-
根据材料，回答问题。
材料一：1945年春在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，艰难的工作在战后，那时各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。随着和平的到来，大同盟也因内部的不和走向分裂。”
——《全球通史》
材料二：列宁预言：“远东的全部外交和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”
材料三：近代英国政治家帕斯麦顿说：“我们没有永远的朋友和永远的敌人，我们只有永久的经常的利益。”
（1）材料一中斯大林所说的共同敌人是谁？写出二战中同盟国合作团结打击敌人的两个例子。
（2）结合所学知识，写出大同盟正式分裂的标志。
（3）二战中哪一事件证实了列宁的预言？
（4）根据材料结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？面对当前世界多极化趋势，中国应当如何应对？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
根据材料，回答问题。
材料一：1945年春在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，艰难的工作在战后，那时各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。随着和平的到来，大同盟也因内部的不和走向分裂。”
——《全球通史》
材料二：列宁预言：“远东的全部外交和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”
材料三：近代英国政治家帕斯麦顿说：“我们没有永远的朋友和永远的敌人，我们只有永久的经常的利益。”
（1）材料一中斯大林所说的共同敌人是谁？写出二战中同盟国合作团结打击敌人的两个例子。
（2）结合所学知识，写出大同盟正式分裂的标志。
（3）二战中哪一事件证实了列宁的预言？
（4）根据材料结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？面对当前世界多极化趋势，中国应当如何应对？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
提高阅读、观察和理解的能力是历史课程标准的基本要求。阅读材料，回答问题。
材料一 1945年春，在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那是，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。战争临近结束时，这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后的国家利益越来越想牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟也因内部的不和而走上分裂……
——摘编自《全球通史》
材料二 列宁预言：“远东的全部外交使和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。“
材料三 使纳粹国家接收无条件投降条款，惩办战犯、消灭纳粹党及其影响，会议还决定成立联合国。
材料四 近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。“
请回答：
（1）材料一中，斯大林所说的“共同敌人”是谁？列出二战中“同盟国”团结合作打败共同敌人的两个事例。
（2）根据材料一并结合所学知识，写出“大同盟”正式分裂的标志。
（3）二战中哪一事件证实了材料二中列宁的预言？
（4）材料三所述是哪次重要会议？这次会议为战后哪一国际政治格局的形成奠定了基础？
（5）依据上述材料并结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？面对当前世界多极化趋势，中国应当如何应对？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
材料一 1945 年春，在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”
材料二 二战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一方面，日本、中国、俄罗斯、欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。
（1）材料一中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂，其正式分裂的标志是什么？其后形成了怎样的世界格局？
（2）根据材料二提供的信息判断，当今世界政治格局出现了什么趋势？
（3）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？
（4）中国怎样做才能占据有利地位？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
材料一：1945 年春，在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”
材料二：二战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一方面，日本、中国、俄罗斯、欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。
（1）材料一中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂，其正式分裂的标志是什么？其后形成了怎样的世界格局？
（2）根据材料二提供的信息判断，当今世界政治格局出现了什么趋势？
（3）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？
（4）中国怎样做才能占据有利地位？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
合作与发展是人类共同的主题。阅读下列材料:
（历史抉择——感悟合作与对抗）
材料一 1945年春，在雅尔塔会议上，斯大林指出:“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往使同盟国分裂。”
——摘编自《全球通史》
（当今典范——体验合作的魅力）
材料二
（现实彷徨——直面合作中挑战）
材料三 英国虽然加入了欧盟，却与之始终保持着若即若离的关系。由于各种利益分歧明显，2016年6月英国开始“脱离欧盟”的全体公民投票表决，并获得通过，2017年2月，英国议会批准“脱欧”法案；2017年3月，英国首相致函欧盟，正式开启了英国“脱欧”程序。
——摘编自凤凰网
（中国方案——构建命运共同体）
材料四 习近平指出，在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。
——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》
完成下列要求:
(1)材料一中为实现“打败共同敌人的共同目标”而成立的国际组织是什么?战争胜利后“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂，形成了什么局面?美国基于什么目的分裂同盟?
(2)据材料二并结合所学知识，指出图一组织的首要宗旨及图二组织的成立对当今世界格局的影响。
(3)据材料三并结合所学知识，指出英国处理和欧洲大陆关系的根本出发点是什么?
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
（10分）阅读下列材料：
材料一 1945年春，在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那是，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。“战争临近结束时，这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后的国家利益越来越想牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟也因内部的不和而走上分裂……
——摘编自《全球通史》
材料二 列宁预言：“远东的全部外交使和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。“
材料三 近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。“
请回答：
（1）材料一中，斯大林所说的“共同敌人”是谁？列出二战中“同盟国”团结合作打败共同敌人的两个事例。（3分）
（2）根据材料一并结合所学知识，写出“大同盟”正式分裂的标志。（2分）
（3）二战中哪一事件证实了材料二中列宁的预言？（2分）
（4）依据上述材料并结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？（1分）面对当前世界多极化趋势，中国应当如何应对？（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料：
材料一 1945年春，在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那是，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”
战争临近结束时，这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后的国家利益越来越想牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟也因内部的不和而走上分裂……
——摘编自《全球通史》
材料二 列宁预言：“远东的全部外交使和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”
材料三 近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”
请回答：
（1）材料一中，斯大林所说的“共同敌人”是谁？列出二战中“同盟国”团结合作打败共同敌人的两个事例。
（2）根据材料一并结合所学知识，写出“大同盟”正式分裂的标志。
（3）二战中哪一事件证实了材料二中列宁的预言？
（4）依据上述材料并结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？
面对当前世界多极化趋势，中国应当如何应对？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题：
“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”
——斯大林语（1945年2月于雅尔塔）
回答：
（1）材料中“战时”、“共同敌人”“同盟”分别指的是什么？（4分）
（2）举出两例“同盟”建立后的共同行动并简要说明“同盟”建立后的作用？（6分）
（3）战后的历史验证了斯大林“同盟分裂”的话，请举出两例史实。（4分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
材料一：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的厉害关系往往会使同盟分裂。”
——斯大林1945年2月于雅尔塔
（1）材料中的共同敌人和同盟分别指什么？请举出他们共同打击敌人的重要战役一例
材料二：（见下图）
（2）二战后，美国对西欧进行了大力扶持，其主要目的是什么？你认为图中的医生给病人开出的药方是什么？20世纪六七十年代，西欧各国是如何应对美国的控制的？
材料三： 二战后，……日本经济迅速腾飞，20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位，20世纪90年代后，日本要求成为联合国安理会常任理事国。
－—《日本、欧洲共同体与美国的贸易战》
（3）二战后，日本经济腾飞的主要原因是什么？20世纪70年代以来，日本的各种举动真实意图是什么？
材料四：(中美）双方必须充分汲取历史经验，以“只争朝夕”的精神加强对话、互信、合作，使巨大合作潜力进一步得到发挥；以互相尊重、平等相待的精神妥善处理敏感问题，有效管控分歧，确保中美关系健康稳定向前发展。”
——习近平在中美“乒乓外交”40周年纪念活动上的讲话
（4）你认为中美之间加强互信、合作的“历史经验”是什么？请结合材料四,放眼未来,你设想中美两国应构建一种怎样的外交关系？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析