下列欧洲近代启蒙思想与中国古代儒家思想的观点比较一致的有①伏尔泰：书读得多而思考，你会觉得...

下列欧洲近代启蒙思想与中国古代儒家思想的观点比较一致的有（　　 ）

①伏尔泰：书读得多而思考，你会觉得自己不懂的越多

②孟德斯鸠：自由就是做法律所许可的一切事情的权力

③卢梭：在人的心灵中根本没有什么生来就有的邪恶

④康德：人不是他人的工具，而是自身的目的

A．①②③    B．①②④

C．①③④    D．①②③④

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下列欧洲近代启蒙思想与中国古代儒家思想的观点比较一致的有

①伏尔泰：书读得多而思考，你会觉得自己不懂的越多

②孟德斯鸠：自由就是做法律所许可的一切事情的权力

③卢梭：在人的心灵中根本没有什么生来就有的邪恶

④康德：人不是他人的工具，而是自身的目的

A．①②③　　　　　　　 B．①②④　　　　　　 C．①③④　　　　　　 D．①②③④

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下列欧洲近代启蒙思想与中国古代儒家思想的观点比较一致的有

①伏尔泰：书读得多而思考，你会觉得自己不懂的越多

②孟德斯鸠：自由就是做法律所许可的一切事情的权力

③卢梭：在人的心灵中根本没有什么生来就有的邪恶

④康德：人不是他人的工具，而是自身的目的

A. ①②③　　 B. ①②④　　 C. ①③④　　 D. ①②③④

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中国古代思想界讲究天人合一尊重自然，重视完善人和自然的关系。在欧洲启蒙运动中涌现的众多思想巨匠中，有着类似观点的思想家是

A. 伏尔泰

B. 洛克

C. 孟德斯鸠

D. 卢梭

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欧洲启蒙思想家对人身自由和思想自由进行过深刻的探讨，其中做出重大理论贡献的思想家分别是(　　)

A. 伏尔泰、孟德斯鸠　　 B. 卢梭、康德

C. 孟德斯鸠、卢梭　　 D. 伏尔泰、康德

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伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭——这三位思想家被称为法兰西的“自由三剑客”。他们是下列哪一运动的著名代表人物 （  ）

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伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭——这三位思想家被称为法兰西的“自由三剑客”。他们是下列哪一运动的著名代表人物

A．欧洲启蒙运动     B．智者运动         C．文艺复兴运动     D．五四运动

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：苏格拉底提出一个重要的命题即“芝德即知识”（或“道德即知识”）。其涵义是，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。……正史也是美德，而这种美德的基础是能处理人与人之间的关系，处理他人与我之间关系的知识。勇敢也是美德，而理性的知识贯穿于勇敢之中，没有理性的知识，勇敢是无益的。节制也是美德，而节制离不开克制欲望、了解需求，严于律己的知识。

——摘自《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》

材料二：康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以，法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。法律与道德的不同在于：道德是内在的、自觉的，它推动人们应该这样行动；法律是外在的、强制的、它限制人们去做某事。法律的完善是社会进步的标志。康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。然而，这个理想制度不是通过直接的政治实践，而是通过道德的不断完善来实现。

——摘自《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》

材料三：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分徽弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

请回答：

（1）材料一中苏格拉底强调道德的作用，其背景如何？目的何在？

（2）依据材料一、二比较康德与苏格拉底思想的异同。材料三17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，其共同原因是什么？

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“他是法国大革命的导师”，他宣称“封建专制是束缚自由的镣烤”。他认为国家主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约…… 该近代启蒙思想家最有可能是

A.伏尔泰　　　　　　 B.孟德斯鸠　　　　　 C. 卢梭　　　　　　 D．康德

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法国启蒙运动的重要思想家伏尔泰对孔子推崇至极，被誉为“欧洲孔门第一弟子”。他极力推崇儒家文化是因为

A. 两人都主张维护“贵贱有序”的等级秩序

B. 孔子最早提出资产阶级“自由”“平等”思想

C. 孔子的仁政民本思想与伏尔泰的自由平等思想相吻合

D. 儒家思想源远流长影响深远

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