某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。同学们对其先后颁布的两个纲领《天朝田亩制度...

某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。同学们对其先后颁布的两个纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的共同点做了评价，其中正确的是 （　　 ）

A.甲同学：两个纲领都体现了农民的诉求

B.乙同学：二者都否定了封建剥削制度

C.丙同学：纲领都主张发展资本主义

D.丁同学：两个纲领都不符合时代潮流

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某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。同学们对其先后颁布的两个纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的共同点做了评价，其中正确的是

A. 甲同学：两个纲领都体现了农民的诉求

B. 乙同学：二者都否定了封建剥削制度

C. 丙同学：纲领都主张发展资本主义

D. 丁同学：两个纲领都不符合时代潮流

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某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。同学们对其先后颁布的两个纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的共同点做了评价，其中正确的是

A. 甲同学：两个纲领都体现了农民的诉求

B. 乙同学：二者都否定了封建剥削制度

C. 丙同学：二者的经济主张是一致的

D. 丁同学：两者都顺应了中国近代化发展的潮流。

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某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。同学们对其先后颁布的两个纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的共同点做了评价，其中正确的是（　　　 ）

A．甲同学：两个纲领都体现了农民的诉求

B．乙同学：二者都否定了封建剥削制度

C．丙同学：纲领都主张发展资本主义

D．丁同学：两个纲领都不符合时代潮流。

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某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。同学们对其先后颁布的两个纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的共同点做了评价，其中正确的是

A. 甲同学：两个纲领都体现了农民的诉求

B. 乙同学：二者都否定了封建剥削制度

C. 丙同学：二者的经济主张是一致的

D. 丁同学：两者都顺应了中国近代化发展的潮流。

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某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。同学们对其先后颁布的两个纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的共同点做了评价，其中正确的是

A. 甲同学：两个纲领都体现了农民的诉求

B. 乙同学：纲领都主张发展资本主义

C. 丙同学：二者都否定了封建剥削制度

D. 丁同学：两个纲领都不符合时代潮流

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厦门市某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。下列同学对其两个纲领共同点的评价，正确的是

A. 体现了农民的诉求

B. 否定了封建剥削制度

C. 主张发展资本主义

D. 不符合时代发展要求

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下列太平天国的诸活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是（　　 ）

A ．颁布 《 天朝田亩制度 》　　　　　　　　 B ．洪仁拜的 《 资政新篇 》

C ．严惩外国侵略者　　　　　　　　　　　　　　 D ．反对腐朽没落的封建统治

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与以往的农民战争相比，太平天国运动新的时代特点表现在

①运动规模空前巨大  ②反封建同时也反侵略  ③<<天朝田亩制度>>的平均主义理想  ④<<资政新篇>>的资本主义色彩

A．①②           B．①③           C．②④           D．③④

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“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会方案出自（    ）

A、《 天朝田亩制度》   B、《 资政新篇》

C、《 海国图志》  　　　 D、《 诗经》

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