阅读材料，回答问题：材料一：汉代丝绸之路图材料二：我总是觉得:匈奴从中华版图上消失，是一种...

阅读材料，回答问题：

材料一：汉代丝绸之路图

材料二：我总是觉得:匈奴从中华版图上消失，是一种巨大的遗憾，这种遗憾就像一块永不愈合的伤口，时常让我们感觉到一种疼痛。每一个民族都有自己的文化，有赖于这种文化，才能坚持生存和发展下去，而文化的运动与交流，才构成了丰富多彩的世界。在匈奴短暂的东方生活中，虽然对中原汉王朝构成了强大的威胁，但在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是十分必要的。　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

──《怀念匈奴》

请回答:

(1)据图并结合所学知识，写出图中字母A所代表的地区。此图反映的是哪一历史事件?“初行”的目的是什么?公元前60年，西汉政府专门设立了什么机构来总管西域事务?

(2)结合所学知识，回答丝绸之路开通的作用。

(3)秦始皇采取了哪些措施来抵御匈奴的进攻？

(4)请说说你对“在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是十分必要的”这句话的认识。

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阅读下列材料（11分）

材料一：我总是觉得：匈奴从中华版图上消失，是一种巨大的遗憾，这种遗憾就像一块永不愈合的伤口，时常让我们感觉到一种疼痛。每个民族都有自己的文化，有赖于这种文化，才能坚持生存和发展下去，而文化的运动与交流，才构成了丰富多彩的世界。在匈奴短暂的东方生活中，虽然对中原王朝构成了强大的威胁，但在一个民族的历史长河上，多一些挑战和竞争，总是十分必要的。

——《怀念匈奴》

材料二：当年“马踏匈奴”的主人霍去病，如今正静静地躺在高大的封土下。在霍去病短短的二十四年的生命历程中，他完成了汉朝五代帝王的宿愿：驱匈奴于大漠之上，受四方万国之来朝。他六次出匈奴，足迹远至北海，将祁连山、焉支山、阴山、狼居胥山一一踏破，为汉朝带来了胜利的荣耀与和平的曙光。当他发生“匈奴不灭，何以家为”的豪言后不久，便猝然倒在战争的间隙。

——《站在霍去病墓前》

请回答：

（1）秦朝、西汉初年，汉武帝时期分别是如何解决匈奴对中原王朝构成的威胁的？（6分）

（2）找出材料二中描述霍去病功绩的句子，说明汉武帝为何给霍去病修建高大的陵墓？（3分）

（3）请谈谈“匈奴不灭，何以家为”的认识？（2分）

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阅读下列材料：

材料一：我总是觉得：匈奴从中华版图上消失，是一种巨大的遗憾，这种遗憾就像一块永不愈合的伤口，时常让我们感觉到一种疼痛。每一个民族都有自己的文化，有赖于这种文化，才能坚持生存和发展下去，而文化的运动与交流，才构成了丰富多彩的世界。在匈奴短暂的东方生活中，虽然对中原汉王朝构成了强大的威胁，但在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是十分必要的。

──《怀念匈奴》

材料二：当年“马踏匈奴”的主人霍去病，如今正静静躺在高大的封土下。在霍去病短短二十四年的生命历程中，他完成了汉朝五代帝王的宿愿：驱匈奴于大漠之上，受四方万国之来朝。他六次出征匈奴，足迹远至北海，将祁连山、焉支山、阴山、狼居胥山一一踏破，为汉朝带来了胜利的荣耀与和平的曙光。当他发出“匈奴不灭，何以家为”的豪言后不久，便猝然倒在战争的间隙。

──《站在霍去病墓前》

材料三：

（1）举例说明，匈奴在短暂的东方生活中，对中原汉王朝构成的强大的威胁？（4分）

（2）秦朝、西汉初年以及汉武帝时期各是如何解决匈奴对中原王朝构成的威胁的？（10分）

（3）找出材料二中描述霍去病功绩的句子，说明了汉武帝为何给霍去病修建高大的陵墓？并谈谈你对“匈奴不灭，何以家为”的认识？（10分）

（4）请说说你对“在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是十分必要的。”这句话的认识。（3分）

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历史用一种巨大的力量让今人的梦想有了最具有价值的解释和支撑。历史总是会给予有为者最好的不谋而合。改革开放当下的中国,正沿着“丝绸之路”这一历史“名片”,走向世界,拥抱世界。阅读下列材料,回答问题。

材料一　 丝绸之路路线图

材料二　 沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流桥梁。

——摘编自北师大版《中国历史》七年级上册

材料三　 丝绸和香料从原料产地向西,运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里,罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。

——摘编自杰里。本特利等著《新全球史》

材料四　 然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。

——《汉书·张骞传》

材料五　 2013年9月7日,中国国家主席习近平于哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲,提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说,为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,这是一项造福沿途各国人民的大事业。

——摘自新华网

（1）材料一中,A处(城市)、B处(地区)、E处(国家)分别是什么地方呢?

