阅读下面诗歌，完成后面题目。
最爱东山晴后雪①
【宋】杨万里
只知逐胜②忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
【注】①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。②逐胜：追寻胜景。
1.诗题直接言明“________”，表达情感取向。其中， “________________________”一句表现了诗人心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的形象。
2.请赏析“软红光里涌银山”中 “涌”字的妙处。
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面诗歌，完成后面题目。
最爱东山晴后雪①
【宋】杨万里
只知逐胜②忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
【注】①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。②逐胜：追寻胜景。
1.诗题直接言明“________”，表达情感取向。其中， “________________________”一句表现了诗人心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的形象。
2.请赏析“软红光里涌银山”中 “涌”字的妙处。
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最爱东山晴后雪
宋 杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
阅读上面的一首诗歌，回答问题。
⑴诗歌首句中的“只”字有何表达效果？
⑵诗歌最后一句用了什么表现手法？有什么作用？
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阅读下面的一首诗歌，回答问题。
最爱东山晴后雪
宋 杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
⑴诗歌首句中的“只”字有何表达效果？
答：_____________________________________________________________________________________
⑵诗歌最后一句用了什么表现手法？有什么作用？
答：_______________________________________________________________________
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最爱东山晴后雪①
【宋】杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
【注】本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。
1.请简要分析这首诗中诗人的形象。
2.请赏析“软红光里涌银山”中 “涌”字的妙处。
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阅读下面这首诗（4分）
夏夜追凉 杨万里（宋）
夜热依然午热同 ， 开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处 ， 时有微凉不是风。
1.仔细阅读诗歌中二、三两句，请你说说“时有微凉” 指的是什么？（2分）
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面这首古诗，完成题目。
春 兴 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【注】武元衡：字伯苍，河南缑氏(今河南僵师缑氏镇，洛阳附近)人。
1.诗歌第一、二两句描绘了一幅典型的暮春景物图。请结合诗句具体分析其特征。
2.第三、四两句是这首诗的佳句，请做简要赏析（3分）
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阅读下面诗歌，完成后面题目。（4分）
野 步 宋 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
1.诗歌反映的是什么季节？描绘了怎样的景象？（2分）
2.三、四两句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心清？（2分）
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阅读下面诗歌，完成后面的题目。
梁甫行
曹植
八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草墅。
妻子象禽 兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。
1.“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？
2.本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？
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阅读下面诗歌，完成后面题目。
洛中访袁拾遗①不遇
孟浩然
洛阳访才子，江岭作流人。
闻说梅花早，何如北地春。
注释： ①拾遗：官名；袁氏曾任拾遗，因罪流放岭南。
1.有人认为诗歌前两句完全点题，请说说你的理解。
2.诗歌最后两句表达了作者怎样的情感？请作简要的分析。
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诗歌鉴赏(4分）。阅读下面诗歌，回答下面题目。
春 兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗中哪一词写出了杨柳的枝繁叶茂？哪一词写出了梦境的一再出现？
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
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