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萘乙酸（NAA）是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似．某同学决定探究生长素类似物萘乙酸（NAA）对植物生长有何影响．他选用了番茄种子作为实验材料，配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液．在培养皿底部铺3层纱布，分别用清水和不同浓度的培养液润湿，然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子．在培养皿盖上标号，盖上培养皿，观察胚轴的生长情况．三天后，数据如表所示：
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| NAA溶液的浓度（mol/L） | 清水 | 10﹣9 | 10﹣8 | 10﹣7 | 10﹣6 | 10﹣5 | 10﹣4 | 10﹣3 |
| 胚轴增长长度（mm） | 11.3 | 12.2 | 13.1 | 13.1 | 11.9 | 10.9 | 8.9 | 7.6 |
请根据表中数据回答下列问题：
（1）实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，其原因是 ．
（2）对番茄的胚轴来说，最适的NAA浓度范围是 ．
（3）根据上表数据，请在答题纸坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线．
（4）较低浓度范围内，随NAA浓度的增加，NAA对番茄的胚轴生长的促进作用 ；继续提高NAA浓度，促进作用 ，甚至起抵制作用．
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（10分）请回答有关植物生命活动调节的问题：
（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：
①实验中有 组（1或2或3）对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 。
（2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如左下图l所示。
①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导__ _。
②用 浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好诱导效果。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如右上图2所示。由图2所示结果可以推测___ 。
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请回答有关植物生命活动调节的问题：
（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了下表中实验：
| 组别 | 处理 | 培养 |
| A组 | 去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中 | 24 h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸避光，观察枝条生根情况 |
| B组 | 不去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中 |
| C组 | 不去掉嫩叶，浸于清水中 |
①实验中有________组（填“1”“2”或“3”）对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是_________________________________。
（2）研究者取生长良好4～5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如下图1所示。
①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导________。
②用________浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如下图2所示。由图2所示结果可以推测_______。
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（7分）下面是某校高二甲乙两个生物兴趣小组研究生长素类似物对植物生长影响的实验。
甲组：探究“萘乙酸（NAA）对小麦幼叶鞘生长的影响”。他们配制了一系列不同浓度的萘乙酸（NAA）溶液进行实验。实验数据如下表所示：
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| NAA溶液浓度（mol·L-1） | 0 | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
| 幼叶鞘增长长度（mm） | 2.6 | 3.2 | 3.9 | 5.1 | 3.1 | 1.8 |
乙组：探究“萘乙酸对绿豆幼根生长的影响”，方法步骤如下：
①取培养皿6套，编号，并向其中分别加入5mL浓度为10 mg•L—1、1 mg•L—1、0.1 mg•L—1、0.01 mg•L—1、0.001 mg•L—1、0.0001mg•L—1的萘乙酸溶液。
②在每个培养皿中先放入一张滤纸，再将已萌发的5粒绿豆种子（萌发的幼根等长）整齐排在滤纸上，然后将培养皿均置于220C恒温箱中黑暗条件下培养。
③5天后，测量每个培养皿中绿豆幼根的长度并计算出平均值。
请回答：
⑴对小麦幼叶鞘的生长来说，最适的萘乙酸浓度为________，10-4 mol·L-1NAA的作用效应是________生长。
⑵分析甲组实验数据，得出的结论是________。
⑶乙组实验中盛有不同浓度萘乙酸溶液的小培养皿必须加盖，其原因是________。
⑷请修正乙组实验设计中的不足之处________。
⑸试设计一个表格用以统计不同浓度萘乙酸中绿豆幼根的生长状况。（2分）
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萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。
（1）实验原理：
生长素类似物属于植物生长调节剂，是人工合成的对植物生长发育有______作用的化学物质。萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有_______性。
（2）实验过程与方法：
①取材：取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成 5～7 cm，每段插条芽数相同。
②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理（如图1）8～12h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。
③建模：根据实验数据，建立数学模型（如图2）。
（3）结果分析与评价：
①从图2中，可得出的结论是_________________________________。
②为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请结合实验设计原则，改正图1所示的实验方案中一处明显的不足：_________________________________________。
③若利用上述实验相同的方法，探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时，除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是_______________________。
