综合性学习。
古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩,班级开展了以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下活动。
(1)欣赏画面,根据画意写出古诗。
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(2)你是否感受到天下儿女体念母爱的心声?为了报答母亲的养育之恩,你以后打算怎么做?
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八年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习。
古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩,班级开展了以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下活动。
(1)欣赏画面,根据画意写出古诗。
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(2)你是否感受到天下儿女体念母爱的心声?为了报答母亲的养育之恩,你以后打算怎么做?
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八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习(4分)
古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩,
班里开展了以“漫步古诗苑”为主题的综合性
学习活动,请你参加并完成以下活动。
1.【诗情画意品古诗】欣赏画面,根据画意写出古诗。
2.谁言寸草心,报得三春晖?这两句诗确是千古至情之语,道出了天下体念母爱的儿女心声。为了报答母亲的养育之恩,你已经做了什么,以后打算怎么做
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
语文教师组织了本学期的“古诗苑漫步”语文实践活动,请你参加并完成下面的任务。
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。
(辑古诗)
(1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲·秋思》——范仲淹
《天净沙·秋思》——马致远
诗集名称:《________》
(品诗句)
(2)下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项( )
A.海日生残夜,江春人旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。
B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌,源远流长,名家辈出,佳作如林,在中华文明史上蔚为壮观。八(1)班的同学正在开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)分门别类辑古诗
例:色彩——等闲识得东风面,万(紫)千红总是春。 ——映日荷花别样(红),接天莲叶无穷碧。
动物——坐观垂钓者,徒有羡(______)情。——千山(______)飞绝,万径人踪灭。
植物——渭城朝雨浥轻尘,客舍青青(______)色新。——唯有(________)真国色,花开时节动京城。
(2)诗情画意配古诗
例:图1:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
图2:______________________________。
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
班级开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动,请你参加。
(1)[辑古诗] 在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请你根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。
王湾《次北固山下》 杜甫《春望》 马致远《天净沙·秋思》
诗集名称:《________________》
(2)[写寄语] 仿写句子,完成诗集的寄语。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的婉转低回,____________。你能欣赏花的姿容:____________,有的灿烂盛开。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。
(1)为了解中学生课外阅读古诗词的情况,活动小组对300名学生进行了问卷调查,调查结果如下,请根据表格内容完成题目。
中学生课外阅读诗词情况调查表
阅读计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | % | 是否做读书笔记 | % |
有计划 | 10.1 | 每读必做 | 0 |
有时有计划 | 31.3 | 凭兴趣做 | 24.6 |
没有计划 | 58.6 | 从不做 | 75.4 |
从上表可以看出,中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题:一是_______________;二是_______________。
(2)“田园风光,水乡平昌”,山清水秀是平昌一大特色。为宣传这一特色,在“分门别类辑古诗”活动中,准备搜集整理有关山水的诗句,请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。
____________________________________________________________________________
(3)仿写句子,完成诗集的寄语。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回,____________。
你能欣赏花的姿容:____________,有的灿烂盛开。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
为配合班级准备开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)古诗中有成语,请你指出下列诗句中的成语。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
郎骑竹马来,绕床弄青梅。
(2)风花雪月是古诗中永恒的主题,请你各写一句(或一联)吟风和咏月的诗句。
吟风:______________________________
咏月:______________________________
(3)歌曲《烟花三月》中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼,波涛万里长江水送你下扬州……烟花三月是折不断的柳,梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽,才知道思念总比那西湖瘦”。歌曲《涛声依旧》中有歌词“带走一盏渔火,让他温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边……月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚”。显然,这两首歌的歌词各是依据一首唐诗而创作的,请你写出这两首唐诗的作者和题目。
《烟花三月》依据______________的《________》而创作;《涛声依旧》依据_____________的《________》而创作。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
近日,某班级开展了“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。
(1)【写寄语】仿写句子,完成诗集的寄语。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔;你能聆听水的旋律:有的婉转低回,______________________;你能欣赏花的姿容:______________________,有的灿烂盛开。
(2)【谈看法】小琪在活动中听到同桌明明抱怨古诗文那么难学,现在又不写古诗文,没有必要学。对此你该怎样劝说他改变这种想法?
_________________________________________________________________________________
(3)【留感悟】某同学在活动结束后写下了自己的感悟,其中有两处错误,请改正。
【A】《博观而约取,厚积而薄发》,本次活动为每一位学生的终生发展营造了“诵读国学经典,积淀文化底蕴”的书香氛围,【B】从而提高了全校学生爱国热情,增强民族自豪感和使命感。
①【A】处画线句标点符号使用不当,正确的改法应为:________________________。
②【B】处画线句词语搭配不当,应将“____________”改为“____________”。
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语文综合性学习。(7分)
你所在班级准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并按要求完成后面的题目。
1.请你为这次活动写一句标语(不超过14个字)。(3分)
2.请你为这次活动确定一个主题。(2分)
3.有个同学把一首古诗画成了一幅画(下图),请根据画意写出这首古诗中相关的两句。(2分)
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列试题。
(1)古诗中有成语,请你指出下列诗句中的成语。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(__________)
郎骑竹马来,绕床弄青梅。 (_________)
(2)风花雪月是古诗中永恒的主题,请你各写一句(或一联)吟风和咏月的诗句。
吟风的诗句:______________________
咏月的诗句:______________________
歌曲《烟花三月》中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼,波涛万里长江水送你下扬州……烟花三月是折不断的柳,梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽,才知道思念总比那西湖瘦”。
《烟花三月》依据________的《 __________》而创作
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