(10分)下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:
(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有________和________。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是____调节。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是________。
(3)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由________决定的。
(4)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是________。
(5)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:
实验步骤:
①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处,请指出不科学之处:
①________;
②;
(6)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响,假如要在提外培养,对培养基的要求是______________,因为__________________。
高三生物综合题中等难度题
(10分)下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:
(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有________和________。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是____调节。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是________。
(3)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由________决定的。
(4)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是________。
(5)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:
实验步骤:
①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处,请指出不科学之处:
①________;
②;
(6)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响,假如要在提外培养,对培养基的要求是______________,因为__________________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:
(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有________和________。正常人的体温之所以能够维持相对稳定,其调节方式是________调节。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时,抗体迅速产生的主要原因是_________________________________________。
(3)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由______________决定的。
(4)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会为SARS患者,原因是_________________________________________________________。
(5)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响,假如要在体外培养,对培养基的要求是____________,因为_______________________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法正确的是
A.注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是神经-体液-免疫调节的结果。
B.若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml
C.甲型H1N1流感病毒自身可发生基因突变或基因重组
D.注射的甲型H1N1流感疫苗刺激人体只产生体液免疫而不产生细胞免疫
高三生物选择题简单题查看答案及解析
下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是
A.注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是神经-体液调节的结果。
B.若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml
C.抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。
D.抗体合成过程中,遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床试验,49位受试者均未出现明显不良反应,接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是
A.接种艾滋病疫苗可以消灭侵入人体内的HIV病毒
B.在HIV感染的个体内只会发生细胞免疫
C.HIV能攻击人的免疫系统,特别是T细胞
D.免疫缺陷病就是艾滋病
高三生物选择题简单题查看答案及解析
免疫是机体的一种重要保护性功能,下列各项不属于免疫过程的是
A.小王接种流感疫苗
B.经常进行体育锻炼的人不易生病
C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
D.青霉素消灭肺炎双球菌
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床试验,49位受试者均未出现明显不良反应,接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是( )
A. 免疫缺陷病就是艾滋病
B. HIV最初侵入人体时,大多数被免疫系统摧毁
C. 接种艾滋病疫苗后,人体通过记忆细胞可直接消灭入侵的HIV
D. 艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为:RNA→RNA→蛋白质
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
(6分)痢疾疫苗研制过程中,利用鼷鼠做了有关生理实验,实验步骤及结果见下表。
(1)将乙组与甲组比较,乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:鼷鼠第一次接种时产生了一定量的细胞;第二次接种时,该细胞就会增殖分化产生新的________细胞和________细胞。
(2)将丁组与戊组比较,说明鼷鼠合成痢疾杆菌抗体的过程主要依靠来自胸腺的 细胞的协同作用。
(3)若将该种病原体痢疾杆菌改为病毒接种后,正常鼷鼠往往会通过________免疫来阻止病毒通过血液的传播;若病毒已经侵入机体细胞,则通过________免疫加以攻击。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
(10分)下图Ⅰ表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图Ⅱ表示一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。据图回答相关问题:
(1)图Ⅰ中上述过程需要抗原刺激才发生的是_____,③过程发生的场所是____,由造血干细胞形成各种免疫细胞的原因是____________。
(2)上述免疫细胞中除____________外,均能特异性识别抗原;能分泌抗体的细胞是____,与其功能相适应的细胞结构是________________。
(3)图Ⅱ中注射疫苗一段时间后抗体浓度上升,此过程中能够完成病原体处理和抗原传递的是____细胞。图中抗体浓度第二次上升,相关的外界因素可能是________,由图可知抗体浓度第二次上升的特点是________,原因是________________________________。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
下图Ⅰ表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图Ⅱ表示一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。据图回答相关问题:
(1) 图Ⅰ中需要抗原刺激才发生的过程是________,③过程发生的场所是________,造血干细胞分化形成各种免疫细胞是________的结果。
(2) 上述免疫细胞中除________外,均能特异性识别抗原;能分泌抗体的细胞是________,与其功能相适应的细胞结构是________。
(3) 图Ⅱ中注射疫苗一段时间后抗体浓度上升,此过程中摄取、加工、呈递抗原的是________细胞。图中抗体浓度第二次上升,原因可能是,由图可知二次免疫的特点是________,原因是________。
高三生物综合题简单题查看答案及解析