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纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，能被土壤中某些微生物分解利用。请回答：
（1）纤维素分解菌能产生________和葡萄糖苷酶以分解纤维素。其中，葡萄糖苷酶的作用是_________。
（2）利用刚果红染色法筛选纤维素分解菌的原理是___________，可通过培养基上_________来筛选纤维素分解菌。
（3）筛选纤维素分解菌时，应选择的土壤作为样品。若要对样品中的纤维素分解菌进行计数，可用____________法接种，该方法能够统计活菌数目的原因是______________。
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纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质。植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素。地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨，其中百分之四十到六十能被土壤中的某些微生物分解。回答下列有关问题：
（1）土壤中的细菌有的能分解纤维素，有的细菌则不能，其原因是前者能分泌____________。纤维素最终被水解为____________，为微生物的生长提供营养，同样也可以为人类所利用。
（2）从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，下列流程正确的是____________。
A．土壤取样→挑选菌落→样品稀释→平板划线
B．土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
C．土壤取样一选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
D．土壤取样→梯度稀释→平板划线→选择培养→挑选菌落
（3）土壤取样要选择____________的环境。在实验室筛选时， 与从热泉中筛选Tap细菌的原理相同， 即人为提供____________，同时抑制或阻止____________。
（4）下图若为纤维素分解菌的选择培养基配方，此培养基配方中的“某成分”应为____________。此培养基为____________培养基(根据物理状态划分)。
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纤维素是地球上含量丰富的多糖类物质，下列是有关分离土壤中能分解纤维素的微生物的相关问题，请回答：
(1)某些微生物能分解纤维素，因为他们能产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、Cx酶和___________，前两种酶使纤维素分解成___________。
(2)实验室中筛选微生物的原理是_________________________________。筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物在以___________为唯一碳源的液体培养基中进行选择培养，选择培养的目的是_________________________________。
(3)用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选，刚果红可以与纤维素形成___________，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的___________。从培养基的用途上分类，刚果红培养基属于___________培养基。
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[生物选修一：生物技术实践]纤维素是地球上含量最丰富的多糖物质。下面是某生物实验小组分离土壤能够分解纤维素的微生物过程。回答下列问题：
（1）某些微生物能分解纤维素，因为他们能产生纤维素酶，纤维素酶包括三种组分，即C1 酶、CX酶、____________________。
（2）实验室中筛选微生物的原理是_______________________________________________。筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物，在以纤维素为唯一碳源的___________（填“固体”或“液体”）培养基上进行选择培养，选择培养的目的是___________________。
（3）用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选，刚果红可以与纤维素形成____________。当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的_______________。从培养基的用途上分类，刚果红培养基属于________培养基。
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【生物—选修1：生物技术实践】纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，下列是关于分离土壤中能够分解纤维素的微生物的相关问题，请回答：
（1）自然界中纤维素含量最高的天然产物是 。某些微生物能分解纤维素，因为他们能产生纤维素酶，纤维素酶至少包括三种组分，即 。
（2）实验室中筛选微生物的原理是 。筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物，在以纤维素为唯一碳源的 （填“固体”或“液体”）培养基上进行选择培养，选择培养的目的是 。
（3）用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选，刚果红可以与纤维素形成 ，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的 。从培养基的用途上分类，刚果红培养基属于 培养基。
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牛的食物主要是草茎类，其中含有大量的纤维素。牛胃内的微生物，在帮助消化和利用植物纤维素方面起了决定性的作用。回答下列问题：
