(16分每空2分）某研究小组研究了不同浓度的土霉素（一种抗生素〕对大肠杆菌生长的影响，实验结果见下图1.
(1）实验结果表明，对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为 （图1中数字）的土霉素。
(2）该实验中，接种大肠杆菌时所使用的接种方法是 ，在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行 操作。为更好地体现土霉素对大肠杆菌的抑制作用，实脸中还应增加一组 作为空白对照。为了严格控制土霉素的剂量，对图纸片的要求是 。为减少实脸误差，每一浓度的土霉素还要制备
(3) 长期大量使用土霉素容易引起大肠杆菌产生抗药性这一过程的实质是大肠杆菌种群的 发生了变化
(4）该研究小组运用上述实脸方法还研究了相同浓度的A、B、C三种不同抗生素对大肠杆菌生长的影响。请在图2中图示这一处理方案（可模仿图1加以必要的注解）。
高三生物综合题中等难度题
(16分每空2分）某研究小组研究了不同浓度的土霉素（一种抗生素〕对大肠杆菌生长的影响，实验结果见下图1.
(1）实验结果表明，对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为 （图1中数字）的土霉素。
(2）该实验中，接种大肠杆菌时所使用的接种方法是 ，在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行 操作。为更好地体现土霉素对大肠杆菌的抑制作用，实脸中还应增加一组 作为空白对照。为了严格控制土霉素的剂量，对图纸片的要求是 。为减少实脸误差，每一浓度的土霉素还要制备
(3) 长期大量使用土霉素容易引起大肠杆菌产生抗药性这一过程的实质是大肠杆菌种群的 发生了变化
(4）该研究小组运用上述实脸方法还研究了相同浓度的A、B、C三种不同抗生素对大肠杆菌生长的影响。请在图2中图示这一处理方案（可模仿图1加以必要的注解）。
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某研究小组研究了不同浓度的土霉素(一种抗生素)对大肠杆菌生长的影响，实验结果见图1。
(1)实验结果表明，对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为________(图1中数字)的土霉素。
(2)该实验中，接种大肠杆菌时所使用的接种方法是__________，在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行________操作。为更好地体现土霉素对大肠杆菌的抑制作用，实验中还应增加一组__________________作为空白对照。为了严格控制土霉素的剂量，对圆纸片的要求是____________。为减少实验误差，每一浓度的土霉素还要制备__________________。
(3)长期大量使用土霉素容易引起大肠杆菌产生抗药性，这一过程的实质是大肠杆菌种群的__________________发生了变化。
(4)该研究小组运用上述实验方法研究了相同浓度的A、B、C三种不同抗生素对大肠杆菌生长的影响。请在图2中表示这一处理方案(可模仿图1加以必要的注解)。
__________________
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（10分）某研究小组完成了关于抗生素对微生物抑制作用的系列实验。请分析回答：
（1）青霉素对大肠杆菌的生长有怎样的影响？下图1显示在涂布大肠杆菌的平板培养基上顺次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片置于37℃恒温培养3d后的结果。
1）请为本实验拟定课题名称：___________。
2）图示实验的原理是___________________。
3）图中浸无菌水的圆纸片的具体作用是___________________________________。为了严格控制青霉素的剂量，对圆纸片的要求是________________________________。
4）该图结果说明______________________。
（2）该小组运用上述实验方法还研究了相同浓度的五种不同抗生素对枯草杆菌生长的
影响。请你在图2中图示处理方案，并对处理加以注解。
（3）该小组研究还发现青霉素的频繁使用会增强滕黄八叠球菌的耐药性。细菌耐药性增强的实质是_______________________________________________________。由此，你认为上海将抗生素列为处方药的主要目的是__________________________________。
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某研究小组完成了关于抗生素对微生物抑制作用的系列实验。请分析回答：
（1）青霉素对大肠杆菌的生长有怎样的影响？下图1显示在涂布大肠杆菌的平板培养基上顺次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片置于37℃恒温培养3d后的结果。
1）请为本实验拟定课题名称：___________。
2）图示实验的原理是___________________。
3）图中浸无菌水的圆纸片的具体作用是___
________________________________。为了
严格控制青霉素的剂量，对圆纸片的要求是
________________________________。
4）该图结果说明______________________。
（2）该小组运用上述实验方法还研究了相
同浓度的五种不同抗生素对枯草杆菌生长的
影响。请你在图2中图示处理方案，并对处理加以注解。
