“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。与材料现象直接关联的戊戌变法的措施是
A．广开言路 B．开办新式学堂 C．提倡办实业 D．裁撤冗官
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“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。这段话描绘的是戊戌变法时哪项变法内容的实施情况：
A．广开言路 B．开办新式学堂
C．提倡办实业 D．裁撤冗员
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“……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况( )
A．开办新式学堂 B．广开言路
C．提倡办实业 D．裁撤冗员
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“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。与材料现象直接关联的戊戌变法的措施是
A．广开言路 B．开办新式学堂 C．提倡办实业 D．裁撤冗官
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“举国鼓舞欢腾，争求上书，民间疾苦，希达天听。”这段话描述的是戊戌变法哪项变革后的情况？（ ）
A．开放言论 B．改革政府机构，裁撤冗官
C．鼓励私人兴办工矿企业 D．训练新式军队
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1895年，一群读书人发起了“公车上书”。下列戊戌变法的内容中，与读书人密切相关的措施是
A. 提倡办实业，奖励发明创造
B. 广开言路，裁撤冗官，精简机构
C. 改革科举制度，开办新式学堂
D. 训练和装备新式陆、海军
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对戊戌变法有关内容的表述，错误的一项是
A．“公车上书”揭开了戊戌变法的序幕
B．维新派与顽固派力量失衡，变法失败是必然
C．戊戌变法解放了人们的思想，民主共和观念深入人心
D．戊戌变法的目的是企图通过制度改良发展资本主义
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学习了戊戌变法后，某同学将课本内容做了如下整理，其中“谭嗣同”适合填写于哪一横线处
| 为变法图强， A 领导公车上书；不作亡国之君， B 下诏变法 反对变法维新， C 发动政变；以血唤醒民众， D 慷慨就义 |
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张老师想利用网络查找“戊戌变法”的主要内容，她使用的关键词是“戊戌变法”，如果换一个关键词最恰当的应是
A．百日维新 B．公车上书
C．戊戌政变 D．中外纪闻
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某同学将课本内容整理如下，其中“康有为”适合填写于那一横线处（ ）
| 为走救国之路， A 再次上书；不作亡国之君， B 下诏变法 反对变法维新， C 发动政变；以血唤醒民众， D 慷慨就义 |
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某中学学生整理的学习资料，根据其内容可以确认其学习主题是（ ）
公车上书、强学会、国闻报、《明定国是》
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
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