如图表示研究光合作用的装置,下列叙述正确的是
A. 该装置用于研究光合作用是否产生水
B. 该实验应在黑暗处进行,至少一昼夜
C. 实验中的玻璃瓶应该选用无色透明的
D. 石灰水可用于检验瓶中是否存在淀粉
八年级生物选择题中等难度题
如图表示研究光合作用的装置,下列叙述正确的是
A. 该装置用于研究光合作用是否产生水
B. 该实验应在黑暗处进行,至少一昼夜
C. 实验中的玻璃瓶应该选用无色透明的
D. 石灰水可用于检验瓶中是否存在淀粉
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如图表示研究光合作用的装置,下列叙述正确的是
A. 该装置用于研究光合作用是否产生水
B. 该实验应在黑暗处进行,至少一昼夜
C. 实验中的玻璃瓶应该选用无色透明的
D. 石灰水可用于检验瓶中是否存在淀粉
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选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。运用的原理是______。
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是______。
(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明______;比较叶片乙和丙,可以说明_______。(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
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如图一是利用天竺葵探究光合作用的实验装置,图二是大豆在25 ℃不同光照强度条件下,光合作用速率变化曲线。请据图回答:
(1)利用图一所示装置可以同时进行两组对照实验,这两组对照实验的变量分别是___。
实验步骤:
①将装置放在黑暗处一昼夜,目的是____;
②将装置放在光下照射6小时,摘下A、B、C三片叶,去掉C叶上的黑纸片,做好标记后将三片叶先脱色后漂洗,再滴加碘液;
③稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察到的实验现象是____。在步骤②中滴加碘液是为了检验叶片是否合成某种物质,该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是___。
(2)根据图二分析,光照强度过高,光合作用反而下降的原因是大豆的___过强,叶片的部分___关闭,光合作用需要的某种原料供应不足。请用一个公式表示光合作用的过程:_______。
(3)在光下绿色植物能够进行的生理过程有_______。
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为探究植物的光合作用,生物小组展开了如图所示的实验。下列叙述正确的是( )
A.乙装置在实验中起对照作用
B.实验可说明光合作用需要光
C.乙装置中叶片脱色后用碘液染色变为蓝色
D.实验前要将实验材料放置在黑暗处一昼夜
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在研究植物光合作用产物的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
A、不让植物进行呼吸作用 B、加强植物的呼吸作用
C、使叶片内原有的淀粉运走耗尽 D、使植物的生命活动减弱
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在研究植物光合作用产物的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是( )
A.不让植物进行呼吸作用
B.加强植物的呼吸作用
C.使叶片内的养料运走耗尽
D.使植物的生命活动减弱
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在研究植物光合作用产物的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
A. 不让植物进行呼吸作用
B. 加强植物的呼吸作用
C. 使叶片内的有机物耗尽
D. 使植物的生命活动减弱
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把如图所示的实验装置放在阳光下,以探究植物进行光合作用必需的某种原料.请你一想:
(1)该实验探究的光合作用的原料是______.
(2)进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜,其目的是___ __.
(3)在实验中使用石灰水的目的是检测是否存在____ __.
(4)本实验的对照实验是______.
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选取牵牛花的绿色叶片和有白斑的叶片进行如图所示的光合作用实验,请据图分析回答下列问题。
(1)将此装置经黑暗处理其目的是______。一昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使______溶解到酒精中。
(2)(多选)清洗后,分别向这四片叶子滴加碘液,变成蓝色的是______。
A.甲叶未覆盖铝箔的部分B.甲叶覆盖铝箔的部分C.乙叶D.丙叶的绿色部分E.丙叶的白斑部分F.丁叶
(3)本实验中有______组对照实验,其中乙叶片与______叶片形成一组对照实验。
(4)(多选)通过本实验可以得出的结论是______。
A.光合作用需要光 B.光合作用需要水 C.光合作用需要二氧化碳D.光合作用需要适宜的温度 E.光合作用需要叶绿体 F.光合作用的产物中有淀粉 G.光合作用释放氧气
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