阅读下面材料：
材料“从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。”
——朱狄《当代西方美学》
请回答：
（1）以上述材料为背景，依据教材说出西方绘画的四个流派。
（2）印象派绘画于何时兴起于哪一个国家？说出其风格特点并列举出其前期和后期的代表画家各有哪些？
（3）19世纪以后，西方绘画的发展趋势是什么？
高二历史非选择题简单题
阅读下面材料：
材料“从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。”
——朱狄《当代西方美学》
请回答：
（1）以上述材料为背景，依据教材说出西方绘画的四个流派。
（2）印象派绘画于何时兴起于哪一个国家？说出其风格特点并列举出其前期和后期的代表画家各有哪些？
（3）19世纪以后，西方绘画的发展趋势是什么？
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阅读下面材料
从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素的过程。
——朱狄《当代西方美学》
请回答：
（1）浪漫主义绘画兴起于何时？其风格特点是什么？代表作品有哪些？
（2）举例说明现实主义绘画如何反映了当时的社会现实。
（3）印象派绘画兴起于何时何地？其风格特点是什么？前期和后期的代表画家各有哪些？
（4）19世纪以后西方绘画的发展趋势是什么？
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阅读下列材料：
材料：从19世纪开始，西方绘画的变化日新月异，从新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素的过程。
——朱狄《当代西方美学》
请回答：
（1）浪漫主义绘画兴起于何时？其特点是什么？
（2）举一例说明现实主义绘画如何反映了当时的社会现实？
（3）印象派绘画兴起于何时？其特点是什么？
（4）结合材料及所学知识，指出19世纪以后西方绘画的发展趋势是什么？
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从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素的过程。
——朱狄《当代西方美学》
请回答：
（1）新古典主义绘画兴起于何时？其风格特点是什么？举出其代表画家和作品。
（2）举例说明现实主义绘画如何反映当时的社会现实。（任举一例）。
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从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点，甚本上可以说是
A. 主观因素完全取代了客观因素 B. 客观因素逐渐压倒了主观因素
C. 客观因素部分取代了主观因素 D. 主观因素逐渐压倒了客观因素
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朱狄在《当代西方美学》中说：“从19世纪开始，西方绘画的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。”下列关于对朱狄的话及西方绘画史的理解中，不正确的是
A. 他所说的“抽象主义”，相当于“现代主义”
B. 影响西方绘画艺术发展的因素，包括工业革命、世界大战、人文主义思潮等
C. 20世纪初，莫奈作《日出？印象》，印象画派开始兴起
D. 西方现代绘画强调表现意象和主观感受，所以朱狄说“以至全部取代客观因素”，是有其道理的。
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从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点，甚本上可以说是
A. 主观因素完全取代了客观因素
B. 客观因素逐渐压倒了主观因素
C. 客观因素部分取代了主观因素
D. 主观因素逐渐压倒了客观因素
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“创新”是推断国家不断发展的主要动力。阅读材料，回答以下问题。
材料一 新政的推行，经济以日新月异的发生着向好的转变，但同时以巨额财政赤字刺激经济发展的方针为美国此后连年的通货膨胀和财政赤字不断上升播下了种子，也在一定程度上为西方国家70年代开始的“滞涨”埋下了隐患。
——刘存宽《论罗斯福“新政”》
材料二 新世纪到来之际，我们已经创造了2000多万个新的就业岗位，出现了30多年来最快速的经济增长，失业率为30年来的最低水平，贫困率降到20年间最低点，出现了42年间第一次的连续的财政盈余。”
——克林顿总统在2000年1月的国情咨文
材料三 黄安年教授：“本世纪（指20世纪）有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位邓小平，在一定程度上挽救了现在社会主义国家。”
（1）结合所学，概括罗斯福推行新政的目的。根据材料一，指出罗斯福新政引发的问题。
（2）根据材料二，概括克林顿时期经济发展的特点。结合所学知识，分析出现这种经济特征的原因。
（3）根据材料三，他们两人“挽救”社会制度的措施有何相似之处？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一在19世纪后期，虽然当时的西方经济理论已经开始流传到了日本，但是由于日本经济发展自身的性质……和自由放任的经济理论有些格格不入。而德国历史学派的以国家为中心的所谓古典主义，却似乎颇有市场。……在那个时期，西方的自由主义和功利主义的经济思想对日本的政治影响，并没有像欧洲的一些国家，比如说英国等国家那样深远，毕竟明治时期的经济环境与维多利亚时代的经济环境不可同日而语。
——雷鸣、项松《日本近代经济文化思想形成与发展之研究》
材料二他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”，将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除，而这些很可能就是“西方文明”（实际上是现代文明）中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者，德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会，而日本“向西方学习”，最终落实到以德国为榜样，这不可不说是一个巨大的失误。
——钱乘旦《寻找现代化的楷模：论明治维新的失误》
（1）根据材料一，指出影响日本的主要经济理论。在这一理论指导下，明治政府采取了哪些经济措施？(7分)
（2）材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么？此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响？(7分)
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阅读下列材料：
材料一在19世纪后期，虽然当时的西方经济理论已经开始流传到了日本，但是由于日本经济发展自身的性质……和自由放任的经济理论有些格格不入。而德国历史学派的以国家为中心的所谓古典主义，却似乎颇有市场。……在那个时期，西方的自由主义和功利主义的经济思想对日本的政治影响，并没有像欧洲的一些国家，比如说英国等国家那样深远，毕竟明治时期的经济环境与维多利亚时代的经济环境不可同日而语。
——雷鸣、项松《日本近代经济文化思想
形成与发展之研究》
材料二他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”，将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除，而这些很可能就是“西方文明”（实际上是现代文明）中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者，德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会，而日本“向西方学习”，最终落实到以德国为榜样，这不可不说是一个巨大的失误。
——钱乘旦《寻找现代化的楷模：论明治维新的失误》
请回答：
（1）根据材料一，指出影响日本的主要经济理论。在这一理论指导下，明治政府采取了哪些经济措施？
（2）材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么？此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响？
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