下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程。下列相关叙述中，错误的是A．对比实验结...

下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程。下列相关叙述中，错误的是（　　 ）

A．对比实验结果①可说明叶绿素合成需要光照

B．实验结果②表明，韭黄中提取的色素吸收的光能更多

C．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同

D．研磨韭菜时，要加入SiO2和CaCO3

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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是

A. 纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B. 两组实验的结果①中共有的色素带的颜色是黄色和橙黄色

C. 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D. 若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大

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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是

A. 纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B. 两组实验的结果①中共有的色素带的颜色是黄色和橙黄色

C. 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D. 若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大

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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是

A．纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同

B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D．在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大

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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是

A．纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D．若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大

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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是

A．纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C．若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大

D．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是（ 　 ）

A．纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C．若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大

D．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

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下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述错误的是（　 ）

A．提取色素时，要加入和进行充分研磨

B．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同

C．实验结果①可说明叶绿素合成需要光照

D．实验结果②表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多

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如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是（　　 ）

A.纸层析法分离色素的原理是色素在提取液中溶解度不同

B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在红光区域

D.若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大

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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答：

（1）提取色素和分离色素所用的试剂分别是　　　　　　　　　　　　 。

（2）纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带的颜色是　　　　　　　　 ，据此能得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）蒜黄和韭黄都是在避光生长的条件下培育出来的蔬菜，对这种现象的最好解释是　　　　 。（填选项代号）

A.两者都是遗传物质改变引起的　　 B.叶中缺乏形成叶绿素的基因

C.环境因素影响了基因的表达　　　 D.黑暗中不能进行光合作用

（4）将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在

　　 在光区域．将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换．韭菜滤液用5%的HCL处理一段时间后，其颜色与研磨时未加　　　　　　 的颜色相似，呈现黄褐色．实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是　　　　　　　　　　 。

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