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“……虽然我们不去寻求，但很难避免德意志的纷扰，这是真实的。德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权。”据此判断这位政治家是
A．威廉一世 B．俾斯麦 C．希特勒 D．威廉二世
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图是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是
A．“德意志的未来不在于普通的自由主义，在在于强权”
B．“帝国议会是 ‘一个没有政府的议会’，只好‘发表独白’”
C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现”
D．“现在有效恶国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”
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“在费城制宪会议的过程之中，虽然各州、派系之间有利益冲突，但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序，大家一方面相互承认对方的逐利冲动，另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性”。据此，美国确立了
①中央集权制 ②分权制衡原则 ③联邦制 ④两党制
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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俾斯麦用强权帮助普鲁士实现了德意志的统一，一时许多与他有关的现象出现:因俾斯麦曾拿香肠说法律，故早在统一过程中就有了“俾斯麦香肠”及以此为主题的漫画(如下图)；就连统一后颁布的1871年《德意志帝国宪法》也有人称为“俾斯麦帝国宪法”。以上现象反映的本质问题是（ ）
俾斯麦牌香肠
A．德国具有明显专制主义传统
B．俾斯麦获得肯定有其必然性
C．俾斯麦始终掌握着帝国实权
D．德国统一提高了其国际地位
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俾斯麦用强权帮助普鲁士实现了德意志的统一，一时许多与他有关的现象出现：因俾斯麦曾拿香肠说法律，故早在统一过程中就有了“俾斯麦香肠”及以此为主题的漫画（如下图）；就连统一后颁布的1871年《德意志帝国宪法》也有人称为“俾斯麦帝国宪法”。以上现象反映的本质问题是（ ）
俾斯麦牌香肠
A．德国具有明显专制主义传统
B．俾斯麦获得肯定有其必然性
C．俾斯麦始终掌握着帝国实权
D．德国统一提高了其国际地位
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俾斯麦用强权帮助普鲁士实现了德意志的统一，一时许多与他有关的现象出现：因俾斯麦曾拿香肠说法律，故早在统一过程中就有了“俾斯麦香肠”及以此为主题的漫画（如下图）；就连统一后颁布的1871年《德意志帝国宪法》也有人称为“俾斯麦帝国宪法”。以上现象反映的本质问题是
A. 德国具有明显专制主义传统
B. 俾斯麦获得肯定有其必然性
C. 俾斯麦始终掌握着帝国实权
D. 德国统一提高了其国际地位
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俾斯麦用强权帮助普鲁士实现了德意志的统一，一时许多与他有关的现象出现:因俾斯麦曾拿香肠说法律，故早在统一过程中就有了“俾斯麦香肠”及以此为主题的漫画(如下图)；就连统一后颁布的1871年《德意志帝国宪法》也有人称为“俾斯麦帝国宪法”。以上现象反映的本质问题是
A.德国具有明显专制主义传统 B.俾斯麦获得肯定有其必然性
C.俾斯麦始终掌握着帝国实权 D.德国统一提高了其国际地位
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由于德国的统一是由普鲁士通过“自上而下”的王朝战争完成的，因而，“普鲁士不可避免的湮没了德意志”。下列关于德国王朝战争统一后的表述，正确的是
A. 德意志帝国建立了邦联体制
B. 普鲁士在帝国中占统治地位
C. 帝国议会议员由普鲁士任命
D. 德国资本主义发展出现倒退
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由于德国的统一是由普鲁士通过“自上而下”的王朝战争完成的，因而，“普鲁士不可避免的湮没了德意志”。下列关于德国王朝战争统一后的表述，正确的是
A. 德意志帝国建立了邦联体制
B. 普鲁士在帝国中占统治地位
C. 帝国议会议员由普鲁士任命
D. 德国资本主义发展出现倒退
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近代社会的民主思想与实践
材料一 统一前的德意志各邦都制定了各自的宪法，这些宪法虽然或多或少具有近代宪法因素，但归根到底是封建贵族为维护其统治的产物，均为“王室的作品”……德意志是普鲁士通过“白色革命”的特殊方式完成国家统一的。一边是具有自主革新传统的容克地主开始执掌现代化进程的领导权，而另一边是不断壮大的工业无产阶级。资产阶级虽然渴望统一和自由，但害怕无产阶级卷入革命，宁愿向贵族地主妥协……俾斯麦表示：“重视对王朝的感情，把王朝的不可或缺当做联系手段，并以王朝的名义来维持民族内的一定部分，是帝国德意志人的特征……”。
——摘编自《从皇帝到礼仪元首—从德国国家元首地位的擅变看德国政治》
材料二 1800年前后，德国人Johann Peter Hebel写了一个故事，主角是当时国王弗里德里希二世，国王登上行宫时，发现对面山坡上有一座风车磨坊，于是命令拆掉它。磨坊主声称这是他家祖传财产，坚决不拆。国王命人强行拆除。此后，磨坊主将国王告上普鲁士最高法院。法院作出判决：判令国王重建一座同样的磨坊，并赔偿由此给原告造成的一切损失。故事写成后长期无人问津，辗转流传到法国。到了帝国统一的威廉一世时代，为了弘扬“德国精神”，这个故事居然从法国“出口转内销”又传回德国，主角变成了威康一世，从此这个故事广为传播。
——摘编自《“威廉皇帝与磨坊主”证伪始末》
（l）根据材料一并结合所学知识，分析《德意志帝国宪法》具有浓厚君主制色彩的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出“德国精神”的内涵。
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