阅读材料，完成下列问题。
材料一 回首从19世纪中期到20世纪初近百年的历史，我们可以清晰地看到几
条并行前进、交替发展的历史脉络：列强发动一次又一次的侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海……
（1）请写出你知道的“1
9世纪中期到
20世纪初”列强发动的大规模侵华战争的名称?
材料二 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
（2）举例回答，从1911年10月到1912年资产阶级革命派为推翻封建专制政体主要进行了哪些重大活动? 结合所学知识说明“辛亥革命使反动统治秩序再也无法稳定下来”。
材料三 1937 年日本开始全面侵华，中国开始全民族抗战。1945 年8 月15日，日本政府宣布无条件投降，9 月2 日正式签署投降书。1945 年10 月25 日台湾光复。
（3）材料三的“中国开始全民族抗战”是在什么事变爆发之后？哪次战役是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模战役？结合所学知识，写出抗日战争中国胜利的根本原因是什么？
九年级历史综合题简单题
阅读材料，完成下列问题。
材料一 回首从19世纪中期到20世纪初近百年的历史，我们可以清晰地看到几条并行前进、交替发展的历史脉络：列强发动一次又一次的侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海……
（1）请写出你知道的“19世纪中期到20世纪初”列强发动的大规模侵华战争的名称?
材料二 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
（2）举例回答，从1911年10月到1912年资产阶级革命派为推翻封建专制政体主要进行了哪些重大活动? 结合所学知识说明“辛亥革命使反动统治秩序再也无法稳定下来”。
材料三 1937 年日本开始全面侵华，中国开始全民族抗战。1945 年8 月15日，日本政府宣布无条件投降，9 月2 日正式签署投降书。1945 年10 月25 日台湾光复。
（3）材料三的“中国开始全民族抗战”是在什么事变爆发之后？哪次战役是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模战役？结合所学知识，写出抗日战争中国胜利的根本原因是什么？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：从1840年到1919年的历史中，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动的一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海；……先贤们不懈斗争、上下求索，探寻着希望之路……
——摘编自《历史·政治文明历程》
材料二：“109年（1840 -1949年）沧桑巨变，换了人间。北京天安门，曾在1900年见证了西方列强的野蛮，在1919年见证了中国人民的觉醒；1949年的秋天，它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来，一代代中华儿女前赴后继，在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷。他们的业绩，将永远载入中华民族伟大复兴的史册。”
——《复兴之路》解说词
（1）在材料一提及的历史阶段中，最后把中国推向“深渊”的是什么侵略战争? 志士仁人一次次地“奋起”，包括了资产阶级发动的哪些重要的近代化探索活动?（3分）
（2）材料二中“109年沧桑巨变”，其开始和结束的标志事件分别是什么？写出其中1位为了“中华民族伟大复兴”而“前赴后继”而牺牲的民族英雄。（3分）
（3） “在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷”的摸索中，中国共产党人找到了一条怎样的革命新道路？（2分）
（4）从百年沧桑巨变中，我们能得到哪些认识？（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄，傲视全球的辉煌成果。新中国成立后，我国的科技发展取得了巨大成就，我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。
——摘编自冯昭奎《科技革命与世界》
（1）根据材料，指出引起“欧洲生产的革命”的动力来源。
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和中外历史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
九年级历史论述题困难题查看答案及解析
成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二 法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。
材料三 1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。
（1）结合材料一和所学知识说出对英国崛起最具影响的两件大事。
（2）材料二所反映的内容属于哪次改革？这次改革有什么重大意义？
（3）根据材料三和所学知识，你认为促使美国成为“世界第一经济强国”的主要因素有哪些？
（4）世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识，谈谈我国可以从这些大国崛起中获得什么重要启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题。
材料一
18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二
法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。
材料三
政府首先剥夺了藩主对土地和人民的领有权。后来又“废藩置县”，把全国划分为3府72县，知事由中央任免。这就结束了日本封建割据的状态。
材料四
1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。
（1）结合材料一和所学知识说出对英国崛起最具影响的两件大事。
（2）材料二和材料三分别反映的是那两次改革？这两次改革有什么相同之处？
（3）根据材料四和所学知识，你认为促使美国成为“世界第一经济强国”的主要因素有哪些？
（4）世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识，谈谈我国可以从这些大国崛起中获得什么重要启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪泵片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题。
材料一:18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
（1）结合材料一和所学知识说出对英国崛起最具影响的两件大事。
材料二:法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。
（2）材料二所反映的内容属于哪次改革？这次改革有什么重大意义？
材料三:“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”
（3）材料三所说的日本“社会变革”历史上称为什么?请举出最能体现这次“社会变革”性质的措施？
材料四:1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。
（4）根据材料四和所学知识，你认为促使美国成为“世界第一经济强国”的主要因素有哪些？
（5）世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识，谈谈我国可以从这些大国崛起中获得什么重要启示？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科技的发展是大国崛起的必经之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 l8世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，电气时代并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》
材料三 见下图：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出到19世纪上半期英国能“技冠群雄、傲视全球”的政治、经济原因。
（2）依据材料二，指出美国“获得了大发展”得益于哪一次技术革命？人类社会由此进入什么时代?
（3）依据材料三，归纳二战后西欧、日本工业生产在世界上所占的比重出现怎样的变化？结合所学知识，归纳西欧、日本出现这一变化的原因。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：19世纪末到20世纪初，欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信，还能将夜晚的街道变得彻夜通明，还使人类翱翔天空的理想变成了现实。
请回答：
（1）材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁？（2分）请写出一例在这场革命中，以蒸汽机为动力而发明的交通工具？（2分）
（2）材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁？（2分）谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”？ （2分）此时人类社会进入到什么时代？（2分）
（3）两次科技革命极大地改善了人们的生活，但同时也带来了全球变暖等很多负面影响，谈谈你的解决办法。（写出3点即可得满分）（6分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：19世纪末到20世纪初，欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信，还能将夜晚的街道变得彻夜通明，还使人类翱翔天空的理想变成了现实。
材料三：空间技术包括电子技术、自动化技术等最新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的开发开创了卫星通信、空间科学和军事应用等新领域。
（1）材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁（1分）？请写出一例在这场革命中，以蒸汽机为动力而发明的交通工具（陆路）？（1分）
（2）材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁？谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”？当时还有什么交通工具问世？它是哪位科学家的贡献？此时人类社会进入到什么时代？（5分）
（3）材料三反映了第三次科技革命哪一特点？这次科技革命的核心是什么？三次科技革命极大地改善了人们的生活，但同时也带来了全球变暖等很多负面影响，谈谈你的看法。（3分）
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
【材料解析题10分】
材料一 18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)材料一中“生产的革命”指什么？英国能“技冠群雄
”的政治前提是什么？
(2)材料二中图1人物是谁？他的成就把人类带入了什么时代？图2中新的交通工具是什么？
图3所示的交通工具的动力机是什么？
(3)图4是江南制造总局炮厂，它创办于哪次运动中？这次运动最大的历史作用是什么？
(4)你从上述内容中获得哪些启示？
九年级历史问答题困难题查看答案及解析