分别浸入不同浓度梯度的生长素类似物——萘乙酸（NAA）溶液中。浸泡24小时后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图5所示。图中A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线，B代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是

A.a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根

B.b~d浓度的NAA溶液抑制插条生根

C.c浓度的NAA溶液对插条生根无影响

D.实验说明NAA生理作用具有两重性

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取去掉尖端的燕麦幼根若干段浸入在一定浓度的生长素水溶液中培养，较短时间内得到如图所示的结果。下列叙述正确的是　　

A. 实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性

B. 幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输

C. 根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加

D. 生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂

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取去掉尖端的燕麦幼根若干段浸入在一定浓度的生长素水溶液中培养，较短时间内得到如图所示的结果。下列叙述正确的是　　

A.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性

B.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输

C.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加

D.生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂

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①配制不同浓度的2，4﹣D溶液共6组；

②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4﹣D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；

③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表：

根据以上实验，可以得到的结论是(　　 )

A．促进桂花枝条生根的最适2，4﹣D浓度是10-11mol/L

B．一定浓度的2，4﹣D溶液对植物生根具有明显的促进作用

C．超过一定浓度的2，4﹣D溶液对植物生根有抑制作用

D．相同浓度2，4﹣D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

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生长素浓度对生长速率的影响如图甲；豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙；用不同浓度的生长素溶液分别浸泡绿豆种子一段时间，再在相同且适宜条件下培养，测得对绿豆发芽的影响如图丁。下列有关说法错误的是（　　 ）

A.图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，但不能提高棉花的产量

B.若乙图中III处的生长素浓度在甲图的AB段，则IV处的生长素浓度可能在BD段

C.为得到优质豆芽可选择1mg/L的生长素溶液浸泡豆芽

D.题中乙丙丁三组实验均可证明生长素的作用具有两重性

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研究人员将若干生长状况相同的某植物茶，分别用一定浓度梯度的生长素类似物溶液和清水处理，然后再生育条件下培养一段时间，插条生根数目如图所示，图中乙代表用清水处理的插条生根数目。下列有关叙述正确的是

A. a—c浓度的该溶液其促进作用随浓度增大而增加

B. c浓度的生长素类似物溶液抑制该植物插条生根

C. 该实验中没有设置空白对照

D. 据图分析可以说明该生长素类似物的生理作用具有两重性

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研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和清水处理，然后在适宜条件下培养一段时间，插条生根数目如图所示，图中乙代表用清水处理的插条生根数目。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A．促进迎春花插条生根的浓度范围是a～b浓度

B．b～d浓度的NAA溶液抑制迎春花插条生根

C．研究人员在该实验过程中设置了空白对照和相互对照

D．该曲线不能说明NAA的生理作用具有两重性

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