洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中错误的是 ( )
A.低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期
B.低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍
C.低温和秋水仙素的作用原理相同
D.低温诱导的根尖细胞,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组
高三生物选择题中等难度题
洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中错误的是 ( )
A.低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期
B.低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍
C.低温和秋水仙素的作用原理相同
D.低温诱导的根尖细胞,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组
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洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中不正确的是( )
A.低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍
B.低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期
C.根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,两者是不同步的
D.低温诱导根尖细胞染色体加倍时,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组
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洋葱是二倍体植物,体细胞中有16条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确的是
A.染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期
B.低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组
C.分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞
D.低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成
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洋葱是二倍体植物,体细胞中有16条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确的是
A.染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期
B.低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组
C.分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞
D.低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成
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低温可以诱导植物细胞染色体数目加倍。某同学用生长旺盛的洋葱根尖为材料按要求进行了实验。下列叙述中不正确的是
A.低温诱导染色体数目加倍,可采用冰箱冷藏(4 ℃)的方式
B.镜检观察发现视野中所有细胞染色体数都已发生改变
C.用改良苯酚品红染液或醋酸洋红液处理根尖都可使染色体着色
D.低温处理使染色体数目加倍后进行组织培养获得的植株是新物种
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用秋水仙素处理植物分生组织,能诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞,那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。
材料用具:长出根的洋葱(2N=16)若干、小烧杯或培养皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液。
(1)针对上面的问题作出的假设是:低温(与秋水仙素作用相同,)可以诱导细胞内染色体数目加倍或低温(与秋水仙素作用不同,)不能诱导细胞内染色体数目加倍。
(2)根据你的假设,请完善设计方案步骤:
①取三个洁净的培养皿,分别编号为1、2、3。
②分别在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水,3号培养皿中加入____________。
③将三组生长状况相同的长出根的洋葱分别放入三个培养皿中,让洋葱的根浸泡或接触液体,然后将三组实验装置整套分别放在不同环境中处理,其中1号放在室温下,2号放在 中,3号放在______________下,培养一定时间。
④实验结果检测:制作洋葱根尖临时装片,放在光学显微镜下观察染色体的数目变化。制作根尖临时装片前要将根尖放入卡诺氏液中浸泡一段时间,其目的是_____________。
(3)实验结果预测与结论:①若1号与2号结果相同,则______________。②若______________结果相同,则低温可诱导细胞内染色体数目加倍。
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洋葱(2n=16)为二倍体植物。为了验证低温对有丝分裂过程中染色体数加倍原因的影响,某研究小组以洋葱为实验材料进行了相关实验。
实验步骤:
a.取洋葱的根尖,随机均分成两组: 实验组置于2℃冰箱低温诱导培养36h,然后恢复到15℃~20℃常温培养10~12h。对照组始终15℃~20℃常温培养。
b.分别取上述两组根尖,制作临时装片、镜检、计数、拍照,并计算细胞分裂指数(细胞分裂指数 = 分裂期细胞数/全部细胞数 ×100%),结果如下表。
处理方法 | 10个视野细胞数 | 10个视野细胞中处于分裂期的细胞数 | 分裂指数 |
常温培养 | 524 | 21 | 4% |
低温诱导后恢复常温培养 | 716 | 134 | 18.7% |
(1)有丝分裂的主要特征是亲代细胞的染色体经________后,平均分配到两个子细胞。
(2)显微观察时将低倍镜转换成高倍镜后,应调节_______________,使图像清晰。
(3)为了使细胞分裂指数值更加准确,计数时应采取的方法是_______________________。
(4)根据实验数据(含图片)分析,实验组的分裂指数明显高于对照组,且观察不到处于中、后、末期的细胞,结合所学的知识推测:低温处理能抑制____________的形成,使细胞分裂停止在____________期。
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以洋葱为实验材料进行“观察植物细胞的有丝分裂”和“低温诱导染色体数目加倍”实验,下列有关叙述错误的是
A. 均选取根尖中呈正方形的细胞作为观察对象
B. 两实验中,体积分数为95%的酒精的用途相同
C. 染色前,均需用清水进行漂洗处理
D. 用解离液解离和压片操作是使细胞散开的两个关键步骤
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用质量分数为2%的秋水仙素处理植物分生组织5 ~6 h,能够诱导细胞内染色体加倍。某生物小组为了探究用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖是否也能诱导细胞内染色体加倍进行了相关实验设计。下列关于该实验的叙述中,错误的是( )
A.本实验的假设是用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍
B.本实验可以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内的染色体数目
C.本实验需要制作根尖细胞的临时装片,制作步骤是:解离→漂洗→染色→制片
D.本实验可以看到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程
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下列关于细胞分裂及相关实验的说法,不正确的是
A. “低温诱导染色体加倍”实验的原理是低温能够抑制染色体着丝点分裂
B. 植物有丝分裂末期,细胞板由细胞的中央向四周扩散,逐渐形成细胞壁
C. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂解离液能够使组织细胞分散开
D. 进行有性生殖的生物,减数第一次分裂前期DNA分子数目和有丝分裂前期DNA分子数目相同
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