下图甲表示细胞中 ATP反应链,图中 a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述不正确的是
A.图甲中的 B含有1个高能磷酸键,C为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
B.小肠绒毛上皮细胞吸收 K+时,a催化的反应加速
C.研究淀粉酶活性与温度关系时,不可以选择斐林试剂作为检测试剂
D.图乙中温度为 m时比 n时酶活性低,比较而言 m比 n更有利于酶的保存
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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A. 图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B. 神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制
C. 研究酶活性与温度关系时,可用淀粉为底物,用碘液检测
D. 图乙中温度为m时比n时酶活性低,因此m不利于酶的保存
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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A. 图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B. 神经细胞吸收K+时,a催化的反应加快,c催化的反应被抑制
C. 研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D. 图乙中温度m比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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下图甲表示细胞中 ATP反应链,图中 a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述不正确的是
A.图甲中的 B含有1个高能磷酸键,C为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
B.小肠绒毛上皮细胞吸收 K+时,a催化的反应加速
C.研究淀粉酶活性与温度关系时,不可以选择斐林试剂作为检测试剂
D.图乙中温度为 m时比 n时酶活性低,比较而言 m比 n更有利于酶的保存
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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加快,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度m比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加快,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度m比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加快,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度m比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加快,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度m比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度为m时比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度为m时比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a,b,c代表酶,A.B,C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择过氧化氢和过氧化氢酶为实验材料
D.图乙中温度为m时比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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