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有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联了，请你根据文章内容，完成下联。
上联：千种声响惊宾客
下联： _____________
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寒假即将来临，小东的心情异常兴奋。
（1）为了这个寒假生活能过得更有意义，小东即兴创作了一副对联。请你根据所拟的上联，对出下联。
上联：寒假生活丰富多彩；
下联：
（2）小东将自己对寒假的一些想法与妈妈进行交流，妈妈却坚决反对。妈妈认为假期正是学习冲刺的最佳时期，不应该安排其他课外活动。如果你是小东，你会怎么进一步与妈妈沟通？
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下面是某同学读了课文后，根据文中部分内容写的一幅对联，而对的下联与上联不太一致，请加以修改，使之符合对联要求。
上联：假山池沼巧布局
下联：花草树木映衬美
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学习了《苏州园林》一课后，班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。
（1）（巧对对联）苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。
上联：桂林山水甲天下
下联：
（2）（诗句还原）下面是一首吟咏苏州园林“怡园”的诗歌，次序已被打乱，请将它还原。
①水芝开出似车轮 ②便有红鱼跳绿萍 ③石幢一尺桃花雨 ④叠石疏泉不数旬
原诗正确的顺序是： （只写序号）
（3）（拟写标题）学校电视台拟拍摄专题电视片《话说苏州园林》，该电视片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照下面已经定好的一集标题，从其他三个角度中任选两个，再写两集电视片的标题。
示例：历史——自然遗风
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学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
（1）上联：咫尺银幕，流转千般光影。（ ）
下联： ， 。
A. 斗室方桌，遍览万古文章。
B. 方寸镜头，透视万种风情。
C. 琳琅满布，经营百样繁华。
D. 小小梨园，上演生旦净丑。
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右侧的对联不慎被损，请根据下联的内容，将上联中模糊的字辨识出来。
上联：①从雅室观 ② _ 下联：闲向书斋阅古今
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对联以其悠久的历史、精炼的语言跻身于中华文学之列，深受大家喜爱。
请根据下面上联的内容，以我省特点为内容拟一个下联。 （1分）
内蒙古上联：碧草毡房，春风马背牛羊壮。
黑龙江下联：________
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语言运用
1.根据提示写对联。
上联：子瞻闲赏庭前月 下联： 。
（提示：“子瞻”是苏东坡的字，整个句子是主谓宾结构，下联也要选一古文人的名字开头，后面内容要按照上联的结构和内容来仿写。）
2.用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过15个字）
央行的统计数据表明，到2月份我国粮食价格已连续4小时小幅回升。分析师估计，今年国内粮食的价格水平可能会持续走高。据国内媒体对全国823个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有三类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定的影响。（《扬子晚报》）
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（题文）在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。
活动一：征集对联
请你根据上联，对出下联。
上联：莫以善小而不为，一言一行俱是君子风度。
下联：__________________________________
活动二：举办辩论赛
在文明城创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，请发表观点，阐明理由。
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根据下面所给的上联，根据诗歌《回延安》的内容对出下联，要符合对联的基本要求。
上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月
下联：_____________________________________________________________
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