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阅读下列材料，回答问题
材料一：至恭亲王奕訢等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……可以剿发捻，可以勤远略。
──曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二：三权分立，然后政体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命。
──康有为《应诏统筹全局折》
材料三：义和团揭帖：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……挑铁路，把线砍，旋再破坏大轮船；大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。一切鬼子全杀尽，大清一统升庆平。
──《拳匪纪实》
回答：
(1)上述材料一、二分别出自哪些政治派别的观点？他们分别领导了什么运动？（4分）
(2)在对待西学问题上，材料一、二有何不同？（6分）
(3)材料三反映的是哪个阶级的什么历史运动？近代史上这个阶级还发动了哪个运动?两次运动有什么最大区别？（6分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一至恭亲王等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。……不过一二年，火轮船必为中国官民通行之物，可以剿发捻（太平军），可以勤远略（外国势力）。
——曾国藩《复陈购买洋船炮折》
材料二闻滦州所属之开平镇煤铁矿产颇旺……从此中国兵商、轮船及机器制造各局用煤，不致远购于外洋，一旦有事，庶不致为敌人所把持，亦可免利源之外泄。富强之基，此为嚆矢（开端）。
——李鸿章《直境开办矿务折》
材料三上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了一千三百万两（白银），湖北官办织布局开办后，江汉关进口洋布每年减少十万多匹。
——《中国近代史》中华书局1983年
（1）奕、曾国藩、李鸿章属于什么派别？他们的口号是什么？
（2）从材料一看，他们的目的是什么？
（3）从以上材料可以看出他们主要从事哪些活动？
（4）从材料三看，他们的活动有什么作用？
（5）结合所学知识回答他们的活动对中国社会的发展在客观上所起到的作用。
【备选习题】
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阅读下列材料，回答问题。
材料一至恭亲王等请购买外洋船炮，则为今日救时第一要务……不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买洋船炮折》
材料二堪得滦州所属距开平西南十八里之唐山，山南旧煤穴甚多……从此中国兵船、轮船及机器制造各局用煤，不致远购于外洋，一旦有时，庶不为敌人所把持，亦可免利源之外泄。富强之基，此为嚆矢（开端）。
——李鸿章《直境开办矿务折》
材料三上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少了15万匹。
——《中国近代史》
（1）材料一中的恭亲王是哪一运动在中央的代表？这场运动的目的是什么？
（2）材料二中李鸿章奏请开办的是什么类型的工业？它以什么为口号？
（3）上述材料中的运动在中国近代化进程中的地位是什么？从材料三看，洋务运动有什么积极作用？
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阅读下列材料：（8分）
材料一：咸丰十一年七月十八日，曾国藩在遵旨筹议总理衙门购买外国船炮时，再度申说了其“造炮制船”的主张，表示：“至恭亲王等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务┅┅轮船之速，洋炮之远，在英、法则夸其所独有，在中华则震于所罕见。若能陆续购买，据为已物，在中华，则见惯而不惊，在英、法，亦渐失其所待。”
——《曾国藩全集》
材料二：1957年，苏联提出十五年赶上和超过美国，毛泽东也提出中国用十五年左右的时间，在主要工业产品产量方面赶上英国。但总路线公布以后，一再加快赶超速度，先改为七年赶上英国，后又改为三年赶上英国。为了完成钢产量的任务，全国掀起以大炼钢铁为中心的“大跃进”运动，提出工业“以钢为纲，全面跃进“的口号，几千万人上山炼钢，小高炉遍地开花。
材料三：在中国改革开放发展的成败得失和现代化化建设成就的影响这个问题上，国外学者大致有三种看法：①中国改革是成功的，有些人甚至提出了“中国奇迹论”；②中国改革不成功，有人甚至提出了“中国崩溃论”；③中国改革取得了成功，国力提升迅速，但缺乏透明度，甚至有人提出“中国威胁论”。
结合上述材料和所学知识回答：
（1）结合材料一和所学知识，指出曾国藩等洋务派开启中国近代化大门的动机是什么？为什么说洋务运动开启了中国近代化的大门？（2分）
（2）依据材料二并结合历史背景，指出当时中国现代化建设赶超英国的“大跃进”是否可行？为什么？结果如何？（3分）
（3）试以“中国奇迹论”或者驳斥“中国威胁论”的相关史实加以佐证。（3分）
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阅读下列材料：
材料一
材料二
材料三 曾国藩说：“购买外洋船炮并进行仿造，是今日救时之第一要务。”
（1）材料一显示的是一场战争的形势局部图，写出该战争的名称。
（2）材料二所示为圆明园被焚毁后的一处残迹，该残迹是哪些人造成的结果？
（3）曾国藩的话表明他决心投身于一场什么运动？
（4）请阐述材料一、二所示事件与曾国藩从事的运动之间存在的历史关系？
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近代中国救亡图存之路艰难曲折。阅读下列材料，回答问题。
材料一 倘若当时没有恭亲王及文祥在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那么，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。所以我们要仔细研究这几位时代领袖人物究竟做了些什么事业。
——蒋廷黻《中国近代史》
（1）结合所学知识指出材料一中的“时代领袖人物”属于什么派别？该派别产生的背景是什么？
