下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是A.可用杂交育种、诱变育种等方法改良缺乏某种抗病性的...

下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是

A. 可用杂交育种、诱变育种等方法改良缺乏某种抗病性的水稻品种

B. 秋水仙素诱导多倍体形成的机理是抑制着丝点的分裂

C. 二倍体植株通过花药离体培养得到的植株都是可育的纯合子

D. 某植物经X射线处理后未出现新的性状，说明无新基因产生

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下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是

A.可用杂交育种、诱变育种等方法改良缺乏某种抗病性的水稻品种

B.秋水仙素诱导多倍体形成的机理是抑制着丝点的分裂

C.二倍体植株通过花药离体培养得到的植株都是可育的纯合子

D.某植物经X射线处理后未出现新的性状，说明无新基因产生

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下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（　　 ）

A.人工诱变育种不改变基因结构，能够明显缩短育种年限

B.用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种

C.三倍体西瓜不可能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

D.染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值

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下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是

A．大多数染色体结构变异对生物体不利，但其在育种上仍有一定的价值

B．用单倍体育种法改良缺乏某种抗病基因的水稻品种

C．三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成

D．多倍体育种必须在获得单倍体植株的基础上进行

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下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是

A．大多数染色体结构变异对生物体不利，但其在育种上仍有一定的价值

B．用单倍体育种法改良缺乏某种抗病基因的水稻品种

C．三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成

D．多倍体育种必须在获得单倍体植株的基础上进行

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下列关于生物育种的叙述，正确的是

A.青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C.把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变

D.培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头

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下列关于作物育种的叙述，正确的是　 (　　)

A. 为把两个品种小麦的优良性状结合在一起最好采用诱变育种

B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用基因工程育种

C．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理二倍体西瓜雌蕊柱头

D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

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下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（　　　 ）

A．染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值

B．人工诱变育种改变基因结构，能够明显缩短育种年限

C．用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种

D．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

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下列关于作物育种的叙述，正确的是

A. 人工诱变可提高突变频率，且定向改造生物性状

B. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C. 培育无籽西瓜需用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头

D. 单倍体育种和多倍体育种原理相同，且都需要进行植物组织培养

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改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采取的育种方法是

A. 杂交育种　　 B. 诱变育种　　 C. 多倍体育种　　 D. 基因工程育种

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