下列关于作物育种的叙述，正确的是 ( )
A. 为把两个品种小麦的优良性状结合在一起最好采用诱变育种
B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用基因工程育种
C．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理二倍体西瓜雌蕊柱头
D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果
高二生物选择题中等难度题
下列关于作物育种的叙述，正确的是 ( )
A. 为把两个品种小麦的优良性状结合在一起最好采用诱变育种
B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用基因工程育种
C．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理二倍体西瓜雌蕊柱头
D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果
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下列关于生物育种的叙述，正确的是
A.青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的
B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C.把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变
D.培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头
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下列关于作物育种的叙述，正确的是
A．若需把两个小麦的优良性状结合在一起常采用基因工程育种技术
B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C．培育无籽西瓜需用花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头
D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果
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提高作物质量或产量与多种育种技术有关，以下对几种作物育种的叙述，正确的是
A．把两个小麦优良性状结合在一起常受用基因工程育种
B．改良缺乏某种抗病性状的水稻品种常采用单倍体育种
C．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果
D．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素溶液处理三倍体西瓜雌蕊柱头
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提髙作物质量或产量与多种育种技术有关，以下关于育种的叙述，不正确的是
A．把两个小麦的优良性状结合在一起常用基因工程育种
B．要在短时间内获得杂交水稻新品种常采用单倍体育种
C．育种专家培育“太空椒”利用了基因突变的原理
D．与普通植株相比，用多倍体育种方法获得的多倍体植株往往营养物质含量增加
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下列关于作物育种的叙述，正确的是
A. 人工诱变可提高突变频率，且定向改造生物性状
B. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C. 培育无籽西瓜需用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头
D. 单倍体育种和多倍体育种原理相同，且都需要进行植物组织培养
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优良的农作物品种可以大幅度提高产量。下列有关育种的描述错误的是（ ）
A．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用单倍体育种
B．应用基因突变的原理进行人工诱变育种，可大大提高突变率
C．用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种
D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代
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下列关于作物育种的叙述，正确的是（ ）
A. 杂交育种一般可以将两个不同物种的优良性状组合在一起
B. 诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变，转基因育种的原理是基因重组
C. 杂合二倍体水稻经花药离体培养获得单倍体的过程称为单倍体育种
D. 不育的三倍体无籽西瓜形成，属于不可遗传变异
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下列关于育种的叙述中，正确的是( )
A. 人工诱变处理可提高作物的突变率
B. 诱变育种和杂交育种可形成新的基因
C. 诱变获得的突变体多数表现出优良性状
D. 和诱变育种相比，杂交育种可以大幅度地改良某些性状
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下列关于各种育种的叙述，正确的是
A. 单倍体育种得到的植株属于单倍体
B. 多倍体育种能集中两个或多个品种的优良性状
C. 诱变育种能产生新基因，获得更多优良变异类型
D. 杂交育种能使植物体表达动物蛋白
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