(10分)右图是某同学利用葡萄酿制葡萄酒和果醋的实验装置示意图。
该同学设计的实验流程如下:
采摘新鲜葡萄→冲洗葡萄,去除梗枝→发酵瓶消毒,葡萄榨汁、过滤→葡萄汁装入发酵瓶→发酵酿造葡萄酒→发酵酿造果醋
请结合实验装置示意图和实验流程回答下面的问题:
(1)该同学把葡萄汁装入发酵瓶后没有向发酵瓶接种酵母菌,但是他仍然通过发酵获得了葡萄酒。为什么?________。
(2)该同学所设计的实验装置中充气口的作用是________,排气口的作用是________,排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接有什么作用?________。
(3)葡萄汁装入时留出1/3空间的目的是________。
(4)葡萄汁为酵母菌生长繁殖提供的营养有________。
(5)使用该装置制酒时,应该________充气口;制醋时,应将充气口________。
(6)有人说:“做酒坛坛好,做醋坛坛酸。做酒坛坛好做醋,坛坛酸。” 说明了做酒和做醋的辨证关系。这两句话文字意思完全不同。虽然意思完全不同,但两句话的意思都是对的。你怎样理解“做酒坛坛好做醋,坛坛酸。”?
高二生物综合题简单题
(10分)右图是某同学利用葡萄酿制葡萄酒和果醋的实验装置示意图。
该同学设计的实验流程如下:
采摘新鲜葡萄→冲洗葡萄,去除梗枝→发酵瓶消毒,葡萄榨汁、过滤→葡萄汁装入发酵瓶→发酵酿造葡萄酒→发酵酿造果醋
请结合实验装置示意图和实验流程回答下面的问题:
(1)该同学把葡萄汁装入发酵瓶后没有向发酵瓶接种酵母菌,但是他仍然通过发酵获得了葡萄酒。为什么?________。
(2)该同学所设计的实验装置中充气口的作用是________,排气口的作用是________,排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接有什么作用?________。
(3)葡萄汁装入时留出1/3空间的目的是________。
(4)葡萄汁为酵母菌生长繁殖提供的营养有________。
(5)使用该装置制酒时,应该________充气口;制醋时,应将充气口________。
(6)有人说:“做酒坛坛好,做醋坛坛酸。做酒坛坛好做醋,坛坛酸。” 说明了做酒和做醋的辨证关系。这两句话文字意思完全不同。虽然意思完全不同,但两句话的意思都是对的。你怎样理解“做酒坛坛好做醋,坛坛酸。”?
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下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述中,错误的是
A. 冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败
B. 根据图1可知,利用葡萄制作果醋时,必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵
C. 图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染
D. 制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开
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下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述中,错误的是
A. 冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败
B. 根据图1可知,利用葡萄制作果醋时,必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵
C. 图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染
D. 制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开
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下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述中,错误的是
A. 冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败
B. 根据图1可知,利用葡萄制作果醋时,必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵
C. 图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染
D. 制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开
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下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述中,正确的是( )
A.冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败
B.利用葡萄制作果醋时,必须按照图1所示先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵
C.图2中的装置中排气口弯曲可防止发酵液被空气中的杂菌污染
D.制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开
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(11分)下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。
根据图示回答下列问题:
挑选葡萄 →冲洗→榨汁→酒精发酵→
↓ ↓
果酒 果醋
图1 图2
(1)完成图1中的实验流程。
(2)冲洗的主要目的是洗去浮尘,冲洗应特别注意不能 ________,以防止菌种的流失。 (3)图2装置中的充气口在 ________时关闭,在 ________时连接充气泵,并连续不断地向内 ________。
(4) 写出与图1有关的反应方程式:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)若在果汁中只含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋
酸?说明原因:___________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为______。醋酸发酵时温度一般应控制为_____。
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下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:
(1)图1中的方框未完成的实验流程是________________。
(2)冲洗葡萄时应特别注意不能反复冲洗,以防止____________。
(3)图2装置中的充气口在____________发酵时连接充气泵,并不断向内泵入空气。
为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接?_________________。
(4)在用玻璃瓶发酵生产时,必须对玻璃瓶用______________进行消毒,然后在玻璃瓶中加入葡萄汁,加入的葡萄汁不应超过玻璃瓶体积的_________。果汁发酵后是否有酒精产生,可以用_____________试剂来检验,若出现灰绿色则说明产生了酒精。
(5)在果酒的工业制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气后再密封,这样做的目的是___________。酵母菌利用葡萄糖发酵产生酒精的反应式是_________。
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下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图,请据图判断下列说法正确的是( )
挑选葡萄→冲洗→榨汁→A→醋酸发酵→果醋
A.制作果酒时,先去除烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物
B.榨汁前,榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的盐酸消毒
C.根据流程图可知导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等
D.A 过程是酒精发酵,A过程完成后,只需要适当改变温度就能产生果醋
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下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图。请据图判断,下列说法中正确的是
A. 冲洗葡萄时,先去除烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物
B. 榨汁前,榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的盐酸消毒
C. 制作葡萄酒的装置采用长而弯曲的导管排气可以防止杂菌污染
D. 在葡萄酒深层发酵时接种醋酸杆菌可以发酵得到葡萄醋
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如图是果酒和果醋制作的实验流程图,下列叙述正确的是
A. 在冲洗葡萄前应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得彻底
B. 在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25 ℃
C. A过程中产物的检测,除了嗅味和品尝外,还可用酸性重铬酸钾溶液检测
D. A过程是酒精发酵,A过程结束后,只需要提高一定的环境温度就能产生果醋
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