某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,进行的操作及实验结果记录如下表及右图:
编号 | 实验措施 | 结果 |
① | 不处理 | a曲线 |
② | 给予饲喂信号后饲喂食物 | X |
③ | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | e曲线 |
④ | 注射胰岛素溶液 | b曲线 |
⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Y |
上表中X、Y对应的胰岛素含量变化曲线依次为:( )
A.d、c B.b、c
C.c、e D.e、d
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某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,进行的操作及实验结果记录如下表及右图:
编号 | 实验措施 | 结果 |
① | 不处理 | a曲线 |
② | 给予饲喂信号后饲喂食物 | X |
③ | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | e曲线 |
④ | 注射胰岛素溶液 | b曲线 |
⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Y |
上表中X、Y对应的胰岛素含量变化曲线依次为:( )
A.d、c B.b、c
C.c、e D.e、d
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(14分)某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行了不同实验;甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线,请分析回答:
编号 | 实验措施 | 实验结果 | ||
胰岛素变化曲线(10-5mg/dL) | 血糖变化曲线(mg/dL) | |||
一 | ① | 不处理 | a | Ⅰ |
二 | ② | 给予饲喂信号后饲喂食物 | ||
③ | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | e | Ⅴ | |
三 | ④ | 注射胰岛素溶液 | b | |
⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Ⅱ |
(1)根据不同的实验措施,在上表中补充填出对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号。
(2)根据胰岛素和血糖含量变化曲线,实验④可以得出的结论是________。
(3)③号狗的实验结果说明________和________两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节,调节该过程的神经中枢位于________和________,感受假饲刺激的感觉器官是________;________结构决定了该感觉器官产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的;Ⅴ曲线回升的血糖来源于________。
(4)④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系,但还不够严谨,需要增加一组对照实验,增加对照实验的实验措施是________。
(5)研究者给健康狗注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,若要判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,则应在狗饱足状态下,通过测定胰岛素含量、血糖含量或________来确定。
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(9分)某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行了不同实验;甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线,请分析回答:
⑴根据不同的实验措施,在上表中补充填出X.Y.Z对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号。
⑵根据胰岛素和血糖含量变化曲线,实验④可以得出的结论是 。
⑶③号狗的实验结果说明 和 两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节。 结构决定了感觉器官产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的;Ⅴ曲线回升的血糖来源于 。
⑷④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系,但还不够严谨,需要增加一组对照实验,增加对照实验的实验措施是 。
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(7分)某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行了不同实验;甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线,请分析回答:
编号 | 实验措施 | 实验结果 | ||
胰岛素变化曲线(10-5mg/dL) | 血糖变化曲线(mg/dL) | |||
一 | ① | 不处理 | a | Ⅰ |
二 | ② | 给予饲喂信号后饲喂食物 | ||
③ | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | e | Ⅴ | |
三 | ④ | 注射胰岛素溶液 | b | |
⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Ⅱ |
(1):
②组实验处理,引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是________(填图中标号);
④组实验处理,引起的血糖含量变化曲线是________(填图中标号);
⑤组实验处理,引起的胰岛素含量变化曲线是________(填图中标号)。
(2):
③组实验结果说明了血糖平衡的调节方式为________, V曲线回升,血糖来源于。
(3):
根据胰岛素和血糖含量变化曲线,上述实验可以得出胰岛素的作用是。
(4):
研究者给健康狗注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,若要判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,则应在狗饱足状态下,通过测定胰岛素含量、血糖含量或来确定。
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为了探究神经系统对胰岛索分泌的影响以及胰岛索含量与血糖含量变化的相互关系,选取健康、体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行实验。甲、乙两图表示不同实验条件下的胰岛素含量和血糖含量随时间变化曲线。请分析回答:
(1)②組实验处理,引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是_______(填图中标号);
④组实验处理,引起的血糖含量变化曲线是_______(填图中标号);
⑤组实验处理,引起的胰岛素含量变化曲线是_______(填图中标号)。
(2)③组实验结果说明了血糖平衡的调节方式为_______,接受假饲刺激的感觉器官是_______。V曲线回升,血糖来源于_______。
(3)根据胰岛素和血糖含量变化曲线,上述实验可以得出胰岛素的作用是_______。
(4)本实验中①组是④組的对照实验,那么替代①组实验的实验措施还可以是_______
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(11分)为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系,选取品种、性别、体重等体征相同以及对饲喂信号(如饲喂前给予的铃声刺激、信号灯等)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,隔离进行如下实验:
编号 | 实 验 措 施 | 实 验 结 果 | |
胰岛素相对稳定值(10-5mg/dL) | 血糖相对稳定值(mg/dL) | ||
①号 | 不处理 | 11 | 90 |
②号 | 给予饲喂信号后饲喂食物 | 升高至18后逐渐回落至11 | 升高至110后逐渐回落至90 |
③号 | 不给予饲喂信号直接饲喂 | 升高至18后逐渐回落至11 | 升高至110后逐渐回落至90 |
④号 | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | 升高至15后逐渐回落至11 | 降低至82后逐渐回升至90 |
⑤号 | 注射胰岛素溶液 | 升高至18后逐渐回落至11 | 降低至72后逐渐回升至90 |
⑥号 | 注射葡萄糖溶液 | 升高至18后逐渐回落至11 | 升高至110后逐渐回落至90 |
请回答:
(1)①号狗起 ______ 作用。根据实验目的,还应增加一组实验才能准确体现血糖变化与胰岛素分泌的相互关系,增加的一组实验,实验措施是______________________________。
(2)血糖升高最快的是____号狗,可得出的结论是_________________________________,
可以说明此结论的还有___________号狗的实验。血糖降低最快的是_________号狗,可得出的结论是_______________________________________________。
(3)④号狗的实验说明神经系统参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节,调节该过程的神经中枢位于___________________________。感受假饲刺激的感觉器官是______________,对其产生的兴奋进行分析、综合处理的神经结构位于_____________________。回升的血糖来源于_______________________________________________________________________。
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为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试短时间反应时(对简章信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持______。
(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会________兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。
(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于______。
(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在______处的传输。
(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象,原因是受试者的____必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因是_________从而干扰测试结果。
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为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试短时间反应时(对简章信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节来维持内环境 。
(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会 (延长/缩短)兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。
(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于 。
(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在 处的传输。
(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象,原因是受试者的 必须结构完整和功能正常。
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为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试短时间反应时(对简章信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持______。
(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会_____兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。
(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于______。
(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在______处的传输。
(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象,原因是受试者的___________必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因是____________,从而干扰测试结果。
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(8分)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试短时间反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持____________。
(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会____________兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。
(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于____________。
(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在____________处的传输。
(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象,原因是受试者的__________必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因是____________ ,从而干扰测试结果。
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