（14分）阅读下列材料：材料一 “（德意志共和国）继承的是战败的苦果，从一开始就蒙上了耻辱...

（18分）阅读下列材料：

材料一　 “（德意志共和国）继承的是战败的苦果，从一开始就蒙上了耻辱的阴影，在左右两派的心目中都是一个畸形儿。这个先天不足的畸形儿经受不住经济危机的打击。饱受失业和破产的中下层群众对现实极端不满，渴望出现‘救星’。”

——吴于廑　 齐世荣主编：《世界史》

材料二　 大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。

——德尼兹•加亚尔、贝尔纳代特•德尚等：《欧洲史》

材料三　　 新帝国必须用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。

——希特勒

请回答：

（1）根据材料一及所学知识，举例说明德国“继承的是战败的苦果”。并概括这些苦果对德国产生的影响。（8分）

（2）根据材料二，归纳“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。（6分）

（3）结合所学知识，指出材料三中“取得土地”这一行为属性和战胜这一行为的最有效方式。并列举战争结束后为防止类似行为重现所做的重大努力。（4分）

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（14分）阅读下列材料：

材料一   “（德意志共和国）继承的是战败的苦果，从一开始就蒙上了耻辱的阴影，在左右两派的心目中都是一个畸形儿。这个先天不足的畸形儿经受不住经济危机的打击。饱受失业和破产的中下层群众对现实极端不满，渴望出现‘救星’。”

——吴于廑  齐世荣主编：《世界史》

材料二   大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。

——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等：《欧洲史》

材料三   新帝国必须用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。

——希特勒

请回答：

（1）根据材料一及所学知识，如何理解德国“继承的是战败的苦果”？（3分）试举相关史实加以说明。这些苦果对德国产生了怎样的影响？（2分）

（2）根据材料二，分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。（6分）

（3）根据材料三及所学知识，试举例说明希特勒在20世纪30年代是怎样“用德国的剑为德国的犁取得土地的”。（3分）

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阅读下列材料：

材料一“（德意志共和国）继承的是战败的苦果，从一开始就蒙上了耻辱的阴影，在左右两派的心目中都是一个畸形儿。这个先天不足的畸形儿经受不住经济危机的打击。饱受失业和破产的中下层群众对现实极端不满，渴望出现‘救星’。”

——吴于廑齐世荣主编：《世界史》

材料二：大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。

——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等：《欧洲史》

材料三：新帝国必须用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。——希特勒

请回答：

（1）根据材料一及所学知识，如何理解德国“继承的是战败的苦果”？试举相关史实加以说明。这些苦果对德国产生了怎样的影响？

（2）根据材料二，分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。根据材料三及所学知识，试举例说明希特勒在20世纪30年代是怎样“用德国的剑为德国的犁取得土地的”。

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阅读下列材料：

材料一“（德意志共和国）继承的是战败的苦果，从一开始就蒙上了耻辱的阴影，在左右两派的心目中都是一个畸形儿。这个先天不足的畸形儿经受不住经济危机的打击。饱受失业和破产的中下层群众对现实极端不满，渴望出现‘救星’。”

——吴于廑齐世荣主编：《世界史》

材料二大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。

——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等：《欧洲史》

材料三新帝国必须用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。

—希特勒

请回答：

（1）根据材料一及所学知识，如何理解德国“继承的是战败的苦果”？试举相关史实加以说明。这些苦果对德国产生了怎样的影响？

（2）根据材料二，分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。

（3）根据材料三及所学知识，试举例说明希特勒在20世纪30年代是怎样“用德国的剑为德国的犁取得土地的”。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 秦朝和古代雅典政治制度结构示意图

材料二　 在法国大革命结束后，出现了许多资产阶级的派别，大革命结束后，这些派别的精神继续保留下来，直接影响到以后资产阶级各集团对革命的不同理解。既然议会多数是由党派联合而实现的，为了得到议会多数，左右两派极力争取中间派的支持，中间派的政治归向成了举足轻重的珐码。每当政治斗争激化时，各党派迅速形成浸渭分明的左右阵营，这使法国政党的格局简单化，在政党斗争复杂、政局动荡的表象下，保持了资产阶级较为稳定的统治。

——摘编自沈坚《试论法兰西第三共和国政治制度中的稳定因素》

材料三　 德意志的统一是由封建邦国普鲁士完成的，主张专制主义的普鲁士皇帝和宰相成为统一后德意志的皇帝和宰相，容克地主阶级真正掌握着国家的实权，上层建筑没有发生根本性的变化。德意志皇帝是国家元首，拥有实权，能够任命内阁成员，政府对君主负责，议会行使立法权，但君主有否决权。然而，德意志皇帝已不再是封建时代的专制君主，无论其权力有多大，都必须通过宪法和法律来体现意志。

——摘编自范松山《1871年德意志帝国国家属性分析》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出古代中国和雅典的政治制度的本质区别。

（2）根据材料二，概括法兰西第三共和国保持多党制对法国政治的影响。

（3）根据材料三，指出“德意志的统一是由封建邦国普鲁士完成”的主要方式。并结合所学的知识，简析1871年德意志帝国国家属性

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阅读材料，完成下列要求.