（2）材料二中,体现了丝绸之路在交流方面的哪些特点呢?

（3）材料三中,概括丝绸之路的作用?

（4）材料四中,根据所学,说明张骞出使西域的举动是“凿空”的依据。

（5）材料五中,指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。

（6）综合上述材料和联系所学,你从中感悟出哪些“丝路精神”呢?

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古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。

材料一　

材料二　 古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

（1）写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家名称。

（2）丝绸之路是双向交流，列举两例通过丝绸之路由西域传入中原的植物。

（3）根据材料二指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？结合所学知识回答古代丝绸之路在中外交往中有什么重要作用？

（4）结合上述材料，请你给丝绸之路重新命一个名字。

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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开——共建一带一路。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。

——摘编自司马迁《史记》

材料二　 从西方传到中国来的，就物产方面说，家畜有汗血马，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等，这些物产的输入，给中国增加了新财富。就文化方面说，有乐器乐曲的传入。

——摘编自翦伯赞《中国通史》

材料三　 2019年4月27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，国家主席习近平主持会议并致开幕辞。本次高峰论坛的主题是“共建‘一带一路’、开创美好未来”。“一带一路”倡议源于中国，却造福世界，与各国人民互联互通，互利互赢，共创美好未来。

——《“一带一路”高峰论坛》

（1）材料一中张骞两次出使西域的时间分别是哪一年？第一次出使西域的目的是什么？

（2）依据材料二回答，从西方传来中原的物产和文化有哪些？

（3）结合所学知识回答，西汉政府为了加强对西域的经营，公元前60年，设置了什么机构？这样做有何历史意义？

（4）据材料三并结合所学知识请你谈谈今天共建“一带一路”的意义。

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阅读材料，回答问题。

“中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路”’。

写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家。结合所学知识指出丝绸之路的重要历史作用。

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中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二　　 丝绸之路开辟后的中西交往

材料三　 在今年的博鳌亚洲论坛上，国务委员杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——摘自新华网

请回答：

（1）写出材料一中A点代表的城市名称以及B点所代表的国家。为丝绸之路的开通作出重大贡献的是谁？

（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？南北朝时期为宣扬佛教,开凿了许多石窟,请你举出两个最著名的石窟。

（3）根据材料三指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？结合所学知识回答古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？

（4）结合上述材料,请你给丝绸之路重新命一个名字。

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古代，丝绸之路在世界版图上延伸，传诵着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；今天，我们传承弘扬丝路精神共谱“一带一路”新华章。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一　 《丝绸之路示意图》

（1）写出材料一中为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是谁？

材料二　 踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了，穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风空，永远刻在人类文明的史册。

——《二十五史详解》

（2）根据材料二，写出古代丝绸之路双向交流的物品。并谈谈你认为古代丝绸之路在中外交流中有何作用？

材料三　 汉朝设立西城都护，对西城进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿和安全保护……

——七上历史教材

（3）材料三认为”丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的哪一机构对西域进行有效管辖？它的设置有什么意义？

材料四　 丝路精神是具有内在逻辑的有机整体，和平合作是丝路精神的精髓，开放包容是丝路精神的显著特征，互学互鉴是丝路精神的集中体现，互利共赢是丝路精神的宗旨目标，就相互关系来看，和平合作是前提，开放包容是保障，互学互鉴是路径，互利共赢是目标。

——摘自《湘潭在线新闻网》

（4）根据材料四，指出丝路精神的精髓和目标。

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中国古代，丝绸之路诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略实施在世界政经版图间从容铺展共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 古丝绸之路示意图

（1）请你将材料的A和E两处填写完整。并根据所学地理知识说明玉门关和阳关以西此路分为南北两路的原因。

材料二　 “不是张骞通西域，安有佳种自西来？”

——《汉书》

（2）汉朝时的西域是指哪里？张骞出使西城与古代丝绸之路有何关系？

（3）请列举今天日常生活中常见的“自西来”的“佳种”。举例说出除佳种之外，由此路传入中国的还有哪些方面？据材料二和所学写出古丝绸之路的开辟有何重大意义？

材料三　 “一带一路”（英文：The Belt and Road，缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它是习近平主席在2013年9月哈萨克斯坦提出并于2017年5月在北京举行了第一届”一带一路”国际合作高峰论坛。

（4）你知道我国最早开辟“海上丝绸之路”是在哪个朝代吗？那时最远可到达哪里？

（5）你认为今天的“一带路”与古代丝绸之路有何联系？

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