对图1和图2分析正确的是A．图1中 X、Y、Z可分别表示生态系统中蚯蚓、玉米、蝗虫之间的能...

对图1和图2分析正确的是（　　 ）

A．图1中 X、Y、Z可分别表示生态系统中蚯蚓、玉米、蝗虫之间的能量流动关系

B．图2中DNA:染色体为1:1

C．图2中基因D、d的特异性是由磷酸和脱氧核糖的交替排列决定的

D．图2若为某高等动物正常细胞进行正常分裂过程中的部分染色体示意图，则该细胞为次级精母细胞或第一极体

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下图左是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答：

（1）从生态系统能量流动的角度分析，建立人工生态系统的目的是________.（2）蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于  。

（3）右上图表示在一定时间内，农田中某一地段蚯蚓数量的变化，B点对应的种群数量为K/2，则该点的含义为________，K值的含义是________，如果环境条件发生改变，该值________（填“能”或“不能”）发生改变。

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下图左是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答：

（1）从生态系统能量流动的角度分析，建立人工生态系统的目的是________.

（2）蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于  。

（3）右上图表示在一定时间内，农田中某一地段蚯蚓数量的变化，B点对应的种群数量为K/2，则该点的含义为________，K值的含义是________，如果环境条件发生改变，该值________（填“能”或“不能”）发生改变。

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如图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，相关叙述正确的是

A. 物种B和物种A可分别代表狼和羊，一只羊被一只狼捕食后，该羊流入到该狼的能量不超过该羊同化量的20%

B. 物种A和物种B之间的能量流动和信息传递是单向的

C. 物种A可能处于第一营养级，物种A和物种B的个体之间有可能进行基因交流

D. 物种A和物种B之间相互选择，共同进化

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如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请回答：

（1）图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是_______。北极狐分别处于第________营养级。

（2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是______________kJ。

（3）图乙中A代表生态系统中的成分是__________。C代表生态系统中的成分是___________。

（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况，分析下表可知，流入该生态系统的总能量为_______J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______________。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？_________。

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下图是生态系统能量流动的部分图解，N1～N6表示能量数值。下列分析正确的是（　　 ）

A. 自然生态系统（N2/N1）×100%的值一般介于10%~20%之间

B. 若N6全部来自于N4，则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量

C. 当某种初级消费者的种群数量达到K值时，此种群的增长速率最大

D. 散失的热能重新用于合成有机物，从而实现生态系统的物质循环

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如图所示某生态系统的缩影，据图分析，下列叙述正确的是

A. ①与②之间物质和能量均可双向进行流动

B. ②与③之间既有捕食关系，也有竞争关系

C. ④同化的能量有一部分通过③的粪便流向②

D. 消费者同化能量的去路相同

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下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示输入各营养级生物的能量，d、e、f表示流入分解者的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量。下列分析正确的是（　　 ）

A.该生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

B.能量流动的特点之一是逐级递减， 从草流向兔子的传递效率a/b的范围在10%-20%

C.若一段时间内草所固定的太阳能总量m，那么图中最高营养级所获得的能量可以是mc/a

D.兔子的遗体残骸及粪便中的能量从e传递给分解者，被分解者分解

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如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③各代表一定的能量值，下列各项叙述不正确的是(　　)

A. 生物之间捕食与被捕食的关系不能逆转，所以能量流动具有单向性

B. ①表示流经生态系统内部的总能量

C. 一般情况下，②为①的10%～20%

D. 从能量关系看：①>②＋③

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图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是（ ）。

A. 该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率

B. 该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质循环和能量流动的进行

C. 合理使用农家肥可补充流经该生态系统的能量

D. 该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理

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