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为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是
A．老子 B．墨子 C．荀子 D．韩非子
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为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是
A．老子 B．墨子
C．荀子 D．韩非子
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为响应党中央厉行节约的号召，许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”之中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是
A．老子 B．墨子 C．荀子 D．韩非子
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为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派就倡导过“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是
A．老子 B．墨子 C．荀子 D．韩非子
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为响应党中央厉行节约的号召，许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”之中。早在战国时期，提出“兼爱”“非攻”“俭节则昌，淫佚则亡”主张的思想家是（ ）
A．老子 B．墨子
C．孙武 D．韩非子
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为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是( )
A. 老子 B. 墨子 C. 荀子 D. 韩非子
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为了响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中，下列中国古代封建社会的君主，提倡节俭的有谁
①秦始皇
②汉文帝
③唐太宗
④唐玄宗
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
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面对春秋战国时期周王室衰微诸侯争霸的乱局，各思想流派提出了不同的治世方案。秦统一六国的历史证明， 最适合当时的社会形势的方案是
A.儒家:为政以德，仁政治国 B.墨家:互助互爱，反对战争
C.道家:顺其自然，无为而治 D.法家:提倡法治，强化集权
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春秋战国时期，思想流派纷呈。有学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“专制君主的参谋集团”，“全面归服自然的隐士派”，“普通大众的行动帮会”，“拥有社会同情心与入世情怀的文化人学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派
A. 儒、道、墨、法
B. 道、法、墨、儒
C. 法、道、墨、儒
D. 法、墨、儒、道
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面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案：“顺其自然，无为而治”“为政以德，仁政治国”“互助互爱，反对战争”“提倡法制，强化集权”下列流派与上述治世方案对应准确的是：
A. 道家儒家墨家法家
B. 儒家墨家法家道家
C. 墨家道家儒家法家
D. 法家墨家道家儒家
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