教育部在 2017年 1号函件中明确要求,将教材中“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。这样做的意义包括( )
①全面反映日本的侵华罪行
②完整体现中国共产党在抗日战争中的作用
③体现抗日战争史实的完整性和民族性
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
八年级历史选择题简单题
教育部在 2017年 1号函件中明确要求,将教材中“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。这样做的意义包括( )
①全面反映日本的侵华罪行
②完整体现中国共产党在抗日战争中的作用
③体现抗日战争史实的完整性和民族性
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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教育部要求,2017年春季教材将全面落实十四年抗战概念,八年抗战一律改为十四年抗战。十四年抗战始于
A.1931年 B.1932年 C.1936年 D.1937年
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教育部基教司2017年1号函件指出:在中小学教材中,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”,确保树立并突出十四年抗战概念。这一举措凸显出()
A. 九一八事变表明日本开始全面侵华
B. 全民族抗战是抗战胜利的根本原因
C. 中国共产党是中国抗战的中流砥柱
D. 中国抗战对世界反法西斯战争所做的贡献
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2017年1月10日,教育部明确要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行。由此确定中国人民抗日战争的开端是
A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 八一三事变 D. 南京大屠杀
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2017年,教育部发出通知,要求将中小学课程教材中的“八年抗战”一律更改为“十四年抗战”。“十四年抗战”开始于
A.九一八事变
B.遵义会议
C.西安事变
D.卢沟桥事变
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2017年,教育部发出通知,要求将中小学课程教材中的“八年抗战”一律更改为“十四年抗战”。“十四年抗战”开始于( )
A.九一八事变 B.一二八事变 C.西安事变 D.七七事变
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2017年1月,教育部下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,明确要求凡有“八年抗战”字样,一律改为“十四年抗战”。“十四年抗战”历史开始于下列哪一事件()
A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 甲午战争 D. 台儿庄大捷
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2017年l月3日,教育部基础教育司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求2017年春季将全面落实十四年抗战概念,八年抗战一律改为十四年抗战。阅读材料,运用所学知识回答问题。
材料一 “……在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下,地不分南北,人不分老幼,全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中……”
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的讲话(摘录)
材料二 “此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉,此前所未闻者。须知若干华军器械,犹未充分,但一般所认为不能保持一日之地,彼等竟守至十周之久。此种奇迹,自属难能可贵。上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。”
———英国伦敦《泰晤士报》于1937年11月28日发表的社论
材料三 “这是一个主动进攻的战役,使日军在华北的主要铁路、公路受到广泛破坏,沉重的打击了日军的“囚笼政策’,大大提高了华北人民群众敌后抗日的胜利信心,提高了共产党领导的抗日军队的声威”。
——摘录一位共和国元帅的回忆录
材料四 今年(2017年)12月13日是南京大屠杀80周年,也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。全国多地和世界各地华侨华人和各界人士纷纷举行纪念活动……。
——摘录《新华网》
(1)中国人民的抗日战争前后坚持了十四年,经历了“局部抗战”和“全民族抗战”两个阶段。其“局部抗战”开始的标志是哪一历史事件?
(2)材料一中提到的“以国共合作为基础的抗日民族统一战线”初步形成的标志是什么?
(3)材料二中所提到中国军队“十周之英勇抵抗”,指的是抗战初期的哪次会战?
(4)材料三中“这是一个主动进攻的战役”的指挥者是谁?
(5)材料四中将12月13日设立为南京大屠杀死难者“国家公祭日”,作为一名中学生你认为设立国家公祭日有什么重要意义?
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2017年1月,教育部发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求各级各类教材要落实“十四年抗战概念”的精神,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”。这一改法( )
①代表和体现国家观点,反映史观的改变
②更能够体现东北军民对抗战的巨大付出
③有助于人们更全面理解抗战的整个历史
④不是“更改历史”,而是“重新书写历史”
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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“教育部1月10日表示,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行”,中国的抗日战争从什么时候开始?
A. 柳条湖事件 B. 九一八事变 C. 七七事变 D. 八一三事变
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