[生物——选修3：现代生物科技专题]下表示高等动、植物亲代个体产生新个体的三种不同途径，回...

[生物——选修3：现代生物科技专题]

下表示高等动、植物亲代个体产生新个体的三种不同途径，回答下列问题：

（1）甲、乙、丙途径中的新个体分别代表______________。

A.自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、组织培养的动物

B.自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、组织培养的植物

C.自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、克隆动物

D.自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、克隆动物

（2）三种途径中，甲中由亲代个体→受精卵的过程中，必须经过_____________；乙中由体细胞培养成新个体的过程中，必须经过的核心环节是_____________；丙中涉及的现代生物技术除核移植外，还有_____________。

（3）三种途径中，新个体的遗传物质和亲代个体相比，差别从大到小的排序是____________。原因是甲途径的子代新个体和亲代个体相比会出现____________等可遗传变异类型，而乙途径会出现____________等可遗传变异类型，丙除了会出现乙途径可能有的变异类型外，还由于____________，所以并不是真正的无性繁殖。

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下表表示高等动植物亲代个体产生新个体的3种不同途径，请据表分析并回答问题：

（1）甲、乙、丙途径中属于有性生殖的是________，三种途径中由胚(胚状体或早期胚胎)发育成新个体都需要经过细胞的________。

（2）相比于甲，乙丙途径在应用上的优点是____________。乙途径依据的原理是____________，动物一般采用丙而不采用乙途径繁殖新个体的原因是________。

（3）丙途径中，从早期胚胎→新个体的流程中还需要进行的生物工程技术是________。该途径获得的新个体与供核的亲代个体性状不完全相同的原因是________。

（4）若从乙、丙途径获得的新个体中各取一小块组织进行体外培养。下列叙述错误的有________(填字母)。

a． 前者需先用盐酸解离，后者需先用胰蛋白酶处理

b． 前者培养基中一般加入蔗糖，后者一般加入葡萄糖

c． 前者培养过程需要持续光照，后者可在暗处培养

d． 两者培养过程中均需要保证无菌条件防止杂菌污染

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下表是高等动、植物亲代个体产生新个体的3种不同途径，问答下列问题:

（1）甲、乙、丙途径中的新个体分别代表______

A．自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、组织培养的动物

B．自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、组织培养的植物

C．自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、克隆动物

D．自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、克隆动物

（2）乙途径从体细胞发育到胚状体要通过细胞的_______________，中间会形成_________组织。

（3）丙途径构建一个核移植细胞，需先进行供体细胞和受体________细胞的培养，再依次进行_________、供体细胞的移核植和2个细胞的融合才最终完成。哺乳动物核移植的胚胎形成以后逐步演变为成熟新个体，还需通过____________技术实现胚胎从____________培养到_________发育的空间转移。

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[生物——选修3:现代生物科技专题]

为提髙小麦的品质和抗性，研究人员将普通小麦与几种不同品种的禾草进行植物体细胞杂交研究，禾草与小麦的亲缘关系越近，越容易产生杂种植株。回答下列问题：

（1）为了解不同禾草与小麦亲缘关系的远近，先将小麦分别与三种禾草进行DNA分子杂交,结果如下，说明禾草____________与小麦的亲缘关系最近,理由是__________________________。

（2）在进行体细胞杂交之前，必先用纤维素酶和果胶酶处理，获得__________,再用聚乙二醇诱导细胞融合并培养形成愈伤组织,一段时间后,将生长良好的愈伤组织转接到_______________上，可诱导出试管苗。

（3）植物组织培养过程中要求无菌操作以防止杂菌污染,原因是______________________。

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[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）

下图表示为胚胎发育某一时期示意图和高等动植物细胞融合的部分过程，请据图回答

(1)图1为胚胎发育的________期，其中②为______ 。

(2)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对图1所示时期的胚胎进行________处理，再植入受体内。这一操作要求是均等分割③________，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

(3)若图2表示植物体细胞杂交的部分过程，则有：

①甲、乙细胞融合之前要去除________获得具有活力的原生质体，常用方法是酶解法，所用到的酶是____。

②过程①是原生质体的融合，人工诱导的物理法包括________等；化学法一般用________作诱导剂。

③融合后的丙细胞有________种类型，若筛选后的丁细胞再生出 _______，表明原生质体融台成功。

(4)若图2表示动物细胞融合的过程，其意义是突破了杂交方法的局限，使 ________ 杂交成为可能，也为制造单克隆抗体开辟了新途径。单克隆抗体与一般的血清抗体相比，优点是________；将该抗体制成生物导弹，则生物导弹的组成是________；为了便于了解生物导弹的作用部位，常要对生物导弹中的成分进行________。

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【生物—选修3：现代生物科技专题】

下图表示良种牛繁育的产业化技术的部分过程。请回答：

（1）在产生后代的过程中，图中A、B、C、D牛中，______________牛可以是非良种个体。

（2）若①是体外受精，卵子需发育到______________（时期），精子需经______________处理。

②过程通过显微操作去除卵细胞核的目的是使重构卵的核遗传物质______________；③过程用物理或化学方法激活重构卵，使其完成______________和发育进程。

（3）在使用合成培养基培养早期胚胎时，通常还需加入_______等天然物质，并需要适时______，以清除代谢产物，防止代谢产物积累对早期胚胎造成危害。

（4）与F相比，E更具有多样性，原因是E是有性生殖的后代，其亲代减数分裂过程中发生了________，从而增强了生物变异的多样性。

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[选修3——现代生物科技专题]

基因工程又称为DNA重组技术，回答相关问题：

（1）在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即______和从_______中分离。

（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少，其原因是______。

（3）在基因表达载体中，启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是______。

（4）将目的基因通过基因枪法导入植物细胞时，常用的携带目的基因的金属颗粒有_____和______颗粒。

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[选修3——现代生物科技专题]

基因工程又称为DNA重组技术，回答相关问题：

（1）在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即______和从_______中分离。

（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少，其原因是______。

（3）在基因表达载体中，启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是______。

（4）将目的基因通过基因枪法导入植物细胞时，常用的携带目的基因的金属颗粒有_____和______颗粒。

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[生物——选修3：现代生物科技专题]回答下列有关基因工程的问题：

（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA，可能产生黏性末端，也可能产生_________末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生_________（相同或不同）黏性末端的限制酶。

（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及启动子等，其中启动子的作用是_______________。在用表达载体转化大肠杆菌时，常用_________处理大肠杆菌，以利于表达载体进入。为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为___________。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成__________，常用抗原-抗体杂交技术。

（3）如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的__________中，然后用该农杆菌感染植物细胞，使目的基因进入插入植物细胞并将其插入到植物细胞中的_______上。

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[生物—选修3：现代生物技术专题]

如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程：图2表示体外受精培育优质奶牛的过程：图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下列问题：

（1）图1 中制备单克隆抗体的过程中，需要经过两次筛选，其中第二次筛选的目的是筛选出 　　　 　　 　　　 。该过程所用到的生物技术有　　　　　　　　　　　 。

（2）图2 参与体外受精的精子需要经过成熟和 　　　　　　 的过程，才能是卵细胞受精，若要获得多头于此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的　　 　　 均等分割后进行胚胎移植，以上技术是在　 　　　　　 （填“体外”或“体内”）完成的。

（3）图3中过程③常用的试剂是　　　　　　 　　 。融合的原生质体形成杂种细胞的标志是　　　　　　　　 ，该过程与细胞中　　　　　　　 （细胞器）的活动密切相关。

（4）过程⑤和⑥分别表示 　　　　　　 　 和　　　　 　　　　 。

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