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（3）该小组研究还发现青霉素的频繁使用会增强滕黄八叠球菌的耐药性。细菌耐药性增强的实质是_______________________________________________________。由此，你认为上海将抗生素列为处方药的主要目的是__________________________________。
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（15分）Ⅰ 某生物兴趣小组研究了不同浓度的青霉素对大肠杆菌生长的影响，实验结果如下图1所示：
（1）实验结果表明，对大肠杆菌抑制作用最明显的浓度为 （用图中数字表示）。
（2）该实验中，接种大肠杆菌时所使用的接种方法是 。在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行 操作，为更好地体现青霉素对大肠杆菌的抑制作用，实验中还应增加一组 作为空白对照。
Ⅱ 图2和图3是生物技术实践中的实验装置图和生产工艺流程简图，请回答：
（3）在生物技术实践中，图2所示装置可用于蒸馏法提取 （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。
（4）图3为樱桃果酒生产工艺流程简图， A过程是 。为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的 酶。樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定。
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某研究小组将一组相同圆纸片放入不同浓度的麦迪霉素(一种抗生素)溶液中浸泡后,放在接种有大肠杆菌的培养基上培养,实验结果如下图1。请分析并回答下列问题:
(1) 将装有培养基的灭菌包装入高压蒸汽灭菌锅时,注意不要装得太挤,以免因______而影响灭菌的效果。加热初期,必须将灭菌锅内的冷空气排尽,否则将因________而影响灭菌的效果。倒平板时,待平板冷却凝固后,应将平板倒过来放置,并用记号笔在______上标明培养基的种类、培养日期、平板上样品的稀释度、培养微生物名称及制作者姓名等信息。
(2) 实验结果表明,对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为______(填图1中序号)的麦迪霉素。
(3) 该实验中,宜使用________法接种大肠杆菌,在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行无菌操作。为了避免无关变量对实验结果的影响,对圆纸片的要求是________。
(4) 该研究小组运用上述实验方法,还研究了相同浓度的三种不同抗生素A、B、C对大肠杆菌生长的影响。请在上图2以图示的方法表示这一处理方案(可模仿图1中图示并加以必要注解的方法)。
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某小组为研究生长素和赤霉素对不同品种(生长速率不同)遗传性矮生豌豆生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列分析或结论不合理的是
A. 实验所用的赤霉素浓度大于生长素浓度
B. 赤霉素能够促进不同品种矮生豌豆生长
C. 生长素也能促进不同品种矮生豌豆生长
D. 生长速率越慢的矮生豌品种对赤霉素越敏感
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图为5个不同浓度的土霉素溶液对大肠杆菌生长影响的实验结果。下列相关叙述正确的是（ ）
A.对培养皿进行灭菌可以采用干热灭菌的方法
B.所用培养基是固体培养基，通常加入琼脂作为凝固剂
C.倒平板之后，在接种前要对培养基进行高压蒸汽灭菌
D.结果显示，对大肠杆菌抑制作用最明显的土霉素浓度是⑤
高三生物多选题简单题查看答案及解析
下图为5个不同浓度的某抗生素对大肠杆菌生长影响的实验结果。请回答下列相关问题：
(1)培养基中通常加入______________作为凝固剂。为检测培养基是否被污染，应采用的检测方法是_______________________________________________________。
(2)该实验是用________法接种大肠杆菌，在接种前要对培养基进行__________灭菌。根据图中结果，对大肠杆菌抑制作用最明显的该抗生素浓度是浓度____（填图中数字），依据是______________。
(3)为研究相同浓度的a、b、c三种不同抗生素对大肠杆菌生长的影响，根据上述研究方法，请仿照图1在图2中表示这一处理方法。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
为了研究植物激素对植物生长的影响，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种不同 生长速率的矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增），将一定浓度的生长索和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上（实验一），结果如下图1所示；又对自然生长的某种豌豆中的生长素和乙烯的含量进行测定（实验二），结果如图2所示，请据图分析回答：
（1）生长素的极性运输是指____。乙烯的主要作用是
（2）实验一的自变量是________，其实验结论是① ；②____ 。
（3）从实验二的激素含量测定结果可知，生长素浓度增加到一定值时，乙烯的含量开始增加，当乙烯增加到一定浓度时，可能会__ __ 生长素的合成。
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