如图所示，理想变压器三个线圈的匝数之比为n1：n2：n3=10：5：1，其中n1作为原线圈接到220V的交流电源上，两个副线圈n2和n3分别与电阻R2.R3组成闭合电路，已知通过电阻R3的电流I3=2A，电阻R2=110
，求通过电阻R2的电流和通过原线圈的电流。
高三物理计算题中等难度题
如图所示，理想变压器三个线圈的匝数之比为n1：n2：n3=10：5：1，其中n1作为原线圈接到220V的交流电源上，两个副线圈n2和n3分别与电阻R2.R3组成闭合电路，已知通过电阻R3的电流I3=2A，电阻R2=110，求通过电阻R2的电流和通过原线圈的电流。
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如图所示，理想变压器三个线圈的匝数之比为n1：n2：n3=10：5：1，其中n1作为原线圈接到220V的交流电源上，两个副线圈n2和n3分别与电阻R2.R3组成闭合电路，已知通过电阻R3的电流I3=2A，电阻R2=110，求通过电阻R2的电流和通过原线圈的电流。
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如图所示，理想变压器三个线圈的匝数比nl:n2:n3=10:5:1，其中匝数为n1的原线圈接到220V的交流电源上，匝数为n2和n3的两个副线圈分别与电阻R2、R3组成闭合回路。已知通过电阻R3的电流I3=2A，电阻R2=ll0Ω，则通过电阻R2的电流I2和通过原线圈的电流I1分别是
A. 10A，12A B. 10A，20A C. 1A．0.7A D. 1A，3A
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图示为一台理想变压器，当原线圈接到220V交流电源上时，副线圈两端的电压为36V，由此可以确定
A．此变压器的输入功率大于输出功率
B．此变压器原线圈的匝数比副线圈的匝数多
C．此变压器原线圈的电流小于副线圈的电流
D．负载一旦断路，原线圈就可能被烧毁
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如图甲所示，自耦理想变压器输入端a、b接入如图乙所示的交流电源，一个二极管和两个阻值均为R=40欧姆的负载电阻接到副线圈的两端，电压表和电流表均为理想交流电表。当滑片位于原线圈中点位置时，开关S处于断开状态，下列说法正确的是
A．t=0.01s时，电压表示数为零
B．t=0.015s时，电流表示数为5.5A
C．闭合开关S后，电压表示数增大
D．闭合开关后，电流表示数为18.8A
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为理想交流电流表，阻值分别为R、r的两个定值电阻接在电路中．将a、b两端接到电压恒定的交流电源上，当开关S分别拨至接线柱l和2时，发现电流表的示数相同．则两个定值电阻的阻值之比r/R等于（ ）
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在探究变压器的两个线圈的电压关系时，某同学自己绕制了两个线圈套在可拆变压器的铁芯上，如图所示。线圈a作为原线圈连接到学生电源的交流输出端，线圈b接小灯泡。他所用的线圈电阻忽略不计。当闭合学生电源的开关时，他发现电源过载（电流过大，超过学生电源允许的最大值）。如果仅从解决电源过载问题的角度考虑，下列采取的措施中，最可能有效的是
A. 增大电源电压
B. 适当增加原线圈a的匝数
C. 换一个电阻更小的灯泡
D. 将线圈a改接在学生电源直流输出端
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在探究变压器的两个线圈的电压关系时，某同学自己绕制了两个线圈套在可拆变压器的铁芯上，如图所示。线圈a作为原线圈连接到学生电源的交流输出端，线圈b接小灯泡。他所用的线圈电阻忽略不计。当闭合学生电源的开关时，他发现电源过载（电流过大，超过学生电源允许的最大值）。如果仅从解决电源过载问题的角度考虑，下列采取的措施中，最可能有效的是
A. 增大电源电压
B. 适当增加原线圈a的匝数
C. 换一个电阻更小的灯泡
D. 将线圈a改接在学生电源直流输出端
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如图所示，一只理想变压器的原、副线圈的匝数是10：1， 原线圈接入电压为220V的正弦交流电源，一只理想二极管和一个阻值为10Ω的电阻R串联接在副线圈上，以下说法正确的是（ ）
A.电压表的读数为22V
B.二极管丙端的最大电压为22V
C.若将R换成一个阻值大于10Ω的电阻，则电流表的读数变小
D.1min内电阻R上产生的热量为1452J
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如图所示，一只理想变压器的原、副线圈的匝数是10：1，
原线圈接入电压为220V的正弦交流电源，一只理想二极
管和一个阻值为16Ω的电阻R串联接在副线圈上，以下说
法正确的是 （ ）
A．电压表的读数为22V
B．二极管丙端的最大电压为22V
C．若将R换成一个阻值大于10Ω的电阻，则电流表的读数变小
D．1min内电阻R上产生的热量为1452J
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