（1）纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，组成纤维素的单体为_____。牛胃中某些微生物能够产生纤维素酶，这种酶是一种复合酶，其中的_____能使纤维素分解成纤维二糖。
（2）实验室培养牛胃内的微生物，分离得到高纯度纤维素分解菌的关键环节是___。为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在__附近进行；倒平板用的培养皿需要保持干燥，可以采用__法进行灭菌。
（3）为了从牛胃的食麋中分离出纤维素分解菌，配制的选择培养基要以__作为唯一碳源。筛选纤维素分解菌时，常用的刚果红染色法有两种，一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，另一种是_____。在涂布平板时滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多，原因是________。
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（12分）地球上植物产生的纤维素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用，从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素。请回答：
（1）分离纤维素分解菌，宜从 的土壤中取样。纤维素分解菌之所以能够利用纤维素，是因为其细胞内含有 。
（2）培养基除含有碳源、氮源、水和多种无机盐外，还应含有 。其中，碳源主要为 。对配制的培养基采用高压灭菌，目的是 。
（3）纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法 。在添加刚果红的培养基上，可通过是否产生 来筛选纤维素分解菌。
（4）从纤维素分解菌中提取纤维素酶，可采用 方法，如果采用 法对该细胞菌进行固定，也可不经过酶的提取和分离等繁杂操作即可实现纤维素发酵。
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[生物——选修1：生物技术实践]
地球上植物产生的纤维素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用，从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素。请回答：
（1）分离纤维素分解菌，宜从 的土壤中取样。纤维素分解菌之所以能够利用纤维素，是因为其细胞内含有 。
（2）培养基应该以 作为唯一碳源。除了碳源，培养基还应该含有 等。对配制好的培养基一般采用 法进行灭菌。
（3）纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有 。在添加刚果红的培养基上，可通过是否产生 来筛选纤维素分解菌。
（4）经提取可获得纤维素分解菌的各种蛋白质，要从这些蛋白质中分离出纤维素酶，可采用的方法有 。如果采用 法对该细菌进行固定，也可不经过酶的提取和分离等操作即可实现纤维素发酵。
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纤维素是地球上最丰富的可再生碳源物质之一，科学合理地利用纤维素有助于解决能源危机和环境污染等重大问题。请回答下列问题：
（1）分离纤维素分解菌时，从富含有机质的土壤中取样，将土壤滤液加入含有纤维素的液体培养基中进行选择培养，选择培养的目的是____________________。如果将选择培养后的液体培养基离心，人们__________（填“能”或“不能”）从上清液中获得纤维素酶。
（2）将纤维素酶粗提取液装入透析袋中，置于pH适宜的磷酸缓冲液中进行透析处理，可除去其中__________的杂质。为进一步纯化分离纤维素酶，可将样品加入__________中进行洗脱、收集。
（3）为使纤维素酶能够重复使用，可将冷却后的海藻酸钠溶液与纤维素酶液进行混合，通过注射器滴入CaCl2溶液中。这种酶固定方法称为__________。
（4）研究人员测定了不同温度对固定化酶酶活力的影响，结果如图所示。
根据以上数据可以看出，在温度为30℃～80℃的变化范围内，随着温度的升高固定化酶和游离酶的酶活力均呈现出__________的变化趋势。该趋势是由以下两个方面共同作用的结果：反应体系温度升高时，底物和酶分子动能增大，使反应速率__________；温度可改变酶的__________，其活性会随着温度的升高而降低甚至失活。除此之外，你还能得出的结论是____________________________。
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纤维素是地球上最丰富的可再生碳源物质之一，科学合理地利用纤维素有助于解决能源危机和环境污染等重大问题。请回答下列问题：
（1）分离纤维素分解菌时，从富含有机质的土壤中取样，将土壤滤液加入含有纤维素的液体培养基中进行选择培养，选择培养的目的是____________________。如果将选择培养后的液体培养基离心，人们__________（填“能”或“不能”）从上清液中获得纤维素酶。
（2）将纤维素酶粗提取液装入透析袋中，置于pH适宜的磷酸缓冲液中进行透析处理，可除去其中__________的杂质。为进一步纯化分离纤维素酶，可将样品加入__________中进行洗脱、收集。
（3）为使纤维素酶能够重复使用，可将冷却后的海藻酸钠溶液与纤维素酶液进行混合，通过注射器滴入CaCl2溶液中。这种酶固定方法称为__________。
（4）研究人员测定了不同温度对固定化酶酶活力的影响，结果如图所示。
根据以上数据可以看出，在温度为30℃～80℃的变化范围内，随着温度的升高固定化酶和游离酶的酶活力均呈现出__________的变化趋势。该趋势是由以下两个方面共同作用的结果：反应体系温度升高时，底物和酶分子动能增大，使反应速率__________；温度可改变酶的__________，其活性会随着温度的升高而降低甚至失活。除此之外，你还能得出的结论是____________________________。
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