对相关历史事件进行比较是学习历史的重要方法。下面的表格是小刚同学关于两次世界大战的比较。你...

对相关历史事件进行比较是学习历史的重要方法。下面的表格是小刚同学关于两次世界大战的比较。你认为表格中归纳内容不正确的是

A. ②⑦

B. ④⑤

C. ①⑧

D. ⑥⑦

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

利用表格归纳、比较是历史学习的重要方法。下表中①②两处应补充的内容是

A.联合国成立莫斯科战役 B.反法西斯同盟建立莫斯科战役

C.联合国成立诺曼底登陆 D.反法西斯同盟建立斯大林格勒战役

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

比较归纳是学习历史的重要方法。下面是某同学整理的秦朝与隋朝的大事记，结合所学知识，完成相关问题。

（1）将秦朝与隋朝大事记中所缺内容补充完整。

（2）比较秦朝与隋朝的大事记，归纳两者的相似之处。（请两个角度答出两点即可）

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

归纳整理是学习历史的一种重要方法与技能，以下是某同学在学习《古代科技与思想文化》后所制作的表格，其中完全无误的一项是：　　　　　　　　　 （　　 ）

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

海洋是人类活动的重要舞台。海疆是主权国家的领海，沿海国家的国境。某校历史兴趣小组决定以此为主题进行探究学习，请你参与探讨相关问题。

【辉煌与罪恶之旅】

材料一：

（1）据材料一中表格一内容归纳分析为什么说这是世界航海史上的壮举？结合所学知识指出图二所反映的历史活动，并说明其罪恶性。

【屈辱与雪耻之战】

材料二 “甲午一役，威海水陆之防，既毁于日本…”“东三省海防，奉天尤重。自日占旅、大，辽东半岛藩篱尽撤。”

——摘自《清史稿》

（2）材料二中“甲午一役”给中国造成什么严重危害？说出此役中的一位著名民族英雄。（2分）

材料三 2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战。

——CCTV新闻频道

（3）材料三中“那场登陆战”是哪次？它的作用是什么？

【主权与霸权之争】

材料四 “回顾历史不难发现，20世纪30年代以前，国际上对中国甫沙群岛的主权状况没有任何争议，世界有不少地图和百科全书标明南沙群岛属于中国。南沙争议缘起于日本帝国主义扩张和战后的秩序安排，发酵于冷战。”

——摘自傅莹《南海局势如何走到今天这一步》

（4）据材料四分析南海主权争端的最主要推手是谁？针对一些国家不时挑战我国的周边海洋权益，请就此提出一条应对策略。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

当前，因家高度重视发展学生的核心素养。丁老师为提升学生的历史学科素养，运用了多种方法，设计了如下关于第一次世界大战的探究学案，请你完成相关学习任务。

任务一：（运用表格——归纳结论）

（1）由表格信息，指出英法美德经济实力对比发生的变化，并指出表格材料所反映的问题最终导致了什么结果。

任务二：（图片回放——链接知识）

（2）上图反映的是哪一历史事件？如何看待持枪青年的行为？

任务三：（构建联系——阐述过程）

第一次世界大战中，交战双方都使用了大量的新式武器，如潜艇、坦克等，新式武器的使用使战争更加激烈、更加残酷。

（3）上述新式武器的出现与哪次工业革命有着密切关系？请你简要分析这次工业革命与第一次世界大战之间的内在联系。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

图表比较法是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下表格。对比有误之处是

A.开始时间

B.重要文献

C.领导人

D.共同性质

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

表格归纳法是学习历史的重要方法之一。下表关于新文化运动的内容错误的一项是（ ）

A.阵地 B.旗帜 C.代表人物 D.影响

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

图表比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下表格。对比有误之处是　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

A. 开始时间　　 B. 重要文献　　 C. 领导人　　 D. 共同性质

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

图表比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下表格。对比有误之处是

A.开始时间 B.重要文献 C.领导人 D.共同性质

九年级历史选择题简单题查看答案及解析