(甲) 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
《河中石兽》
(乙)赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已;若必将之,破赵军者必括也!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”
赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵①,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
注释 ①奇兵:战争中用于引用敌人作出错误判断的小股部队,也称“饵兵”。
1.解释下列句中加点的词。
①岂能为暴涨携之去 暴涨:________②以天下莫能当 以:____
③使赵不将括即已 将:_________④秦悉坑之 坑:____
2.翻译下面的语句。
兵,死地也,而括易言之。
3.老河兵能够正确找到石兽和赵括带兵打仗失败的原因分别是什么?
4.概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处。
九年级语文文言文阅读困难题
(甲)《河中石兽》 沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(乙)《黔之驴》 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
1.解释下面加点的词。
(1)阅十余岁 (____________) (2)有好事者船载以入(____________)
2.下列句子节奏划分有误的一项是( )
A. 有好事者/船载以入
B. 然往来/视之
C. 是/非木杮
D. 尔辈/不能究物理
3.翻译句子。
虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
4.用“只知……,不知……”概括讲学家和老虎的“知”与“不知”,归纳天下事的相同原理。
概括:__________________________________________________________
相同原理:_______________________________________________________
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阅读(甲)(乙)两则选文,完成下面小题。
(甲)
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(纪昀《河中石兽》)
(乙)
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为①汝多知②乎?”
(《列子》)
(注释)①为:同“谓”,说。②知:同“智”,智慧。
1.解释下列加点的词语。
(1)阅十余岁
(2)棹数小舟
(3)如是再啮
(4)及其日中如探汤
2.选出下列加点词意思、用法相同的一项。( )
A.二石兽并沉焉 / 湖中焉得更有此人 B.岂能为暴涨携之去 / 初为霖雨之操
C.其反激之力 / 其名为鲲 D.一儿以日初出远 / 以顺为正者
3.用现代汉语翻译(甲)文中画线句。
沿河求之,不亦颠乎?
4.(甲)(乙)两文都写到了“笑”,请根据文章内容,完成下表。
相关情节 | “笑”的原因 | 人物的心理 |
讲学家笑寺僧 | B | 自负、轻蔑 |
A | 讲学家只考虑石和沙的因素 | 自信、嘲笑 |
两小儿笑孔子 | 孔子也不知道正确答案 | C |
5.请用(甲)文中的结论,结合(乙)文具体内容说说两小儿为何会各执一词。
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(甲) 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
《河中石兽》
(乙)赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已;若必将之,破赵军者必括也!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”
赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵①,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
注释 ①奇兵:战争中用于引用敌人作出错误判断的小股部队,也称“饵兵”。
1.解释下列句中加点的词。
①岂能为暴涨携之去 暴涨:________②以天下莫能当 以:____
③使赵不将括即已 将:_________④秦悉坑之 坑:____
2.翻译下面的语句。
兵,死地也,而括易言之。
3.老河兵能够正确找到石兽和赵括带兵打仗失败的原因分别是什么?
4.概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处。
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阅读下文,回答问题。
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤!
1.本文作者(人名)_______________,字晓岚,_______________(朝代)文学家。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)沧州南一寺临河干(____)
(2)棹数小舟(____)
(3)曳铁钯(____)
(4)湮于沙上(____)
3.寺僧、讲学家寻找石兽的具体方法分别错在哪里?
4.老河兵具有怎样的特点?请结合原文加以分析。
5.以讲学家为代表的这类人在治学方面应该注意什么问题?
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阅读选文,完成下面小题。
[甲]
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
[乙]
河间①有游憎②,卖药于市,以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。有买者先祷于佛,而捧盘近之,病可治者,则丸跃入佛手。其难治者,则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内,见其闭户研③铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑,其佛手必磁石为之,而装金于外,验之信然,其术乃败。
(节选自《阅微草堂笔记》)
[注释]①河间:地名。②游僧:云游四方的和尚。③研:研磨。
1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )
A.卖药于市/东市买骏马(木兰诗》)
B.佛作引手取物状/予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》)
C.举国信之/必以信(《曹刿论战》)
D.其术乃败/乃不知有汉(《桃花源记》)
2.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)有买者,先祷于佛,而捧盘近之。
(2)其佛手必磁石为之,而装金于外。
3.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
乃悟其盘中之丸必半有铁屑半无铁屑
4.智慧源于生活。我们可以分别从甲乙两文中悟出什么道理?
