对于下列句子所运用的修辞判断正确的一项是 ( )
(1)他在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。
(2)这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神,是千年故土对城市的探询。
(3)他能不干这档子事吗?不能。
A拟人 比喻 反问 B拟人 反复 设问 C排比 比喻 设问 D排比 反复 设问
八年级语文选择题中等难度题
对于下列句子所运用的修辞判断正确的一项是 ( )
(1)他在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。
(2)这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神,是千年故土对城市的探询。
(3)他能不干这档子事吗?不能。
A拟人 比喻 反问 B拟人 反复 设问 C排比 比喻 设问 D排比 反复 设问
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选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项( )
①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。
②丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。
③新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟。
④我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。
A. 比喻 拟人 对偶 排比 B. 比喻 排比 对偶 拟人
C. 排比 对偶 比喻 拟人 D. 拟人 排比 比喻 对偶
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认识任何一个事物、一个行为或一个现象,我们应着眼于全面。就像科学技术,它是一把双刃剑,给人类带来福音的同时,也制造了一些麻烦。请你从下列词语中选择一个,至少运用一种修辞方法完成句子,表达你对它的全面理解。(4分)
词语:(1)漫画书 (2)时间 (3)暴风雨 (4)考试 (5)爱
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(2016年中考四川宜宾卷)下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是( )
A. “浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B. “沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。
C. “感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D. “将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。
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对下列句子的修辞方法判断不准确的一项是( )
A. 汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法,在写生、在作画;标点,就像一个个七彩的音符,用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色,在叙述、在抒情。(拟人)
B.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。(反语)
C. 清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。(比喻)
D. 要是你能够让这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢?——那么还有什么事不可以做到?(设问)
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对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①今天,这里有没有特务?你站出来!
②暗杀了人,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”……
③无耻啊!无耻啊!
A. 设问 引用 反复 B. 反问 比喻 反复
C. 反问 引用 反复 D. 设问 比喻 反复
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选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。( )
(1)杜鹃花开遍山野,香飘万里。
(2)姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。
(3)不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知文化的力量。
(4)微风唤醒了沉睡的种子。
A.比喻、夸张、排比、拟人 B.拟人、夸张、排比、比喻
C.夸张、拟人、排比、比喻 D.夸张、比喻、排比、拟人
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下列句子运用修辞手法判断正确的( )
有一种爱,它不张扬;有一种爱,它不善表达;有一种爱,它不能轻易被别人读懂。
人生就像一次旅行,重要的不善目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情。
人心气,泰山移。只要团结一心,天大的困难我们也能战胜。
海笑了,海羞了,朝着沙滩探出冰凉而又温柔的手。
A. 排比 比喻 夸张 拟人
B. 拟人 排比 比喻 夸张
C. 比喻 拟人 夸张 排比
D. 排比 夸张 比喻 拟人
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下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。
(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?
A. 比喻 拟人 反问 B. 比喻 对比 设问
C. 拟人 比喻 反问 D. 拟人 比喻 设问
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下列句子依次运用的修辞手法判断正确的一项是( )
(1)我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。
(2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。
(3)那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
(4)他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。
A. 借喻 明喻 暗喻 明喻 B. 暗喻 借喻 明喻 借喻
C. 暗喻 明喻 暗喻 借喻 D. 借喻 借喻 明喻 明喻
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