阅读下面材料从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从新古典主义、浪漫主义、现实主义、...

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从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素的过程。

——朱狄《当代西方美学》

请回答：

（1）浪漫主义绘画兴起于何时？其风格特点是什么？代表作品有哪些？

（2）举例说明现实主义绘画如何反映了当时的社会现实。

（3）印象派绘画兴起于何时何地？其风格特点是什么？前期和后期的代表画家各有哪些？

（4）19世纪以后西方绘画的发展趋势是什么？

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阅读下列材料：

材料：从19世纪开始，西方绘画的变化日新月异，从新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素的过程。

——朱狄《当代西方美学》

请回答：

（1）浪漫主义绘画兴起于何时？其特点是什么？

（2）举一例说明现实主义绘画如何反映了当时的社会现实？

（3）印象派绘画兴起于何时？其特点是什么？

（4）结合材料及所学知识，指出19世纪以后西方绘画的发展趋势是什么？

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阅读下面材料：

材料“从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。”

——朱狄《当代西方美学》

请回答：

（1）以上述材料为背景，依据教材说出西方绘画的四个流派。

（2）印象派绘画于何时兴起于哪一个国家？说出其风格特点并列举出其前期和后期的代表画家各有哪些？

（3）19世纪以后，西方绘画的发展趋势是什么？

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从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素的过程。

——朱狄《当代西方美学》

请回答：

（1）新古典主义绘画兴起于何时？其风格特点是什么？举出其代表画家和作品。

（2）举例说明现实主义绘画如何反映当时的社会现实。（任举一例）。

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从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点，甚本上可以说是

A. 主观因素完全取代了客观因素　　 B. 客观因素逐渐压倒了主观因素

C. 客观因素部分取代了主观因素　　 D. 主观因素逐渐压倒了客观因素

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朱狄在《当代西方美学》中说：“从19世纪开始，西方绘画的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。”下列关于对朱狄的话及西方绘画史的理解中，不正确的是

A. 他所说的“抽象主义”，相当于“现代主义”

B. 影响西方绘画艺术发展的因素，包括工业革命、世界大战、人文主义思潮等

C. 20世纪初，莫奈作《日出？印象》，印象画派开始兴起

D. 西方现代绘画强调表现意象和主观感受，所以朱狄说“以至全部取代客观因素”，是有其道理的。

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从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点，甚本上可以说是

A. 主观因素完全取代了客观因素

B. 客观因素逐渐压倒了主观因素

C. 客观因素部分取代了主观因素

D. 主观因素逐渐压倒了客观因素

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人文主义在西方思想发展进程中具有重要地位。阅读下列材料，回答问题：

材料一个人主义是直到近代才从西方文化中演进出来的一种观念，中世纪以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放。个人逐步从外在束缚中得到了解放：无论是宗教的，还是政治的，到19世纪这一过程基本完成，最终，个人的神圣化终于成为习俗和法律。

——摘自钱默生《西方个人主义源流探索》

材料二一旦人民能够打破自己身上的桎梏时，他们做得更加正确了。那是因为，人民依靠暴力夺回了他们由于暴力而丧失的自由。……要寻找一种结合形式，使得它能以全部共同的力量来保卫和保障每个结合者的人身以及财富，并且因为这一结合而形成了每一个与全体相结合的个人又只不过是在服从自己本人，并依旧像往常一样自由。

——1762年，卢梭《社会契约论》

材料三多少时代中，有些人的心一直紧紧依恋着自由，使他们依恋的是自由的诱惑力、自由的魅力、呼吸的快乐。当我考虑到这场革命摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯，另一方面它也废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。

——1856年，托克维尔《旧制度与大革命》

请回答：

（1）结合材料一及所学知识，说明近代西方“个人”是如何“逐级”解放的。

（2）根据材料二、三，分别概括指出卢梭与托克维尔的自由观。并结合所学，说明卢梭与托克维尔不同的自由观形成的原因。

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（22分）阅读下列材料：

材料一 　 近代自由主义思潮起源于17世纪的英国……。18世纪法国的启蒙运动和大革命中，自由主义在欧洲大陆得到迅速传播。自由主义在西方政治思想家那里有很多解释，从抽象的理念角度，自由主要是指个人不受任何约束（法律除外）的发展和人格独立，个人的独立选择等。个人的自由发展既包括经济的自由发展，也包括个性及其他方面的自由发展，并强调这种发展在不违反法律的情况下，是不受任何机构或个人的限制和约束的。

材料二 　 到了18世纪中叶，特别是在英国，随着政治自由理论的发展和成熟，政治自由在现实生活中的逐步实现，以及英国工业经济的成长和自由贸易的需要，经济自由被提到日一程上来。

材料三　 　 古典经济学是“自由资本主义”时期在西欧占主导地位的经济学思想和理论体系，它始于1776年亚当·斯密的《国富论》……。斯密坚信自然秩序——市场的自发作用，……他的结论是：政府干预、管制、授予垄断和特需补贴都会误导资本并会减少资本对经济福利的贡献；政府的行为会制约市场从而降低资本积累率和劳动分工程度，并相应降低社会生产水平。

——以上材料均摘自马世力、滕海键《欧洲近代经济文化史论》

请回答：

（1）据材料一、二，概括指出近代“自由主义”的内涵是怎样不断拓展的。（6分）

（2）据材料二并结合所学知识，分析古典政治经济学在英国诞生的历史必然性。（6分）

（3）据材料三，归纳概括亚当·斯密理论主张的核心，并结合史实说明亚当·斯密理论的实践结果。（6分）

（4）综合以上认识，谈谈亚当·斯密理论对我国社会主义建设的现实价值。（4分）

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人文主义在西方思想发展进程中具有重要地位。阅读下列材料，回答问题：

材料一从公元1300年前后一直到15世纪中后叶，欧洲地力衰竭，气候变冷，暴雨频频，妨碍了农业生产，饥馑随之蔓延开来。这些被称作“上帝的惩罚之举”的顶点，就是黑死病以灾难性的规模传播。1347年，由寄生在老鼠身上的跳蚤携带的耶尔森氏鼠疫杆菌经地中海各港口传到西西里岛。1348年，传到了意大利、西班牙、法国和英格兰。1349年传到奥地利、匈牙利、瑞士、德意志各诸侯国和低地国家。1350年传至波罗的海沿岸国家和北欧。此后，又于1361—1363年、1369—1371年、1374—1375年、1380—1390年多次复发。

在整个14世纪里，黑死病在欧洲各地造成了巨大的灾难。一般说来，城镇中的死亡率要高于农村。在许多人口密度较大的城市，死亡率超过50％以上。在许多地方，“尸体大多像垃圾一样被扔上手推车”。据估计，在14世纪的100年中，黑死病在欧洲共夺去了2400多万欧洲人的生命，约占当时全欧洲人口的1/4。

——摘编自萧贺雄《鼠疫差点毁了欧洲》

材料二我们从两个角度来审视启蒙运动。一方面，启蒙运动的开创者和追随者对他们所继承的那个世界提出了广泛的批判……另一方面，启蒙运动的倡导者试图为更为清晰可靠的理解这些问题奠定充分基础。总之，启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。

——《启蒙运动百科全书》

请回答：

（1）据材料一，概括14世纪“黑死病”危机的特点。结合所学知识，指出这场危机对欧洲思想文化产生的影响。

（2）结合所学知识，你如何理解材料二中“启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开”？分析启蒙运动的“大破大立”对欧美政治文明的影响。

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