某生物研究性学习小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境...

某生物研究性学习小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：

（1）已知B能提高神经系统的兴奋性，则表中B项代表 　 ，本实验中B的作用是 　 。

⑵表中A的分泌受 　 激素的调节，调节机制为 　 。

⑶与25℃相比，0℃条件下小鼠散热 　 ，体内细胞呼吸有关酶系的活性将 　 。

（填写“增大”、“减少”或“不变”）。

⑷实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还能直接观察到什么异常生理现象或症状？ 　 。（答一点）

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某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量，血液中促甲状腺激素，甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：

表一：

（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：________（填表中字母），它代表是________；表一中C项代表是________。

（2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是________ （填表一中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是________（填表一中字母）。其中表一中A的分泌受________ 激素、

________ 激素的调节。

（3）与25℃相比，0℃条件下表二选项中符合事实的是________。

表二

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某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于2 5℃、0℃、2 5℃环境，每一环境中均生活1 5 min，从开始到结束，每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果(相对值)如下表：

（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：________(填表1中字母)，它代表的是________；表1中C项代表的是________。

（2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是________(填表1中字母)-，

能调节小鼠散热量的生理指标是________(填表1中字母)。

其中表1中A的分泌受________激素、激素的调节。

（3）设人在20℃的环境中的产热速率为a1,散热速率为b1，进入0℃的环境20分钟后的产热速率为a2，散热速率为b2，以下有关产热速率与散热速率的大小比较，正确的是（    ）

A.a1=b1   a2=b2            B.a1<a2    b1<b2

C.a1<b1    a2<b2           D.A、B两项都对

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某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量和皮肤血流量，共测了10次。假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如表：

表一：

（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标项：___________（填表中字母），它代表的是_______________。

（2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是______________（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是___________________（填表一中字母）。

（3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是_______________。

表二：

（4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还可能观察到哪些异常生理现象或症状？______。（从以下两项中选择填空）。

①尿量的多少　　 ②精神萎靡与否

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某科研小组做了一系列生理实验。将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境，每一环境中均生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测一次皮肤血流量、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如下表，下列说法错误的是

A．进入0℃环境时，首先增加的是甲指标，即促甲状腺激素

B．实验过程中，乙增加到最大值后，甲随之降低，这种调节方式属于反馈调节

C．丙代表皮肤血流量，0℃时丙值降低，以减少热量散发

D．0℃时，在甲、乙、丙共同作用下，小鼠产热大于散热以维持体温相对稳定

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【2017届湖北省武汉市高中毕业生五月模拟考试理综生物试题】某科研小组将一组小鼠依次置于25℃、0℃,25℃环境中，在每一环境中均生活15min,从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素（TSH)、促甲状腺激素释放激素（TRH)含量，共测了9次。假设测量过程不影响这些激素的分泌,测量结果(相对值）如下表。请回答下列问题：

（1）小鼠由25℃环境到0℃环境时，机体通过调节皮肤血流量，以___________(填“增加”或“减少”）散热量来应对寒冷环境。据表分析，指标___________(填“A”、“B”或“C”）代表皮肤血流量。

（2）据实验中第3～第5次的测量结果可以推断指标_______(填“A”或“B”）是TSH，原因是____。

（3）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明小鼠产热中枢是在下丘脑的___________(填“前部”或“后部”）。

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某科研小组将一组小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，在每一环境中均生活15min,从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素（TSH)、促甲状腺激素释放激素（TRH)含量，共测了9次，下表中A、B、C分别为上述3个指标中的一个。假设测量过程不影响这些激素的分泌,测量结果(相对值）如下表。请回答下列问题：

（1）小鼠由25℃环境到0℃环境时，机体通过调节皮肤血流量，以___________(填“增加”或“减少”）散热量来应对寒冷环境。据表分析，指标___________(填“A”、“B”或“C”）代表皮肤血流量。

（2）据实验中第3～5次的测量结果可以推断指标_______(填“A”或“B” 或“C”）是TSH，原因是_______________________________________________________。

（3）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明小鼠产热中枢是在下丘脑的___________(填“前部”或“后部”）。

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某科研小组将一组小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，在每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素（TSH）、促甲状腺激素释放激素（TRH）含量，共测了9次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如表。请回答下列问题：

（1）小鼠由25℃环境到0℃环境时，机体的散热量_______（填“增加”或“减少”），此时机体通过调节皮肤血流量，以_____（填“增加”或“减少”）散热量来应对寒冷环境。据表分析，指标_____（填“A”、“B”或“C”）代表皮肤血流量。

（2）据实验中第3到第5次的测量结果可以推断指标_____（填“A”、“B”或“C”）是TSH，原因是________________________________________。

（3）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明小鼠产热中枢是在下丘脑的_____（填“前部”或“后部”）。

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某科研小组将一组小鼠依次置于25℃、0℃,25℃环境中，在每一环境中均生活15min,从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素（TSH)、促甲状腺激素释放激素（TRH)含量，共测了9次。假设测量过程不影响这些激素的分泌,测量结果(相对值）如下表。请回答下列问题：

（1）小鼠由25℃环境到0℃环境时，机体通过调节皮肤血流量，以___________(填“增加”或“减少”）散热量来应对寒冷环境。据表分析，指标___________(填“A”、“B”或“C”）代表皮肤血流量。

（2）据实验中第3～第5次的测量结果可以推断指标_______(填“A”或“B”）是TSH，原因是____。

（3）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明小鼠产热中枢是在下丘脑的___________(填“前部”或“后部”）。

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某科研小组将一组小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，在每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素（TSH）、促甲状腺激素释放激素（TRH）含量，共测了9次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如表。请回答下列问题：

（1）小鼠由25℃环境到0℃环境时，机体通过调节皮肤血流量，以_____（填“增加”或“减少”）散热量来应对寒冷环境。据表分析，指标_____（填“A”、“B”或“C”）代表皮肤血流量。

（2）据实验中第3～第5次的测量结果可以推断指标_____（填“A”或“B”）是TSH，原因是_____。

（3）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明小鼠产热中枢是在下丘脑的_____（填“前部”或“后部”）。

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