下列关于作物育种的叙述，正确的是A. 杂交育种一般可以将两个不同物种的优良性状组合在一起B...

下列关于作物育种的叙述，正确的是（　　 ）

A. 杂交育种一般可以将两个不同物种的优良性状组合在一起

B. 诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变，转基因育种的原理是基因重组

C. 杂合二倍体水稻经花药离体培养获得单倍体的过程称为单倍体育种

D. 不育的三倍体无籽西瓜形成，属于不可遗传变异

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下列关于育种的叙述，错误的是

A. 单倍体育种可以将不同品种的优良性状组合在一起

B. 单倍体育种体现了植物细胞具有全能性

C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来

D. 诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变

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下列关于常见作物育种方法优点的叙述，不正确的是（　　 ）

A. 利用诱变育种可提高突变频率，获得新的性状

B. 杂交育种可以集中不同物种的优良性状

C. 单倍体育种可以明显缩短育种年限

D. 多倍体育种培育的新品种往往果实大，茎秆粗壮，营养成分高

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下列关于作物育种的叙述，正确的是　 (　　)

A. 为把两个品种小麦的优良性状结合在一起最好采用诱变育种

B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用基因工程育种

C．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理二倍体西瓜雌蕊柱头

D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

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下列关于育种的叙述中，正确的是(　　)

A. 人工诱变处理可提高作物的突变率

B. 诱变育种和杂交育种可形成新的基因

C. 诱变获得的突变体多数表现出优良性状

D. 和诱变育种相比，杂交育种可以大幅度地改良某些性状

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下列有关育种的说法，正确的是

A.杂交育种可将两个物种的优良性状集中在一起

B.单倍体育种可获得结实率高的优良单倍体品种

C.诱变育种可定向提高变异频率，加速育种进程

D.基因工程育种可克服远缘杂交不亲和的障碍

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下列关于育种特点的叙述中，正确的是（　　）

A．转基因育种利用了基因突变的原理

B．杂交育种能提高染色体畸变率

C．诱变育种能组合多个优良性状

D．单倍体育种能缩短育种年限

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下列关于育种特点的叙述中，正确的是

A．转基因育种利用了基因突变的原理　　　　　　　　 B．杂交育种能提高染色体畸变率

C．诱变育种能组合多个优良性状　　　　　　　　　　 　 D．单倍体育种能缩短育种年限

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下列关于生物育种的叙述，正确的是

A.青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C.把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变

D.培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头

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下列关于生物育种和进化的叙述，正确的是（　　 ）

A.杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配重新组合

B.单倍体育种的目的是通过花药离体培养获得单倍体植株

C.突变和基因重组都是不定向的，杂合子自交不会导致基因频率发生改变

D.无子番茄的培育其遗传学原理是染色体变异

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