下列关于生物育种的叙述，正确的是A.青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的B.改良缺乏某种抗病...

下列关于生物育种的叙述，正确的是

A.青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C.把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变

D.培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头

高二生物选择题简单题查看答案及解析

提高作物质量或产量与多种育种技术有关，以下对几种作物育种的叙述，正确的是

A．把两个小麦优良性状结合在一起常受用基因工程育种

B．改良缺乏某种抗病性状的水稻品种常采用单倍体育种

C．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

D．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素溶液处理三倍体西瓜雌蕊柱头

高二生物选择题简单题查看答案及解析

下列关于作物育种的叙述，正确的是

A. 人工诱变可提高突变频率，且定向改造生物性状

B. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C. 培育无籽西瓜需用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头

D. 单倍体育种和多倍体育种原理相同，且都需要进行植物组织培养

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是

A. 可用杂交育种、诱变育种等方法改良缺乏某种抗病性的水稻品种

B. 秋水仙素诱导多倍体形成的机理是抑制着丝点的分裂

C. 二倍体植株通过花药离体培养得到的植株都是可育的纯合子

D. 某植物经X射线处理后未出现新的性状，说明无新基因产生

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是

A.可用杂交育种、诱变育种等方法改良缺乏某种抗病性的水稻品种

B.秋水仙素诱导多倍体形成的机理是抑制着丝点的分裂

C.二倍体植株通过花药离体培养得到的植株都是可育的纯合子

D.某植物经X射线处理后未出现新的性状，说明无新基因产生

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列关于作物育种的叙述，正确的是(　　)

A. 选择育种不仅周期很短而且可选择的范围是有限的

B. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C. 培育无子西瓜需用花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头

D. 袁隆平培育的高产抗病杂交水稻是基因突变的结果

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列关于作物育种的叙述，正确的是　 (　　)

A. 为把两个品种小麦的优良性状结合在一起最好采用诱变育种

B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用基因工程育种

C．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理二倍体西瓜雌蕊柱头

D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（　　 ）

A.人工诱变育种不改变基因结构，能够明显缩短育种年限

B.用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种

C.三倍体西瓜不可能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

D.染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列关于作物育种的叙述，正确的是

A．若需把两个小麦的优良性状结合在一起常采用基因工程育种技术

B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C．培育无籽西瓜需用花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头

D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

A.通过杂交育种培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C.三倍体无籽西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D.基因工程育种能按照人们的意愿得到任何人们想要的品种

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析