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2013年，中国领导人提出共建“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”两大倡议，被合称为“一带一路”。请阅读材料，回答问题。
材料一：成祖疑惠帝（建文帝）亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。（敕郑和）等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍（携带）金币，造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。
材料二：（郑和自述）自永乐三年(1405年）奉使西洋，怠今七次，所历番国......大小凡三十余国，涉沧溟十万余里......和等上荷圣君宠命之隆，下致远夷敬信之厚，统舟师之众，掌钱帛之多，夙夜拳拳，唯恐弗逮，敢不竭忠以国事，尽诚于神明乎!
材料三： 倭寇一直闯到徽州、芜湖、南京、淮安和徐州一带。他们杀人越货、掳人勒赎或出卖。
（1）根据材料一结合所学知识，分析明成祖派遣郑和下西洋的目的。归纳郑和航海活动的特点。
（2）材料三中的“倭寇”来自哪个国家?针对材料一中反映的这种情况，明朝中期，明政府派哪一位将领到浙江沿海抗倭?请你用一句话来评价这位将领。
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近年来，中国领导人提出共建“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”两大倡议，被合称为“一带一路”。请阅读材料，回答问题。
材料一：近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。
——选自《中国历史》七年级
张骞出使西域后，我国古代称罗马帝国为大秦。《后汉书》卷八十八是这样描述罗马帝国的：“大秦国……在海西，亦云海西国。地方数千里，有四百余城，小国隶属者数十。”
——选自《中国历史》九年级
材料二：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料三：1405年至1433年，郑和前后七下西洋，带去中国的大黄、生姜、肉桂等药材；并从亚非各国带回乳香、龙诞香等特有的珍贵药材。郑和出使西洋时，从苏门答腊等岛带回苏泥、勃青、胭脂石等色种，对明代的瓷器制造艺术产生了很大的影响。在郑和长达28年的航海活动中，还曾到达印度等地。他们带去了中国的丝绸、布缎、棉布等产品，并从印度购回各种布类，各色手由被面等物品。
——选自《中国文化通史》明代卷
（1）根据材料一回答汉代我国与中亚、西亚以及欧洲国家进行贸易往来的通商要道是什么？开通条通商要道最大的贡献是谁？
（2）材料二的这位“伟大僧人”是谁？他“求知”的地点和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？（3）依据材料三，概括郑和下西洋在哪些方面与世界各国加强了联系？(写出2点即可)，郑和下西洋最远到达什么地方，其意义是什么？
（4）请你根据上述三则材料归纳出一个历史主题。
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2013年9月和10月，习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，后被简称为“一带一路”。阅读材料，回答问题。
（丝路辉煌）
材料一汉代丝绸之路图
（1）根据材料一，分别指出西汉“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的起点城市。丝绸之路的开路先锋是谁？
（丝路发展）
材料二海上丝绸之路，是陆上丝绸之路的延伸，联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省„„市。早在汉朝时已开始海上对外交往，两宋年间，由于游牧民据华北地方导致丝路断流，令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。
——维基百科
（2）据材料结合所学知识，写出宋朝因从事海外贸易而闻名世界的两大商港。宋朝为鼓励海外贸易在主要的港口设立的管理机构是？
材料三现代世界文明赖以建立的基本发明创造，有一半以上来源于中国……曾经改变了世界。直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！
——坦普尔《中国——发明创造的国度》
（3）“改变了世界”的中国发明大部分是通过丝绸之路传到西方的，请列举两例。
材料四榜葛剌进麒麟图郑和所到之处都要访问当地的首领，赠送礼品，表达通好的意愿，船队回国时，一些国家还派出使者随行。
——部编人教版七年级下册
（4）根据材料四，请写出郑和下西洋的意义。
（丝路畅想）
材料五2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。
古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲
（5）根据材料三指出，丝路精神的核心是什么？
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2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。阅读材料，并结合所学知识回答问题：
材料一：
材料二：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以殁核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。
一一人教2016版七年历史上册P64页
材料三：中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，积极促进“一带一路”国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。……不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。遵循共商共建共享原则，推进“一带一路”建设。
