春秋战国时期，许多才识之士，东奔西走，或秦或楚，或齐或燕，以便得到重用，实现自己的理想。有...

春秋战国时期，许多才识之士，东奔西走，或秦或楚，或齐或燕，以便得到重用，实现自己的理想。有不少人如愿以偿，如商鞅、吴起、李斯等。这主要说明

A. 贵族政治逐渐瓦解

B. “士”阶层的兴起

C. 贵族阶层的没落

D. “士”社会责任增强

高三历史null困难题查看答案及解析

《荀子·王霸》曰：“岁终奉其成功，以效于君，当则可，不当则废。”商鞅之法推行“战斩一首者，赐爵一级，欲为官者五十石官。”这表明战国时期

A. 官僚政治已出现

B. 实用人才得到重用

C. 社会流动性加快

D. 兼并战争作用明显

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

战国时期，士人一旦受到国君赏识，便可提拔为国之重臣。魏文侯重用李悝、吴起，魏国首霸中原；燕昭王尊郭隗为师，用乐毅等士，燕国得以振兴。这类做法

A. 导致士人阶层掌控国政

B. 改变了天下分裂的趋势

C. 冲击了传统的血缘政治

D. 反映了百家争鸣的局面

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

战国时期，魏国变法提出“食有劳而禄有功”，不再以“亲、故”作为赏赐的标准；吴起在楚变法，“使封君之子孙三世而收爵，绝减百吏之禄秩”，然后用所收减的爵禄“以奉（奖赏）选练之士（优秀官兵）”。两个变法

A. 都废除了世卿世禄制度

B. 确立起封君察举选官惯例

C. 使军功爵禄制逐步形成

D. 体现了“重农抑商”的思路

高三历史null困难题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料“文官”一词在中国古已有之。《后汉书·礼仪制》中就有：“立春，遣使者贵束帛以赐文官。”而早在春秋战国时期我国就有了职业文官。如春秋时的管仲、百里奚，战国时各诸侯国国王所重用的大批能言善辫之士等。秦始皇统一中国以后，建立了一整套管理政府官员的制度，这就是中国古代的文官制度。在两千余年的封建社会中，中国的文官制度经过不断的发展变化的，日趋成熟。特别是隋唐以后，封建政府录用官员所采取的公开考试、择优授职科举制度，更使中国的文官制度臻于完美，形成了一整套关于文官的录取、任用、考核、回避、阶制、奖惩、抚恤、待遇、退休、保障及激励的规范与制度。……中国古代发达的文官制度对东方邻国也产生过深刻影响。如与中国一水之隔的扶桑日本。早在唐代，中国的典章制度即已倾倒日本朝野。西方资本主义国家文官制度决不是中国古代文官制度的简单再现。

——摘自戴小明《论中国古代文官制度》

（1）根据材料并结合所学知识，分析中国古代文官制度的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析中国古代文官制度出现的原因。

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析

“文官”一词在中国古已有之。《后汉书·礼仪组制》中就有：“立春，遣使者赍束帛以赐文官。”而早在春秋战国时期我国就有职业文官。如春秋时的管仲、百里奚，战国时各诸侯国国王所重用的大批能言善辩之士等。秦始皇统一中国以后，建立了一整套管理政府官员的制度，这就是中国古代的文官制度。在两千余年的封建社会中，中国的文官制度经过不断的发展变化．日趋成熟。特别及隋唐以后，封建政府录用官员所采取的公开考试、择优授职的科举制度，更使中国的文官制度缘于完美，形成了一整套关于文官的录取、任用、考核、回避、阶制、奖惩、抚恤、待遇、退休、保障及激动的规范与制度。……中国古代发达的文官制度对东方邻国也产生过深刻影响。如与中国一水之隔的扶桑日本早在唐代，中国的典章制度即已倾倒日本朝野……西方资本主义国家文官制度决不是中国古代文官制度的简单再现。

——戴小明《论中国古代文官制度》

（1）根据材料并结合所学知识，分析中国古代文官制度的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析中国古代文官制度的原因。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

春秋时期，楚国与晋国交战于邲。晋国大败，在逃跑途中，晋国的许多战车陷入泥坑，狼狈不堪。楚国士兵不但没有乘机追杀，反而跑上前去教晋军如何抽去车前横木，以便冲出陷坑。这反映了当时

A. 战争破坏性得到控制

B. 楚国以儒学作为治国理念

C. 宗法分封制遭到破坏

D. 礼乐制度仍然具有影响力

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

战国时期，吴起在楚国的变法主要针对旧贵族，认为楚国的弊端是“大臣太重，封君太众”，必须清除。商鞅在秦国变法时，规定“宗室非有军功者，不得为属籍，明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾”。这些改革措施从根本上是为了：

A．消灭旧贵族　　　　 B．加强中央集权　　

C．实行以法治国　　　 D．废除分封制

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

战国时期，各诸侯国相继变法图强，出现了韩国申不害变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法等一系列变法。这些变法

A. 引发了诸侯国间的争霸战争

B. 促进了“百家争鸣”局面的形成

C. 推动了重农抑商政策的确立

D. 引起了诸侯国经济政治地位变化

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

春秋战国时期，儒、法、墨诸家不约面同地都提出尚贤的主张。孔子“先有司，小过，举贤才，商鞅禁游宦之民而显耕战之士”“任其力不任其德”“官爵必以其力”的原则，墨子提出“贤者举而尚之，不肖者抑而废之”，材料反映了当时

A. 分封制度趋于崩溃

B. 儒学与墨学的融合

C. 中央集权渴求人才

D. 社会转型发展需求

高三历史单选题困难题查看答案及解析