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【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”
【乙】南方多没①人,日与水居②也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然③哉?必将有得于水④之道者,日与水居,则十五而得其道。生不识水,则虽壮⑤见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而勿求道,皆北方之学没者也。
注释:①没(mò):深入水中。②居:相处。③苟:轻易,随便。④水:潜水。⑤壮:成年。
1.解释下列句中加点的词。
(1)尔辈不能究物理 究: (______) (2)则十五而得其道 道:(_______)
2.下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )
A. 沧州南/一寺/临河干 B. 夫/没者岂苟/然哉
C. 尔辈/不能/究物理 D.皆/北方之学没者/也
3.用现代汉语翻译下列句子。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
4.甲文中老河兵为什么认为“凡河中失石,当求之于上流”?乙文作者为什么认为北方“以其言试之河,未有不溺水者也”?请用自己话作答。
5.阅读甲、乙两文后,你获得的共同的启示是什么?
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阅读《河中石兽》,回答小题。
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释下列句中加横线的实词。
(1)山门圮于河 圮 ( ) (2)湮于沙上 湮 ( )
2.解释下列句中的虚词。
(1)求石兽于水中,竟不可得。 于 ( )
(2)沿河求之,不亦颠乎? 之 ( )
3.用现代汉语翻译“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?”一句。
4.文章中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味?
5.这个故事告诉我们一个什么道理?(用文中原句回答)
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阅读文言文《河中石兽》,完成后面题目。
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰;“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反潮流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释下面句中加横线的词。
(1)阅十余岁 阅:
(2)竟不可得 竟:
2.划分下面句子的朗读节奏(用“/”划出一处)。
山门圮于河
3.翻译下列语句。
(1)尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?
(2)众服为确论。
4.请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。
5.在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的方法?
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阅读下面文章,完成下列小题。
(甲文)河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(乙文)
伊犁城中无井,皆汲水于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井果皆得泉特汲水须修绠耳。
(选自《阅微草堂笔记》)
1.两文的作者是清代学者、文学家____。
2.下列句中加点词语含义相同的一组是( )
A.沧州南一寺临河干/干戈寥落四周星 B.以为顺流下矣/全石以为砥
C.遂反溯流逆上矣/溯洄从之 D.苟其下无水/故不为苟得也
3.用“/”给下面句子划分停顿。(共两处)
乃 拔 木 就 根 下 凿 井 果 皆 得 泉 特 汲 水 须 修 绠 耳。
4.甲文中围绕寻找石兽,写到了哪三个人?他们分别得出怎样的结论?
5.你从以上两则故事中得到了哪些启示?创作一副不少于五言的对联表达你的认识。
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阅读(甲)(乙)两篇文言文,完成后面小题
(甲)河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干,山门记于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,掉数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,汐性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠.乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激。渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(乙)两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”
1.解释下列句子中加点的词语
(1)湮于沙上,渐沉渐深耳___________________
(2)及其日中如探汤__________________
2.把下列句子翻译成现代汉语
(1)尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(2)孰为汝多知乎?
3.(甲)(乙)两文都写到了“笑"请根据文章内容填写表格
相关情节 | “笑”的原因 | 人物心理 |
讲学家笑寺僧 | B. | 自负、轻蔑 |
A. | 讲学家只考虑石和沙的因素 | 自信、嘲笑 |
两小儿笑孔子 | 孔子也不知道正确答案 | C. |
4.请用(甲)文中的结论,结合(乙)文中的具体内容说说两小儿为何各执一词。
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