小明学完了“人类的形成”这一主题内容后对远古人类的生活状况作了一些记录,请你指出他的记录中不恰当的一项 ( )
A. 人类社会从母系氏族到父系氏族转变的根本原因是社会生产力的提高
B. 父系氏族是人类最早出现的社会组织
C. 晚期智人已经是现代意义上的人类
D. 世界上的人类分为三大主要人种
九年级历史选择题简单题
小明学完了“人类的形成”这一主题内容后对远古人类的生活状况作了一些记录,请你指出他的记录中不恰当的一项 ( )
A. 人类社会从母系氏族到父系氏族转变的根本原因是社会生产力的提高
B. 父系氏族是人类最早出现的社会组织
C. 晚期智人已经是现代意义上的人类
D. 世界上的人类分为三大主要人种
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小明学完了“史前时期的人类”这一主题后对远古人类的生活状况作了一些记录,其中不恰当的一项是( )
A.生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先
B.人类按体貌特征分为三大人种:黄种人、白种人、黑种人
C.在从猿到人的转变中,劳动起了决定作用
D.在人类社会发展的过程中,最初出现的氏族组织是父系氏族
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小明学完了“史前时期的人类”这一主题后对远古人类的生活状况作了一些记录,其中不恰当的一项是( )
A.生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先
B.人类按体貌特征分为三大人种:黄种人、白种人、黑种人
C.在从猿到人的转变中,劳动起了决定作用
D.在人类社会发展的过程中,最初出现的氏族组织是父系氏族
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某学校九年级的小红同学学习了“人类的形成”这一课后对远古人类的生活状况作了一些记录,请你指出她的记录中不恰当的一项( )
A. 人类是由古猿进化而来的
B. 世界上的人类分为三大主要人种
C. 晚期智人已经是现代意义上的人类
D. 父系氏族是人类最早出现的社会组织
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某学校九年级的小红同学学习了“人类的形成”这一课后对远古人类的生活状况作了一些记录,请你指出她的记录中不恰当的一项
A.人类是由古猿进化而来的
B.世界上的人类分为三大主要人种
C.晚期智人已经是现代意义上的人类
D.父系氏族是人类最早出现的社会组织
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考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是( )
A. 北京人使用火的遗迹 B. 西周烧炭火的青铜器 C. 战国铁农具 D. 汉代耕作石画像
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考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是( )
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考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是( )
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考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是( )
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某校七年级 (1)班的学生搜集到“元谋人的发现”“北京人与火”等资料,由此判断:他们探究学习的主题是
A.中国境内的远古人类 B.早期国家的形成
C.神话传说与史实 D.封建统一国家的建立
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