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书面表达
在你的成长过程中,许多人、许多事物一直在陪伴着你、支持着你、温暖着你,让你感动、伴你成长。请以“Say thanks to________”为题,写一篇短文。
要求: 1. 写出要感谢的对象、原因及感激语言；
2.语言表达准确,语意通顺、连贯;
3.词数70左右,书写工整、规范;
4.文中不得出现真实姓名、校名和地名。
Say thanks to my teachers
How time flies! My junior high school lives will come to end.
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九年级英语话题作文中等难度题查看答案及解析
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在你的成长过程中，许多人、许多事物一直在陪伴着你、支持着你、温暖着你，让你感动、伴你成长。请以“Say thanks to ”为题，写一篇短文。
要求:1.写出要感谢的对象、原因及感激语言；
2.语言表达准确，语意通顺、连贯;
3.词数80—100词，书写工整、规范;
4.文中不得出现真实姓名、校名和地名。
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书面表达（满分10分）
Growing up with …
提示：在你的成长过程中，一定有人陪伴你、帮助你、影响你、感动你，让你能够健康快乐地成长。请以“Growing up with…”为题，用英语写一篇短文。
要求：1. 请把题目补充完整；
2. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；
3. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计；
4. 将短文写在答题卡上。写在本试题卷上无效。
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（题文）书面表达
人生如旅。在你的成长过程中，许多人感动着你，影响着你，如：父母、老师、朋友、故事人物……最近你市正举行以“The person who has influenced me most”为题的中学生英文征文活动，Spud Webb深深地影响着你，请根据表格中的内容要点完成征文。
要求：(1)表达清楚，语法正确，上下文连贯；
(2)必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
(3)词数：100词左右(征文的开头已给出，不计入总词数)；
(4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
The person who has influenced me most
The person who has influenced me most is Spud Webb.
Spud Webb was born in the USA, in 1963.________________________________________________________________________
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书面表达。
在你的成长过程中，父亲一定做了许多令你感动或印象深刻的事情。父亲节就要到了，Teen Times杂志正在组织感恩父亲征文活动，请以“Father and me"为题写一篇英语短文，参加本次活动。
内容包括：
1．描述一件发生在父亲和你之间的事情；
Z．你的感受或对你的影响；
3．表达对父亲的爱和感激之情。
要求：
1. 80-100词；
2．文中不得出现真实姓名及校名。
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书面表达
在我们的成长过程中，总有许多人给我们帮助和鼓励。回顾其中的许多点点滴滴，久久不能忘记。请你用英文给他/她写一封信，和他（她）说说感激的心里话。要点提示：1. 短文应包括图中的全部信息，条理清楚，行文连贯。
2.短文中不能出现真实的人名和地名
3.词数 80字左右（开头和结尾已给出，不计入总数）
Dear Mr./Mrs.Wang,
I am leaving junior middle school and I have so many words from my heart to say. I am just writing ________________________________________________________________________________________
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yours
LiLei
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根据下列提示，介绍一下你在学校的情况。
一个人的成长离不开亲人的陪伴，朋友的支持。他们都给了我们许多的关怀与帮助。让我们怀着一颗感恩的心，以“My_____________”为题，讲述一位令你难忘的人。
要求：1．用一般现在时简要描述人物的外貌和性格特点；用一般过去时简要描述对你的关怀与帮助。
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书面表达（共1题，计15分）
初中阶段的学习和生活即将结束，你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴，久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写一封信，和他（她）说说感激的心里话。要点提示：
教师表现
1.工作认真；
2.严格要求也关爱学生；
……
留存记忆
1.师生相处和睦；
2.学业取得了进步;
……
要求：1．内容包括所有提示要点，意思完整，语言规范。
2．可适当发挥，增加细节，使语句连贯通畅。
3．文中不要出现你的真实姓名和学校。
4．90词左右，信的首尾写好．不计入总词数。
Dear my teacher,
Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
Thank you again for what you've done for us! All the best to you!
Yours,
×××
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书面表达
一直以来，随着孩子不断长大，很多父母与孩子之间的沟通变得越来越难，交流更是令人头疼的问题。究其原因，主要是父母的教育内容和管理方式跟不上孩子成长的需求，甚至很老套；而孩子由于自身年龄和认识的局限性，缺乏主动和父母交流的想法和勇气。可在孩子们的心里，肯定有很多话想跟父母说。假如你是李欣，请根据以下内容提示给父母写一封信，文中不得出现真实的个人信息，开头和结尾已经给出(不计入总词数)，80词左右。
内容提示：
1．告诉父母自己三年来的学习情况和收获；
2．和父母说说自己在成长过程中的一些心里话；
3．表达自己对父母的爱，并告诉父母自己会继续努力学习，不让他们担心，做开心的一家人。
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书面表达
三年初中生活即将结束，在你学习和成长的路上一定得到了不少人的鼓励，支持和帮助。虽然你就要和一些人说再见了，但总有些人是你一生都难以忘记的。请以I’ll never forget _______为题，谈谈你最难忘的人。老师、好友，家人，同桌还是……
基本信息：（1）Who is he/she?
(2)What kind of person is he/she?
(3)What did he/she do for you ?
(4)Why is he/she unforgettable?
参考词汇：loving, strict, understanding, patient, friendly, generous, reliable, intelligent, optimistic, humorous, confident, honest, helpful…
要求：1.补全标题；
2.文中不得出现真实姓名和地名
3. 介绍他/她的具体情况以及对你的影响；
4. 词数不少于70词。
I’ll never forget _______
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