——2017年10月18日党的十九大报告
请回答：
(1)材料一是历史上著名的丝绸之路的路线图，请指出它的出发点：A：____。经过地B．____。两关：C．____、D____。
(2)最早出使西域为开辟“丝绸之路”做出贡献的是谁？
(3)材料二体现了丝绸之路的双向交流，哪些物品、技艺或文化通过丝绸之路传到了中国？中国的哪些物品、技艺或文化传到了西方？（各举一例即可）
(4)综合材料一二，说说古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位。
(5)根据材料三，请你为共建“一带一路”出谋划策，提出自己的建议
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自2013年习近平主席提出“一带一路”（即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）倡议后，秉承共商、共享、共建原则，中国与“一带一路”沿线国家在项目建设、经贸往来、文化交流等方面开展了广泛深入的合作，六年来取得了丰硕成果。以下史料，与我国古代丝绸之路开通有关的是
A.夫用贫求富，农不如工，工不如商（《史记·货殖列传》）
B.直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。（《后汉书》所载汉顺帝末年童谣）
C.然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯（《汉书》）
D.大道之行也，天下为公，选贤与能（《礼记·礼运》）
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阅读下列材料：
材料一
材料二 习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济；旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。
请回答：
（1）材料一是历史上著名的丝绸之路的路线图，请指出它的出发点A：______，经过地B：______。两关C： ______，D：______。
（2）材料一图中的安息是指现在的什么地方？在这条路上运载的主要物品是什么？
（3）最早出使西域，为开辟“丝绸之路”做出贡献的是谁？
（4）试评价丝绸之路。
（5）丝绸之路在今天有什么价值和作用？
（6）请你为共建“一带一路”出谋划策，提出自己的建议。
（7）请你为这次会议设计一条宣传广告语。
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阅读下列材料：
材料一：
材料二：习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济：旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。
——摘编自腾讯周刊
请回答：
（1）材料一是历史上著名的丝绸之路的路线图，请指出它的出发点A:____ ____，经过地B:________。两关C：_________，D：___________。
（2）材料一图中的安息是指现在的什么地方？在这条路上运载的主要物品是什么？
（3）最早出使西域，为开辟“丝绸之路”做出贡献的是谁？
（4）试评价丝绸之路。
（5）丝绸之路在今天有什么价值和作用？
（6）请你为共建“一带一路”出谋划策，提出自己的建议。
（7）请你为这次会议设计一条宣传广告语。
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阅读下列材料：
材料一
材料二 习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济：旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构
——摘编自腾讯周刊
请回答：
（1）材料一是历史上著名的丝绸之路的路线图，请指出它的出发点： ，经过地B： 两关C： ，D：
（2）材料一图中的安息是指现在的什么地方？在这条路上运载的主要物品是什么？
（3）最早出使西域，为开辟“丝绸之路”做出贡献的是谁？
（4）试评价丝绸之路。
（5）丝绸之路在今天有什么价值和作用？
（6）请你为共建“一带一路”出谋划策，提出自己的建议。
（7）请你为这次会议设计一条宣传广告语。
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阅读下列材料：
材料一
材料二 习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济；旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。
请回答：
（1）材料一是历史上著名的丝绸之路的路线图，请指出它的出发点A：______，经过地B：______。两关C： ______，D：______。
（2）材料一图中的大秦是指什么地方？在这条路上运载的主要物品是什么？
（3）最早出使西域，为开辟“丝绸之路”做出贡献的是谁？
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阅读下列材料
材料一：
材料二：习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济：旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。
请回答：
（1）材料一是历史上著名的丝绸之路的路线图，请指出它的出发点A________，经过地B:________。两关C：_________，D：___________。
（2）在这条路上运载的主要物品是什么？
（3）试评价丝绸之路。
（4）请你为共建“一带一路”出谋划策，提出自己的建议。
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