书面表达你的好朋友戴尔在学习英语过程中遇到很多问题，比如：单词记忆、句型的运用、阅读文章等...

书面表达

你的好朋友戴尔在学习英语过程中遇到很多问题，比如：单词记忆、句型的运用、阅读文章等一系列问题。请你根据你的学习情况，把你学习英语的方法介绍给他，让他慢慢地提高他的英语成绩。

字数要求;80词左右

九年级英语材料作文困难题查看答案及解析

书面表达

假设你校英文社正在调查中学生在学习英语过程中会遇到的问题。下面表格列举了最普遍的三个问题，请你根据这些问题及给出的合理建议，为报社写一份英文报告。

写作要求：

1. 报告须包含表格中所有信息，并适当增加细节，以使行文流畅、通顺；

2. 表格中省略号处请2-3句话作适当发挥,给出合理的建议；

3. 词数90左右，报告的开头已给出,不计入总词数。

参考词汇： 本土人 (native speaker)

Nowadays it’s important and necessary to learn English well but students are having problems learning English. Many students _____________________________________________________

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书面表达（15分）

假设你叫李薇，你有一个笔友Bob，你感到英语听力有些困难，总是无法听明白所听内容。阅读完上面这篇介绍听力学习方法的文章后，聪明的你一定能帮助Bob解决他在英语过程中所遇到的问题。根据文章的内容，给Bob一些建议，并对他进行鼓励。（80词左右）

Dear Bob，

I know you have difficulties in listening practice. I have some ideas that may help you.

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书面表达： （本大题共10分）

说明： 前几天，一些同学就英语学习现状进行了一次讨论。发现有如下问题：

1、对学习英语没有兴趣；

2、记忆单词有困难；

3、怕出错，不敢参与小组讨论；

4、阅读中不知如何处理生词；

5、写作中……

假如你是文华，在英语学习中也遇到了一些类似的问题，请你以邮件的形式向报社的编辑Pauline咨询，希望得到帮助。

注意：1、提出3个你遇到的英语学习中的问题；

2、可以参考以上提示，也可以根据自己的实际情况进行适当发挥；

3、中心突出，语意连贯，层次清晰，书写规范；

4、不少于80词；

5、开头和结尾已经给出，不计入词数。

Dear Pauline,

I’m very pleased to write to you .

Yours

Wen Hua

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书面表达。

作为英语学习者，我们都有自己的学习体会和经验，请根据以下提示内容以“How to be a good English learner”为题写一篇短文。

1.记忆单词，短语和有用的句子；

2. 认真听课，记笔记，尝试用英语写日记；

3. 听英语歌曲，看英文电影,阅读英语故事，通过小组学习提高自己；

4. 词数控制在80词左右，可适当自由发挥，文中不能出现真实姓名和学校。

How to be a good English learner?

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书面表达（共1小题，计15分）

假设你是李平，最近你学习上遇到困惑。请用英语给你的英国朋友Nancy写一封电子邮件，讲述你的问题并寻求她的帮助。

注意：1.邮件必须包括下面三幅画所描述的内容。

2.词数80左右，开头和结尾已给出（不计词数）.

参考词汇：考试不及格 fail the exam　　 熬夜 stay up late

Hi Nancy,

How are you? Hope you’re well.

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I’m ready looking forward to receiving your reply soon.

Love,

Li Ping

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书面表达（本题20分）

假设你是Maria, 你的英语成绩很好。你的朋友Lily在英语学习上遇到了困难，请你写信告诉她告诉她怎样做才能成为一个更好的语言学习者（language learner）。

内容包括：1. 重点谈谈学好英语的重要性；  2. 学习英语的想法；

3. 学好英语的建议(至少4点)；   4. 同时希望她取得进步。

要求：1、60~70词；2、内容完整，语言规范。

Dear Lily,

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Yours,

Maria

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书面表达（本大题共10分）

假设你是Tom, 你的朋友Millie遇到了一些问题，想听听你的意见。请根据以下要点提示，回一封信给Millie，帮助她解决问题。

要点：1. 你了解到Millie在学习大部分功课上挺费劲。

2. 她经常被同学看不起，没有亲密的朋友可以交谈。

3. 她的父母只关心分数，阻止她放学后打排球。她很不开心。

4. 建议------

注意：1. 第4要点的内容须用3-4句话展开合理想象，作适当发挥；

2. 词数80个左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Millie,

I’m glad to receive your letter. I know that you _________________________________________

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I hope my advice will be of some value to you.

Best wishes

Tom

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（题文）书面表达

知恩、感恩是人类的美德，在我们的学习生活中，我们要感谢的人很多很多。请你以“A Person I Want to Thank”为题写一篇英语短文。

要点：

1．感谢对象(父母、老师、朋友或同学等)；

2．他(她)或者他们对你的帮助；

3．如何感动你的；

4．表达感激之情。

要求：

1．紧扣要点，但不要逐字翻译，可适当发挥；

2．词数80－100。

A Person I Want to Thank

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书面表达

假定你是李华，你的美国朋友Jack来信，说他暑假期间要来中国交流学习。他学了两年中文，但是仍然担心用中文交流时会遇到困难。请你用英语给Jack写封回信，提几点建议，要点如下：

1. 大胆自信；

2. 放慢语速；

3. 借助图画或肢体语言等表达方式。

注意：1. 词数80-100；

　　　 2. 可适当增加细节，以使行文连贯；

　　　 3. 信中不能出现与本人相关的信息；

　　　 4. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

　　　 参考词汇：自信的 confident　　　　 肢体语言 body language

Dear Jack,

How is everything going? I am very glad to learn that you are coming to China this summer.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Best wishes!

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours,

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Hua

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