材料一法国为了保持其欧洲大国地位试图阻止德意志的统一1870年普法战争法国战败，德国把屈辱性的《法兰克福条约》强加给法国，惨败的法国被迫割让具有战略意义和资源丰富的阿尔萨斯和洛林，并赔偿50亿法郎。阿尔萨斯和洛林埋下了仇恨的种子。《法兰克福和约》对于法国来说只不过是暂时的休战，法国将力图而且必须重新得到阿尔萨斯和洛林。……德意志的统一使其成为当时欧洲重要一极，德国首相俾斯麦为巩固战争成果，最初采取防御性的保守主义路线，力图孤立法国。欧洲局势的变化使其改变原来的不结盟政策，开始走上了结盟的道路。

——摘编自施兴和《近代国际关系史》

材料二二战结束后，欧洲各国认识到欧洲只有联合起来才能对付来自美苏的潜在威胁。在此基础上，法德走向和解。1950年法国提出了关于建立欧洲煤钢联营的“舒曼计划”，联邦德国立即做出反应，表示支持。1951年4月，法、德、意、荷、比、卢六国外长签署了《欧洲煤钢联营条约》，之后《巴黎协定》使联邦德国以“平等成员国”的身份加入北约组织，法国逐渐放松对德国的限制。1957年《罗马条约》建立了欧洲经济共同体和原子能共同体。法德两个民族终于在欧洲一体化的框架内走到了一起。

——摘自李凤菊《由法德关系看中日关系》

（1）根据材料并结合所学知识，分析《法兰克福条约》的历史背景及影响。

（2）根据材料一、二，指出法德关系的变化。综合上述材料。谈谈你的认识。

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阅读材料，完成下列要求。

上表为近代英、法、美、德四国历史事件简表。从表中提取相关信息，围绕四国近代历史发展的特点，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄，而在法国最伟大的英雄是牛顿……在法国人如伏尔泰和孟德斯鸿的心目中，英国是自由思想和意志自由之源，不过这也是因为他解开了行星之谜，说明它们的运动遵循着与地上运动相同的规律。

——托马斯·汉金斯《科学与启蒙运动》

材料三早在19世纪50年代，马克思就曾预言：“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已经到末日，另外一种更加无比的革命力量……电力的火花将取而代之”。

——威廉·李卜克内西《忆马克思》

材料四从19世纪后期开始，德国和美国迎头赶了上来，开始引领第二次工业革命的潮流……当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。……1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。

——《〈大国崛起〉解说词》

请回答

（1）根据材料一，指出近代科学家研究自然科学采用的主要方法。

（2）材料二中牛顿解开“行星之谜”的理论贡献主要指什么？结合材料二和所学知识，指出牛顿力学体系的确立对近代科学和思想领域的重大影响。

（3）材料三中“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界”指的是什么？结合所学知识，举出这项发明成就应用在当时交通运输业领域上的两项成果。

（4）据材料四并结合所学知识，例举两个为美国崛起为“世界第一经济强国”做出贡献的科学家或发明家。

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阅读下列材料，回答问题。

20世纪50年代，位于民主德国萨克森豪森集中营主展区的“反法西斯主义者的面容”展示板可以代表该国在二战记忆中的主要观念，即它作为“好”德意志人的继承者，在反抗“坏”德意志人的斗争中作出了巨大贡献。换言之，它不承担发动战争与种族屠杀的历史罪责，而是同其他战胜国一起共享胜利的喜悦，并一起悼念那些反法西斯主义抵抗运动中的牺牲者。面对冷战格局，该国还坚信自己同西部纳粹残余力量继续战斗的艰巨使命，也是二战的自然延续。对内大赦与对外赔偿构成了联邦德国首任总理阿登纳扭转被占时期的盟军改造路线、推行“正常化”的策略。大批纳粹分子重新进入公共领域，集中营被挪为他用。暗杀希特勒的保守派军人被奉为英雄，因东部国界变动而被驱逐的归乡德意志人则自视为二战的受害者。在冷战氛围下，联邦德国向以色列及屠犹幸存者支付赔偿金，其故意遗忘左翼抵抗者的举动，获得了西方阵营的首肯。

——孟钟捷《社会科学报：德国如何建构二战记忆》2015年2月12日

根据材料并结合所学，指出20世纪50年代德国对二战记忆的主要态度及原因。

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材料一　 1929年经济危机把德国推向了绝境，魏玛共和国无能为力，国际社会也没有救助。谁能拯救德国，谁就会成为大众拥戴的领导者。1930年9月14日是德国走向独裁的关键的一天，那天共有640万选民把他们的选票投给了国家社会主义工人党及其领袖希特勒。1933年1月30日，希特勒上台成为帝国总理。先天不足的德国式民主最终产下了一个怪胎，居然造就了专制独裁，这难道不是民主的悲剧吗？难道不是对西方战胜国遏制德国策略的一种讽刺吗？

——摘编自朱维毅《德意志的另一行泪》

材料二　 二战结束后，纳粹战犯在纽伦堡审判中受到了战争罪、反人道罪等罪行的判决。1951年9月27日，德国总理阿登纳表示：“纳粹的罪行是以德国人民的名义犯下的，因此德国人要把道德上和物质上的赔偿视为自己应尽的义务。”1952年，德以两国签订《卢森堡条约》，创下战败国主动对受害者进行赔偿的先例。据统计，到2000年为止，被害犹太人群体获得的赔偿超过1500亿马克。1970年勃兰特总理在华沙犹太隔离区起义纪念碑前下跪，为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀。1985年，魏茨泽克总统把5月8日对于德国的纪念意义从“战败日”改为“胜利日”，“感谢盟军把我们从纳粹统治下解放出来”。

——摘编自《人民网》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括希特勒在德国上台的背景。

（2）根据材料二并结合所举知识，指出二战后德国清算战争罪贵的主要措施及其影响。

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