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研究表明赤霉素(GA)可以通过调节生长素(IAA)的水平从而促进植物的生长，具体调节过程如图1所示，图中“束缚态IAA”无生物活性。某研究小组为探究萘乙酸(NAA，生长素类似物)和GA对植物生长的调节作用，设计实验并得到如图2所示结果。(本题中涉及的“＋”表示促进，“－”表示抑制)。请分析回答有关问题：
（1）图1中前体物质X是_______， GA促进植物生长是通过_______实现的。
（2）图2所示实验的因变量是_______；结合图1信息并根据对照实验设计思路，图2中所示B组、D组的处理方法分别为_______。
（3）图示探究实验乃至农业生产实践中不直接使用生长素(IAA)，而是利用NAA等物质代替IAA进行使用，请结合图1和所学知识分析原因在于_______。
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萘乙酸(NAA)是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。
(1)实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有的特点是________性，即_____________。
(2)实验过程与方法：
①取材：取山茶花植株生长良好的半木质插条，剪成5～7 cm，每段插条芽数相同。
②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理(如下图1所示)8～12 h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。
③建模：根据实验数据，建立数学模型如下图2所示。
(3)结果分析与评价：
①从图2中，可得出的结论是_____________________________________________。
②温度、处理时间等要一致，其原因是_____________________________________。
③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图1所示的实验方案中一处明显的不足是：__________。
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萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。
（1）实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有 性。
（2）实验过程与方法：
①取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条芽数相同。
②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理（如图1）8～12 h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。
③建模：根据实验数据，建立数学模型如图2
（3）结果分析与评价：
① 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的 。
② 从图2中，可得出的结论： 。
③ 为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图l所示的实验方案中一处明显的不足：
。
④ 若利用上述实验相同的方法，探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时，除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是 。
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萘乙酸（NAA）是生产中常用的植物生长素类似物，在一定浓度范围内（50~500ppm）能促进植物生根，且效果比IAA好。但NAA对不同植物促进生根的最佳浓度有较大差异。某校生物兴趣小组的同学，想通过实验探究“NAA促进植物扦插枝条生根的最佳浓度”，请帮助他们完成实验步骤并分析实验结果：
实验目的：探究NAA促进植物扦插枝条生根的最佳浓度。
实验原理：NAA能促进植物扦插枝条生根,有利于插条的存活。在最适浓度下,插条容易生根,存活率也最大。
实验材料：1000ppmNAA原液加清水稀释到浓度分别为： 100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液，茉莉花、桅子花、金钱松枝条，其它必要材料。
（1）实验步骤：
①取250ml烧杯4只，编号。1—3号分别按序加入100～300ppm的萘乙酸溶液50ml，4号加入__________作为对照。
②选长势相当的二年生植物枝条若干（长15cm左右，留顶部2～3片叶，基部的剪除），____________，每组10枝，分别将基部浸入各烧杯溶液中，时间为l小时。
③将各组枝条分别插入沙土中，在适宜条件下培养。
④一个月后，观察各组生根和存活枝条数量，计算成活率。
（2）实验结果：3组同学分别用不同植物进行实验，结果如下：
|    
| 100 | 200 | 300 | 0（对照） |
| 茉莉花 | 7 | 7 | 5 | 2 |
| 栀子花 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 金钱松 | 0 | 0 | 0 | 0 |
（3）结果分析：
从结果可知，NAA浸泡对茉莉花插条生根的促进效果较好，而另两组未达到实验的预期效果。请分析可能的原因：
栀子花：______________________________________________________________________________。
金钱松：_____________________________________________________________________________。
（4）在不增加新实验的前提下，请在下面方格纸设计一种适宜方式对实验数据进行处理，并推算出NAA促进茉莉花插条生根的更精确的浓度值。
NAA促进茉莉花插条生根的最佳浓度约为___________________。
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a-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究a_萘乙酸（NAA）促进插枝条生根的最适浓度范围的实验方案，请进行适当地补充和完善。
（1）实验原理：
a-萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有_____性。
（2）实验过程与方法：
①取材：取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5~7cm的小段，每段插条芽数相同。
②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的a-萘乙酸溶液处理（如图1）8~12h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。
③建模：根据实验数据，建立数学模型（如图2）。
（3）结果分析与评价：
①分析图2，可得出促进生根的最适浓度在__________mg.L-1之间，大约在__________mg.L_1之后，开始抑制枝条生根。
②处理时长、温度等要保持一致，其原因是______________________________。
③为了提高所建数学模型的科学性，请改正图1所示的实验方案中的明显不足____________________________________________________________。
