下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接...

下列句子中没有运用修辞手法的一项是(  )

A. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

B. 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

C. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

D. 母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。

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下列说法不正确的一项是（　　　　 ）

A.我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（这句话运用了比拟的修辞手法）

B.镶刀、法律、外边、昨天。（这四个词都是名词）

C.本人水平有限，拙作中难免出现错漏，恳请各位仔细拜读，提出宝贵意见。（句中的“拜读”这一敬辞使用恰当。）

D.创新应是从继承出发，走向新高度、新境界的创新，决非为创新、为了博取关注度而标新立异，误入歧途。（句中的“标新立异”是贬义词。）

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下列解说有误的一项是（ 　　 ）

A. 我到了自家房外，我的母亲早已迎出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（解说：这句话运用了比拟的的修辞手法。）

B. 张耒与黄庭坚、晁补之、秦观并称“苏门四学士”，苏东坡称他的诗文“汪洋淡泊，有一唱三叹之声。”（解说：这句话中的标点符号使用不正确。）

C. 青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。

（解说：这句话用了明喻的修辞。）

D. 镰刀、昨天、精神、喉咙（ 解说：这四个词都是名词。）

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下列解释中，正确的一项是（　　 ）

A. “理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。”这两句诗歌运用了借喻的修辞手法。

B. “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟人的修辞手法。

C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。

D. 汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，也有大量不带褒贬色彩的中性词。“参观”“挖掘”“结果”都属于中性词。

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下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（　　 ）

A.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。

B.“雄伟”“精神”“那里”“佩服”分别是形容词、名词、代词和动词。

C.“赐教”“家父”“愚见”“斧正”“寒舍”都是谦辞类。

D.有的词只有一个意义，如“桑树”“地球”“自然”“热烈”。

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下列各句中没有运用修辞手法的一项是（　　　　 ）

A. 那极短的头发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，失去了生机。

B. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎出来了，接着便飞出了八岁的侄子宏儿。

C. 可是那天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。

D. 风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”

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下列解说有误的一项是（　 ）

A. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

解说：把宏儿写成小鸟儿，能“飞”，用的是拟物。

B. ①惠存　 ②贵庚　 ③令堂　 ④贤弟　 ⑤拙作　 ⑥见教

解说：①②③是敬辞，④⑤⑥是谦辞。

C. 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

解说：这句话的标点符号是正确的。

D. 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。

解说： “丝帘”是名词，“透明”是形容词，“牵动”是动词。

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指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（        ）（3分）

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指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（    ）（2分）

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下列句子中没有语病的一项是(　　 )

A. 冬天的北京是一个温晴的好天气。

B. 为了提高表达效果,我的作文运用了多种修辞手法。

C. 诗歌需要通过意象创作出一个特定的意境来表情达意

D. 据公安部门统计,青少年犯罪中76%的人都是网络成瘾患者。

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