唐代历史学家杜佑在《通典·选举》中写道：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋……故士林鲜国...

唐代历史学家杜佑在《通典·选举》中写道：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋……故士林鲜国体之论，其弊一也……所用非所习者也，故当官少称职之吏。”他认为科举制(　　　 )

A．考试内容过于单一

B．选才不够公平公正

C．难以满足政治需要

D．选才范围较为狭窄

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唐中期历史学家杜佑在《通典·选举》中写道：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋……故士林鲜国体之论，其弊一也……所用非所习者也，故当官少称职之吏。”这表明作者认为唐朝进士科的弊端在于

A．重视学识，轻视德行　　　　 B．脱离现实，学不致用

C．注重门第，多不称职　　　　 D．重视诗赋，无法选才

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唐中期历史学家杜佑在《通典·选举》中写道：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋……故士林鲜国体之论，其弊一也……所用非所习者也，故当官少称职之吏。”这表明作者认为唐朝进士科的弊端在于

A．重视学识，轻视德行　　　　　 B．重视诗赋，无法选才

C．注重门第，多不称职　　　　　 D．脱离现实，学不致用

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马端临的《文献通考•选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出了（　　 ）

A．汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺

B．魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治

C．唐代进士科所考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性

D．明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华

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马端临的《文献通考•选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出了（　　　　 ）

A．汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺

B．魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治

C．唐代进士科所考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性

D．明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华

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马端临的《文献通考?选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出了（）

A. 汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺

B. 魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治

C. 唐代进士科考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性

D. 明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华

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马端临的《文献通考·选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出了

A．汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺

B．魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治

C．唐代进士科所考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性

D．明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华

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马端临的《文献通考·选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出了

A汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺

B．魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治

C．唐代进士科所考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性

D．明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华

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唐代历史学家杜佑在《通典·选举》中写道：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋……所用非所习者也，故当官少称职之吏。”他认为科举制

A．考试内容过于单一　　　　　　　 B．选才不够公平公正

C．难以满足政治需要　　　　　　　 D．选才范围较为狭窄

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某历史学家说：“唐人考试，本分经义与诗赋两项，然明经出身远不如进士。进士考诗赋，则时人之视诗文学犹占儒学之上。唐人又崇老子，与汉人不同。”该历史学家意在说明唐代

A. 科举注重真才实学反对死记硬背

B. 诗文的繁荣与考试制度密切相关

C. 儒学并没有获得特殊尊崇的地位

D. 科举考试内容存在着不完善之处

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