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下列关于生物工程的叙述，正确的是（ ）
A. 在花药离体培养形成愈伤组织的的过程中，有可能发生基因的突变和基因重组
B. 检测目的基因是否导入了受体细胞的方法一般是检测该基因的表达产物
C. 植物的单倍体育种和多倍体育种都利用了植物组织培养技术
D. 单克隆抗体的特异性强，但不能单独直接消灭体内的癌细胞
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下列关于生物工程的叙述，正确的是（ ）
A．在花药离体培养形成愈伤组织的的过程中，有可能发生基因的突变和基因重组
B．检测目的基因是否导入了受体细胞的方法一般是检测该基因的表达产物
C．植物的单倍体育种和多倍体育种都利用了植物组织培养技术
D．单克隆抗体的特异性强，但不能单独直接消灭体内的癌细胞
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下列关于细胞工程的有关叙述，错误的是
A．进行组织培养时，在根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不可能发生基因重组
B．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子
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用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经被水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变)。在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化如下图所示。下列叙述正确的是
A．e～f过程中细胞内可能发生基因重组
B．与c～d过程相比，d～e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C．秋水仙素作用于c点之前两导致染色体数目加倍
D．e点后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同
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用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑基因突变）。在此过程中某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是
A．e一f过程中细胞内可能发生基因重组
B．与c一d过程相比，d～e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C．秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
D．e点
后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
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用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑基因突变）。在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化如下图所示。下列叙述正确的是
A．e~f过程中细胞内可能发生基因重组
B．与c~d过程相比，d~e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C．秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
D．e点后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同
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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是
A．原生质体融合依赖于细胞膜的流动性
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不发生基因重组
C．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术
D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子
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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是
A．原生质体融合依赖于细胞膜的流动性
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不发生基因重组
C．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术
D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，也能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子
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下列有关生物变异的叙述，正确的是
A.三倍体无子西瓜的培育原理是染色体变异，它与二倍体西瓜属于同一物种
B.花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因
D.基因突变和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变
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下列关于生物的变异与育种的叙述，正确的是（ ）
A.杂交育种都需要经过纯合化的过程
B.花药离体培养过程中可发生基因重组
C.基因突变可发生在个体发育的任何时期
D.三倍体无籽西瓜的性状为不可遗传变异
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后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同