材料二 资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，（却）以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级发动的暴力革命，夺取了国家政权，是中国人民为改变自己命运而奋起革命的一个里程碑，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——摘编自赵博宇《浅论近代中国道路选择的曲折性》
（2）材料二中“改良运动”是指哪一具体事件？作者认为“改良运动”夭折的原因是什么？依据材料和所学知识，分析为什么“暴力革命”是中国人民为改变自己命运而奋起革命的一个里程碑。
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中国的工业化经历了漫长曲折的发展历程。阅读材料，回答问题。
材料一 第二次鸿片战争以后，清政府中恭亲王和地方官员曾国藩、李鸿章、左宗棠等，看到中国在武器和军事技术上远远落后于西方，主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防，这些人被叫做“洋务派”。19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。1865年，李鸿章在上海设立江南制造总局。1866年，左宗棠成立福州船政局，开办船政学堂，派遣留学生到英国、法国深造。李鸿章在70年代又开办开平矿务局、上海织布局等企业，张之洞创办湖北织布局和汉阳铁厂等企业。
材料二 一五计划成就示意图
材料三 为完成1958年1070万吨钢铁指标，全国上下热情高涨，各级党委第一书记挂帅，动员了约900万人上山。砍树挖煤找矿，建起上百万个小高炉、小土焦炉，用土法炼钢炼铁。现代化的大中型钢铁企业也大搞群众运动，打乱了规章制度和正常的生产秩序。
（1）根据材料一并结合所学，洋务运动的口号是 _______和__________。分析洋务运动在中国近代化中的作用。
（2）材料二和材料三反映的是建国后工业化建设中的两件大事。材料二中的第一个五年计划的重中之重是
列举东北地区的两项成就____、______材料三中反映的是哪一历史事件？
（3）请从上述三则材料中任选一事件，谈谈对我国经济建设的启示是什么?
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阅读下列材料，回答问题：
洋务派全盘建设事业的动机是国防，所以军事建设最多，现就洋务派的军事建设，择其要者列表于下：
年份
举措
咸丰十一年（1861）
恭亲王奕訢、文祥托总税务司赫德购买炮舰，聘请英国海军水师来华创设水师
同治五年（1866）
左宗棠设造船厂于福州，附设船政学校
光绪二年（1876）
李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船、驾船
光绪六年（1880）
李鸿章设水师学堂于天津
光绪十一年（1885）
李鸿章设天津武备学堂
光绪十四年（1888）
李鸿章成立北洋海军
（1）根据材料，概括洋务派进行军事建设的方式有哪些？其最终结果如何？
（2）结合所学知识，从洋务运动的军事建设历程中，你能得到什么认识？
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．阅读材料，回答问题。
材料
洋务派全盘建设事业的动机是国防，所以军事建设最多。现就洋务派的军事建设，择其要者列表于下。
年份
举措
成丰十一年（1861）
恭亲王奕诉、文祥托总税务司赫德购买炮舰，聘请英国海军人员年华创设新水师。
同治四年（1865）
曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海。
同治五年（1866）
左宗棠设造船厂于福州，附设船政学校。
同治九年（1870）
李鸿章设机器制造局于天津。
光绪元年（1875）
李鸿章筹办铁甲兵船。
光绪二年（1876）
李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾船。
光绪六年（1880）
李鸿章设水师学堂于天津。
光绪十一年（1885）
李鸿章设天津武备学堂。
光绪十四年（1888）
李鸿章成立北洋海军。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
（1）结合所学知识，指出材料中的"动机"是中国在哪次战争战败后付诸实施的。
（2）据材料，概括洋务派进行军事建设的方式有哪些。
（3）上述材料和问题表明洋务派要改变当时中国在哪一领域的落后局面?
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中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答下列问题。
材料一 （19世纪60年代初）恭亲王和文祥首先认识到中西方接触是不可避免的，并且可以通过谨慎的外交得到很大的好处。他们强烈地感到，西方列强通常能够信守条约。
——费正清《创桥中国晚清史》（上卷）
（1）材料一反映的清朝统治者对外态度是什么？他们在实践中是如何体现的？
材料二 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。
——摘选自《洋务运动史》
（2）材料二中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料二及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？
材料三 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者.为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
（3）据材料三，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
材料四 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1906.12.2）
（4）据材料四，指出孙中山“政治革命”的目的。综合上述材料，归纳康有为和孙中山思想的共同之处。
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