下图是中国近代某一时期国文教科书的插图,据此判断
A. 近代科学技术已经在中国使用
B. 采纳了第一次工业革命的成果
C. 图中人物是中华民国政府官员
D. 新式通讯工具在中国广泛使用
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下图是中国近代某一时期国文教科书的插图,据此判断
A. 近代科学技术已经在中国使用
B. 采纳了第一次工业革命的成果
C. 图中人物是中华民国政府官员
D. 新式通讯工具在中国广泛使用
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下图是中国近代某一时期国文教科书的插图,据此判断( )
A.近代科学技术已经在中国使用
B. 采纳了第一次工业革命的成果
C.图中人物是中华民国政府官员
D. 新式通讯工具在中国广泛使用
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下图为嘉峪关地区出土的魏晋时期画像砖,据此可以判断当时
A.我国北方开始出现铁犁牛耕
B.西北地区农耕技术全国领先
C.农业技术创新成果得到推广
D.我国古代犁耕技术已经定型
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下图黑色线框部分①为近代中国某一时期的形势图,据此判断该图反映的主题是
A. 敌后抗日根据地的不断发展
B. 武昌起义后宣布独立的省份
C. 农村革命根据地的燎原之势
D. 抗战相持阶段国民党控制区
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新文化运动时期,陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学,实现文学的“革故更新”而不是“朝代更迭”。 “国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语”。据此分析,资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是( )
A.彻底变革社会制度,实现民主共和 B.促进文化和教育的普及
C.推动思想领域的反封建斗争 D.提高国民的文化素养
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新文化运动时期,陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学,实现文学的“革故更新”,而不是“朝代更迭”。“国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语”。据此分析,资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是
A. 促进文化和教育的普及
B. 彻底变革社会制度,实现民主共和
C. 提高国民的文化素养
D. 推动思想领域的反封建斗争
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新文化运动时期,陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学,实现文学的“革故更新”,而不是“朝代更迭”;“国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语”。据此分析,资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是( )
A.促进文化和教育的普及
B.彻底变革社会制度,实现民主共和
C.提高国民的文化素养
D.推动思想领域的反封建斗争
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新文化运动时期,陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学,实现文学的“革故更新”,而不是“朝代更迭”。“国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语”。据此分析,资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是
A.促进文化和教育的普及
B.彻底变革社会制度,实现民主共和
C.提高国民的文化素养
D.推动思想领域的反封建斗争
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新文化运动时期,陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学,实现文学的“革故更新”,而不是“朝代更迭”。“国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语”,据此分析,资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是
A. 促进文化和教育的普及
B. 彻底变革社会制度,实现民主共和
C. 提高国民的文化素养
D. 推动思想领域的反封建斗争
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新文化运动时期,陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学,实现文学的“革故更新”,而不是“朝代更迭”。“国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语”,据此分析,资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是
A. 促进文化和教育的普及
B. 彻底变革社会制度,实现民主共和
C. 提高国民的文化素养
D. 推动思想领域的反封建斗争
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